Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Логопедия / Конспекты / Конспект фронтального логопедического занятия с использованием ИКТ (презентации) на тему: «Зима. Зимние забавы»

Конспект фронтального логопедического занятия с использованием ИКТ (презентации) на тему: «Зима. Зимние забавы»

Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

К ОПЛАТЕ ЗА ОДНОГО УЧЕНИКА: ВСЕГО 28 РУБ.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Логопедия

Поделитесь материалом с коллегами:

Конспект фронтального логопедического занятия с использованием

ИКТ (презентации) на тему:

«Зима. Зимние забавы»

Цель занятия: активизация и использование слов синонимов и антонимов при формировании связной устной речи дошкольников.

Коррекционно-образовательные задачи:

  • Обобщение и уточнение знаний детей о зиме и зимних забавах.

  • Продолжать знакомить детей с понятиями «синонимы» и «антонимы», учить подбирать слова сходные и противоположные по смыслу.

  • Формировать умение подбирать синонимы, избегать повторов в тексте; воспитывать культуру речи.

  • Закрепление употребления этих слов в экспрессивной речи.

  • Совершенствовать у детей практическое умение использовать слова в речи на материале антонимов и синонимов, в соответствии с их значением

Коррекционно-развивающие задачи:

  • Развитие слухового и зрительного внимания, восприятия, памяти.

  • Развитие речевого слуха.

  • Развитие оптико-пространственных представлений, зрительного анализа и синтеза.

  • Развитие диалогической речи.

  • Развитие умения комментировать свои действия, давать словесный отчёт о выполнении упражнения, делать словесно-логические обобщения.

  • Развитие навыка снятия физического и эмоционального напряжения.

  • Развитие личностных качеств: активности, любознательности, самостоятельности, умения применять полученные знания в самостоятельной деятельности, развитие способности к самооценки и самоанализу.

  • Развитие универсальных предпосылок учебной деятельности: умение слушать взрослого и выполнять его инструкции.

Коррекционно-воспитательные задачи:

  • Воспитание устойчивого интереса к занятиям, инициативы, стремление к активной деятельности, самостоятельности в принятии решений.

  • Воспитание любви и уважения к русскому языку и внимание к собственной речи.

Ход занятия:

Организационный момент.

-Назовите одним словом: зима,весна,лето,осень

-Времена года

-А какое сейчас время года?

-Зима

2.Речевая разминка(слайд2)

Ла-ла-ла,ла-ла-ла
В гости к нам зима пришла
Ра-ра-ра,ра-ра-ра
Очень рада детвора
Ло-ло-ло, ло-ло-ло
Всем нам очень весело
Ры-ры-ры, ры-ры-ры
Дружно катимся с горы

Логопед: -Ребята, отгадайте загадку.(слайд3)

В гости прилетела
Звёздочка хрустальная.

На ладошку села –
От тепла растаяла.(снег)

Логопед: -Правильно, снег.(слайд-сюрприз)

-Какого цвета снег?

-Когда вы трогали снег, у вас замерзли ручки, снег был какой?

-Из снега можно лепить снежки, снег какой?

-А когда снег падает и ложится, как пух, он какой?

3.Упражнение на дыхание.(слайд4)

Логопед: -Зимой часто дует холодный ветер, а в небе летают весёлые снежинки.

«Подул зимний ветерок, полетел снежок.

Снег, снег, белый снег, засыпает он вас всех».

Я вас превращу в холодный ветерок, и вы поможете мне подуть на снежинки. (Раздаёт снежинки). А вы умеете правильно дуть? Расскажите, пожалуйста, как это надо делать.

Дети рассказывают: Вдыхаем глубоко носом, плечи не поднимаем. При выдохе щёки не надуваем. (Дети дуют на снежинку.)Ребята, как красиво падают снежинки…А как по другому можно сказать падают снежинки?

- летят
-кружатся
-плавно опускаются

Логопед :-Правильно!(слайды-сюрпризы)

Летят, кружатся, плавно опускаются -слова «приятели», синонимы. Синонимы – слова похожие по смыслу, но различные по звучанию и написанию.

Попробуйте найти синонимы в стихах!(слайды5-6)

1.Мы с приятелем вдвоём

Дружно весело живём.

Я иду, и он шагает

Я смеюсь.., хохочет он.

Если грустно мне бывает,

Он печалится со мной…

2. Как по снегу, по метели
Трое саночек летели.
И шумят, и гремят,
Колокольчики звенят.

Логопед:-За что вы любите зиму?

-Играем в снежки, катаемся с горы, строим снежные крепости, катаемся на лыжах и санках.

Логопед:-Игры в снежки, катание с горы, строительство снежной крепости, катание на лыжах и санках – это всё …?

-ЗИМНИЕ ЗАБАВЫ

-Подберите к слову ЗАБАВЫ похожие по смыслу слова-синонимы.(слайд7)

-ИГРЫ, РАЗВЛЕЧЕНИЯ

-Игры, развлечения, забавы – синонимы.

Логопед: -А давайте мы с вами отдохнём.

Логоритмическое упражнение»Снеговик»(слайд8)

Снег лопатой загребаем
Лепим-лепим снежный ком…
И ещё раз загребаем
Появился ком другой..

Лепим –лепим снежный ком

Будет он снеговиком!

Логопед: -Молодцы, садитесь. Внимание на экран. К каждому снеговику подберите слова-синонимы, которыми можно их описать по настроению.

Логопед :-Ребята, посмотрите внимательно на экран и выделите лишнюю картинку, оставив картинки-«синонимы».(слайд 9)

Логопед :-Ребята, стало так холодно. Давайте поиграем со словами – приятелями!

Ответьте, кому холоднее? (слайд10)

Мальчик озяб. Девочка окоченела. Собака замёрзла.

Логопед: -Ребята, в детском саду проходит выставка..Но для вас есть задание: подписать только те картинки на которых можно сделать сразу две подписи. (слайд11)

Собака-пёс. Лошадь-конь

-Полученные подписи - это слова - ::..(синонимы)

-Почему мы не смогли подписать остальные картины? (У этих слов нет синонимов)

- Какой можно сделать вывод?

-В русском языке есть слова, у которых несколько синонимов, но, в тоже время, есть слова, которые синонимов не имеют .

В русском языке есть не только синонимы – слова-друзья, но и слова-недруги, слова с противоположным значением. Такие слова называют слова-антонимы. Вот примеры таких слов:

Зимой погода холодная,

А летом…тёплая (слайд12)

Логопед :-К нам гости кто-то пришёл..Но мы узнаем только тогда, когда составим слово по первым буквам- ответам. Я буду говорить слова, а вы утверждаете обратное..

Молчать — (К)ричать

Раздеться — (О)деться

Разжигать — (Т)ушить

Логопед :-Итак кто же наш гость?

-Кот.

-Правильно, угадали. Ребята, нас просит помочь Снегурочка..Она собиралась на праздник и порвала свои любимые бусы. Поможем ей? Нужно будет называть правильный ряд бус.(Большой- маленький)

-Ребята, посмотрите –Дедушка Мороз появился на экране.…Он тоже принёс нам задания-ребусы. Внимание на экран.

Мороз Зима

-Молодцы, ребята…А Дедушка Мороз принёс вам угощения

Итог занятия(Дети встают).

Логопед: Вот подходит к концу наше занятие. Давайте вспомним, что мы сегодня делали, о чём говорили?

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy



Автор
Дата добавления 09.11.2016
Раздел Логопедия
Подраздел Конспекты
Просмотров128
Номер материала ДБ-335936
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх