Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Логопедия / Конспекты / Конспект фронтального логопедического занятия на тему"Твердые и мягкие согласные перед гласными у-ю в словах, предложениях, тексте" (2 класс)

Конспект фронтального логопедического занятия на тему"Твердые и мягкие согласные перед гласными у-ю в словах, предложениях, тексте" (2 класс)

В ПОМОЩЬ УЧИТЕЛЮ ОТ ПРОЕКТА "ИНФОУРОК":
СКАЧАТЬ ВСЕ ВИДЕОУРОКИ СО СКИДКОЙ 86%

Видеоуроки от проекта "Инфоурок" за Вас изложат любую тему Вашим ученикам, избавив от необходимости искать оптимальные пути для объяснения новых тем или закрепления пройденных. Видеоуроки озвучены профессиональным мужским голосом. При этом во всех видеоуроках используется принцип "без учителя в кадре", поэтому видеоуроки не будут ассоциироваться у учеников с другим учителем, и благодарить за качественную и понятную подачу нового материала они будут только Вас!

МАТЕМАТИКА — 603 видео
НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА — 577 видео
ОБЖ И КЛ. РУКОВОДСТВО — 172 видео
ИНФОРМАТИКА — 201 видео
РУССКИЙ ЯЗЫК И ЛИТ. — 456 видео
ФИЗИКА — 259 видео
ИСТОРИЯ — 434 видео
ХИМИЯ — 164 видео
БИОЛОГИЯ — 305 видео
ГЕОГРАФИЯ — 242 видео

Десятки тысяч учителей уже успели воспользоваться видеоуроками проекта "Инфоурок". Мы делаем все возможное, чтобы выпускать действительно лучшие видеоуроки по общеобразовательным предметам для учителей. Традиционно наши видеоуроки ценят за качество, уникальность и полезность для учителей.

Сразу все видеоуроки по Вашему предмету - СКАЧАТЬ

  • Логопедия

Поделитесь материалом с коллегами:

Конспект логопедического занятия во 2 классе.

Тема: "Твердые и мягкие согласные перед гласными у-ю в словах, предложениях и тексте"


Цели.

Образовательная: закрепление знаний учащихся о гласных У – Ю.

Коррекционные:

  1. Учить дифференцировать твёрдые и мягкие согласные перед гласными У – Ю.

  2. Развивать фонематическое восприятие, навыки фонематического анализа и синтеза, языкового анализа и синтеза на уровне слов и предложений.

  3. Развивать внимательность.

  4. Развивать навыки чтения выделяя гласные и согласные в словах, предложениях, тексте.

  5. Развивать логическое мышление.

Воспитательные: воспитание способности сопереживать, проявлять положительные эмоции, развитие наблюдательности, любознательности, внимательности.

Оборудование: предметные картинки; карточки с буквами У – Ю (на каждого учащегося);кружки двух цветов (синий, зеленый)для обозначения букв; светофор; сюжетная картинка “Осень”; бумажные вазы и разноцветные цветы с картинками, карточки для индивидуальной работы, слова, текст.

Ход занятия

I. Организационный момент.

Ребята сегодня к нам на урок пришли гости, давайте их поприветствуем. А теперь сядет первый тот, кто вспомнит слово с гласной У или Ю.

II. Развитие общей, мелкой и артикуляционной моторики, развития дыхания.





Выполнение упражнений:

А. Мы хлопаем руками:
хлоп – хлоп – хлоп.
Мы топаем ногами:
топ – топ – топ.
Машем мы руками,
киваем головой.

Б. Упражнения для рук:

а) кулак, ладонь, ребро.

б) “Пальцы - дружная семья”.

в) “Домик”.

г) массаж для пальцев.

В. Артикуляционная гимнастика

а) Упражнение “Улыбка солнца

Доброе утро и солнцу и птицам:
Доброе утро улыбчивым лицам.”

б) Упражнение: “Трубочка” (ду-ду-ду)

Мои губы трубочка –
Превратились в дудочку.
Громко я дудеть могу:
Ду-ду, ду-ду-ду.

в) Упражнение: “Улыбка – Трубочка”

Г. Дыхательная гимнастика.

Сядьте прямо, выпрямите спинки, поднимите головы и улыбнитесь. Правую руку положите на живот. Вдохните – животики стали круглыми. Выдохнули – животики стали маленькими. (3 раза вдохнуть-выдохнуть)

Д. Речевая зарядка. Скороговорка.

Мальчик Илюша и девочка Люша
По саду гуляют и кушают груши. (3 раза повторяют: шепотом, вполголоса и громче)

Основная часть

Ребята у нас в гостях ещё Буратино, он будет наблюдать, как мы работаем на занятии. Он пришёл не с пустыми руками, он принёс нам картинки, загадки, упражнения, игры. Хочет узнать, как мы закрепим согласные твёрдые и мягкие перед гласными У – Ю.

1. Тема занятия.

Твёрдые и мягкие согласные перед гласными У – Ю в словах, предложениях. На прошлых занятиях мы познакомились с гласными У- Ю. А сегодня мы закрепим твёрдые и мягкие согласные перед гласными У – Ю в словах и предложениях.

2. Игра с картинками.

Припоминание темы прошлого занятия. У детей (по одному) лежат на парте картинки, поднимают карточку с той буквой (У – Ю) которая есть в названии изображенного на ней предмета и объясняют.

Картинки: кактус, кастрюля, сумка, рюкзак.

3. Загадки.

Работа на уровне слова.

Чтение загадок (дети читают) и отгадывание (по одному). А теперь запишем слова - отгадки в тетради. Подчеркнем в словах буквы У – Ю и согласные перед ними. Какая гласная в слове-отгадке…? А какой согласный перед ним – твёрдый или мягкий?

Я красна, я кисла, на болоте я росла
Дозревала под снежком.
Ну-ка, кто со мной знаком? (Клюква)

Он решил, что он жираф,
И ходит голову задрав,
Говорят, из разных блюд
Лишь колючки ест … (Верблюд)

И в лесу мы, и в болоте,
Нас всегда везде найдете –
На поляне, на опушке.
Мы зелёные … (Лягушки)

Висит за окошком
Кулек ледяной.
Он полон капели
И пахнет весной. (Сосулька)

Мы справились и с загадками. А теперь поиграем.

4. Игра “Светофор”.

Дифференциация гласных У – Ю и согласных перед ними в словах.

Слова хотели перейти дорогу, но не знали, как это сделать, потому что над дорогой висел необычный светофор: на нем загорались только синий и зелёный сигналы. Сначала скажите, почему висел над дорогой такой необычный светофор? Какие согласные могли перейти дорогу на синий свет, а какие – на зелёный? Давайте поможем словам перейти через дорогу. Поднимайте соответствующую карточку ( синию или зелёную). Называю слова, учащиеся по одному идут к доске и выставляют эти слова на доске с объяснением.

Слова: лук, люк, изюм, букет, кузнечик, люстра, груша.

Молодцы, помогли словам перейти дорогу!

Физпауза

1) Игра “Солнце, воздух и вода”.

Дети встают и выполняют движения (руки вверх, кружиться, присесть).

2) “Думающая шапочка”.

Указательными и большими пальцами рук потяни за края свои уши в стороны, как будто хочешь их распрямить. Начинать с верхнего края уха и идти вниз до мочки.

После потягивания ушей ты сможешь лучше и внимательнее слушать.

5. Чтение. Письмо.

Развитие языкового анализа и синтеза на уровне предложения.

Буратино передал вам картинку. Что за это картинка? Как называется, как вы думаете?- “Осень”. А сейчас скажите: Какое время года? - “Осень”. Правильно. Он помог нам составить ещё рассказ, сейчас мы попробуем прочитать, какой рассказ получился, он сомневается, не знает какие гласные буквы У или Ю нужно вставить, мы должны помочь ему. Читая текст, вставим в слова гласные У – Ю и подчёркиваем синим или зелёным карандашом согласный перед У - Ю.  (Карточка №1) Задания собрать.

Осень.

Наст…пила осень. Это мое л…бимое время года. Листья на деревьях желтеют и опадают. Повс…ду на земле лежат листья. Ветер уносит к юг… еще одн… г…син…ю стаю. Стел…тся над землей осенние т…маны. Облака оп…стились низко-низко и ок…тали земл… белым г…стым покрывалом. Скоро наст…пит холодная и с…ровая зима.

6. Игра “Вазы и цветы” (закрепление темы).

Дети по лесу гуляли
И букет цветов набрали
Посмотрите -ка: цветы –
Небывалой красоты.
У цветочков в серединке –
Нарисованы картинки. (Показать цветок из разноцветных лепестков)
С вами мы цветы возьмём
И по вазам разнесём.
Это может, и несложно,
Только нужно осторожно
И, конечно же, не сразу
Брать цветы и ставить в вазу
Картинку нужно называть
И согласный не забывать.

Дети выходят по одному, берут цветок и объясняют: называют картинку, гласную У или Ю, и согласный какой перед ним (твёрдый или мягкий) и говорят, в какую вазу нужно поставить это цветок?

Ну что ж, вы справились с заданием. Молодцы! Какие яркие букеты получились!

7. Итог занятия. Оценивание.

Посмотрите на Буратино. Вам не кажется, что у него настроение улучшилось, довольный стал? Вы ему в этом помогли. Какие гласные буквы закрепляли? (Гласные У – Ю перед согласными...). Понравились ли задания вам сегодня? Буратино интересно ещё узнать, как вы можете оценить своего товарища?

Выкладывание на доске смайликов. Ну, а теперь он доволен и благодарит вас за урок! Спасибо!



Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Автор
Дата добавления 07.07.2016
Раздел Логопедия
Подраздел Конспекты
Просмотров153
Номер материала ДБ-139429
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх