Инфоурок / Логопедия / Конспекты / Конспект фронтального логопедического занятия по теме "Звук Д. Буква Д".
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям рекомендуем принять участие в Международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

СЕГОДНЯ (15 ДЕКАБРЯ) ПОСЛЕДНИЙ ДЕНЬ ПРИЁМА ЗАЯВОК!

Конкурс "Я люблю природу"

Конспект фронтального логопедического занятия по теме "Звук Д. Буква Д".



Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов

Тема: Звуки д д. Буква д.

Цель:

  • выявить отличительные признаки звука Д;

  • развивать умение находить звуки Д в словах, предложениях;

  • развивать внимание, мышление;

  • развивать аккуратность, толерантность.

Оборудование: образец написания буквы Д; карточки для индивидуального выполнения задания «Подчеркни букву Д», картон, клей, манка, камешки, кусочек ваты, набор цифр, плакат с таблицей радость, обида, возбуждение, удивление, рисунок дятла, мяч, рисунки дерево, радуга, улитка, жук, бабочка, арбуз, плакат

обида

радость

удивление

Лица с изображением радости, обиды, удивления, изображения дома, девочки, мальчика.


Ход занятия.


1.Организационный момент:

Мы сюда пришли учиться,

Не лениться, а трудиться.

Работаем старательно,

Слушаем внимательно.


2. Сообщение темы:

Посмотрите в деревне дом, двор,

Во дворе – девочка Аня и ее брат Даня.

У Ани – удочка, у Дани – дудочка.

В доме резная дверь.

Аня называет ее: верь.

Брата Даню зовет: Аня .

Про двор говорит: вор,

Про дудочку: уочка.


  • Какой звук Аня не умеет произносить?

  • Конечно звук Д. Я вам прочитаю стихи, а вы мне поможете закончить предложения словами со звуком Д.


В этом доме, ты мне верь,

Заперта надежна (дверь)


Если влезть захочет вор,

Он не попадет во (двор)


Здесь живет малышка Аня

И ее братишка (Даня)


В руках у Ани удочка,

А у Дани (дудочка)


  • Слова дверь, двор, Даня, дудочка с какого звука начинаются?

  • Как он звучит твердо или мягко?

  • Наверное, вы уже догадались, что сегодня на занятии мы будем говорить о звуках д,д

3. Уточнение артикуляции.

  • Произносим звук ддддд.


Губы напряжены, как – будто мы улыбаемся

Зубы – между ними образуется маленькая щель.

Язычок – упирается в переднюю часть неба.


Определим звонкий или глухой звук д


4. Изготовление буквы Д из манки (клей, картон, манка).

  • рассматривание печатной буквы (образец печатной Д)


Этот домик буква Д.

В домике окошко,

Из трубы идет дымок,

А в окошке кошка.

  • Рассматривание письменной буквы Д ( отметить, что строчная д похожа на дятла)(образец написания, рисунок дятла).

  • Изготовление буквы Д из манки .


5. Работа по карточкам:

« Подчеркни букву Д в ряду букв»:


Д Т Т П А К Д Е В Я Д С М Ю Р Д Ч

Б Ж Х П Д Ы В Е У Д Б Т Д А Д Ц Д

Ж Д А Е Д Т П Д Р Г Д Ш К Д Т М В

Б д п т р в д и в д о а ы ф д т к п л д

Л п д т а в д ю ж и ы д к д х э п т д


6. Работа в тетрадях:

  • Обведите букву Д.

  • Игра с мячом: «Я вам - слог, а вы мне – слово» (да, ди, до, дя, ду, де, де).

  • Записать слова с мягким звуком д.

На доске:

Ходы –

Следы –

  • Прочитаем слова. Заменим слог ды на ди.

  • А чем отличаются слова? (одним звуком, смыслом)

  • Составим 2 предложения с парой слов следы- следи, убедившись, что смысл слов разный.


7.Разгадывание кроссворда, работа над пословицами:

Рисунки: дерева, радуги, улитки, жука, бабочки, арбуза.









  • Впишите в клеточки кроссворда первые буквы и вы узнаете, о чем поет Даня

  • Правильно о дружбе! (беседа о дружбе).

  • На доске пословицы. ( беседа по пословицам).

Друзья познаются в беде.

Дружба в делах помощница.

  • Подчеркните букву Д.


8.Итог:

  • Ребята, внимательно посмотрите на плакат. Хором прочитаем слова , которые там написаны


обида

радость

удивление

  • А теперь посмотрите на лица (показ вырезанных на картоне). Давайте попробуем подобрать к словам соответствующие изображения лиц. (ребята подбирают и соответственно прикрепляют к таблице .., плакат убирается)


  • Посмотрите в каждом слове был звук над которым мы сегодня работали.

  • Какой это звук? Какой буквой обозначается на письме?

  • Теперь покажите цифрой место этого звука в слове и если он – твердой поднимите камень, а если – мягкий , поднимите – вату.

  • А теперь своим выражением лица покажите мне довольны ли вы занятием? hello_html_m3526a970.gif

Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 65% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG


Общая информация

Номер материала: ДВ-564729

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>