1193938
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокЛогопедияКонспектыКонспект фронтального занятия по формированию лексико-грамматических средств языка. Тема: игрушки

Конспект фронтального занятия по формированию лексико-грамматических средств языка. Тема: игрушки

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Конспект фронтального занятия по формированию лексико-грамматических средств языка. Тема: игрушки

Цель: формирование грамматического строя речи.

Задачи:

  1. развитие понимания речи

  2. уточнение и расширение словарного запаса

  3. образовывать множественное число существительных

  4. учить согласовывать существительные с числительными.

  5. формирование практических навыков словообразования и словоизменения

  6. формирование умения употреблять простые распространенные предложения.

  7. Развивать мелкую моторику, память, мышление.

  8. Закреплять навыки деления слов на слоги

Материалы: Игрушки, мяч, бумага, фломастеры.



I. Организационный момент

Здравствуйте ребята. Сейчас у нас будет занятие на очень интересную тему «Игрушки». Скажите, а вы любите играть? У вас в группе много игрушек? Какие? Назовите свои любимые игрушки. А сможете ли вы отгадать загадки про мои любимые игрушки:


Загадки:

Толстый он и косолапый,

У него большие лапы,

Сделаны они из плюша.

Мыть его нельзя под душем

Покатился в огород,

Докатился до ворот,

Подкатился под ворота,

Добежал до поворота.

Там попал под колесо,

Лопнул, хлопнул – вот и всё.


Рядом разные подружки,

Но похожи друг на дружку.

Все они сидят друг в дружке,

А  всего одна игрушка

 (плюшевый мишка)

(мяч)


(матрешка)




II. Основная часть

Игра “Один- много”

Давайте поиграем. Я буду давать вам мяч и говорить название игрушки в единственном числе, а вы, отдавая его мне, будете называть название её во множественном.


Мяч – мячи

Машина – машины

Уточка – уточки

Зайчик – зайчики

Матрешка – матрешки

Барабан – барабаны

слон – слоны
кукла – куклы
мишка – мишки

кубик – кубики

совок – совки

ведро – ведра



Игра “Большой - маленький”
Игрушек стало много, а теперь назовем их ласково. 


Мяч – мячик - мячики

Машина – машинка – машинки

Утка - уточка – уточки

Заяц - зайчик – зайчики

Матрешка – матрешечка- матрешечки

слон – слоник - слоники
кукла – куколка – куколки 
самолет – самолетик- самолетики
ведро- ведерко - ведерки
совок – совочек - совочки



Игра “1, 2, 5”

Передавая мяч по кругу


Один мяч, два мяча, пять мячей.

Игрушки мужского рода (слон, кубик, совок, барабан, зайчик,  мишка)

Одна машина, две машины, пять машин.

Игрушки женского рода (кукла, уточка, матрешка)


Одно ведро, два ведра, пять ведер.

Игрушки среднего рода





Физ. минутка  - « Буратино»  проводится (2 раза).

Буратино потянулся,

Раз - нагнулся, два - нагнулся,        

Руки в стороны развел

Видно ключик не нашел.

Чтобы ключ ему достать,

Надо на носочки встать.

Крепче Буратино стой,

Вот он – ключик золотой.

«Нарисуй любимую игрушку»

Я раздаю бумагу и фломастеры. Предлагаю ребятам нарисовать любимую игрушку и рассказать о ней.


«Я НАРИСОВАЛ МАШИНУ. ЭТА ИГРУШКА НРАВИТСЯ МНЕ, ПОТОМУ-ЧТО ОНА… красивая, большая, легковая, грузовая…»

Кукла (какая?) – нарядная, красивая, большая, говорящая,….
Мяч (какой?) – красивый, разноцветный, маленький,…
Самолет (какой?) – красивый, игрушечный, быстрый ,…



«Сосчитай количество слогов»

Прохлопывать слоги в изображённых грушках, сколько слогов?

  • МА-ШИ-НА

  • КУК-ЛА

  • МИШ-КА

  • СА-МО-ЛЁТ…


Игра “Что из чего”(составление предложений по образцу)
Игрушки сделаны из разного материала.
Матрешка сделана из дерева, значит она деревянная.
Машинка сделана из железа, значит она железная.
Кубик сделан из пластмассы, значит он пластмассовый.
Мяч сделан из резины, значит он резиновый.
Самолетик сделан из бумаги, значит он бумажный.
Мишка сшит из плюша, значит он плюшевый.
Собачка сделана из стекла, значит она какая? (стеклянная)


Итог занятия:

- Ребята, вспомните, какая была тема нашего занятия?

- Что понравилось больше всего?

- Молодцы, хорошо занимались, слушали внимательно, отвечали на вопросы.



Общая информация

Номер материала: ДA-046235

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Основы местного самоуправления и муниципальной службы»
Курс повышения квалификации «Введение в сетевые технологии»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Современные методики логопедической ритмики с детьми с нарушениями речи»
Курс профессиональной переподготовки «Логопедия в дошкольных образовательных организациях и в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности логопеда в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Логопедия: Организация обучения, воспитание, коррекция нарушений развития и социальной адаптации обучающихся с тяжелыми речевыми нарушениями»
Курс профессиональной переподготовки «Логопедия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация технической поддержки клиентов при установке и эксплуатации информационно-коммуникационных систем»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая логопедия»
Курс повышения квалификации «Логопедия: Организация обучения, воспитание, коррекция нарушений развития и социальной адаптации обучающихся с тяжелыми речевыми нарушениями в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Использование методики Гленна Домана в работе с неговорящими детьми при подготовке к обучению грамоте»
Курс повышения квалификации «Пальчиковая гимнастика как средство развития речи детей дошкольного возраста»
Курс профессиональной переподготовки «Тифлопедагогика: теория и методика преподавания в образовательных организациях»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.