-
Курсы
-
Другое
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение
Детский сад комбинированного вида №12 «Непоседы»
Конспект фронтального занятия по логопедии
Тема: « В сад фруктовый мы пойдём »
Составитель
: учитель-логопед Дозорова М.В.
Цели:
1. Уточнить знания о фруктах.
2. Расширять и обогащать словарь по теме фрукты.
3. Учить образовывать именительный падеж множественного числа и уменьшительно-ласкательную форму существительных.
4. Развивать внимание, память, речевое дыхание, моторику.
Оборудование: предметные картинки, картинка «Фруктовый сад», муляжи фруктов, изображение гнома, магнитная доска, волшебный мешочек
Ход занятия
1.Организационный момент.
Садится на место тот, кого назову ласково.
2.Беседа по картинке «Фруктовый сад».
Что за место нарисовано на картине ? Какое время года изображено? Что растет в саду? Какие фрукты вы знаете? Какую пользу они приносят? Когда собирают урожай фруктов?
3.Дыхательная гимнастика «Душистые фрукты»
Душистые фрукты выросли в саду. Давайте понюхаем их аромат.
Вдох, не поднимая плеч. Выдох: «А-а-ах!»
4.Игра «Найди пару»
У детей картинки с изображением фруктов: яблоко, груша, лимон и т.д. По команде «Раз, два, три – пару найди» надо составить соответствующую пару и назвать фрукты во множественном числе.
5.Упражнение «Что растет в саду?»
В саду растет много разных фруктов. Я буду показывать вам картинки, а вы поможете мне закончить фразу, называя фрукты во множественном числе.
Это ... (предъявить картинку) яблоко, а в саду растут ... (предъявить картинку) яблоки.
Что растет в саду? В саду растут яблоки и т.д.
Физкультминутка.
В саду фруктовом яблоня (машут руками над головой)
Посажена была. («сажают» яблоню)
Она цветами белыми (руки подняты вверх, ладони изображают бутон)
Весною расцвела. («цветок» распускается)
Следил наш старый дедушка, (изображают дедушку)
Известный садовод,
Чтоб наливала яблоня (машут руками над головой)
Румяный сладкий плод. (пощипывают щеки)
6. Игра «Садик гнома»
У нас в саду растут яблоки, а у гнома в садике растут ... (яблочки) и т.д.
7.Волшебный мешочек.
Дети вытаскивают фрукт из мешочка и подбирают признак.( Душистое яблоко, кислый лимон и т.д.)
8.Итог занятия.
Курс повышения квалификации
Курс повышения квалификации
Курс повышения квалификации
Курс повышения квалификации
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение
Детский сад комбинированного вида №12 «Непоседы»
Конспект фронтального занятия по логопедии
Тема: « В сад фруктовый мы пойдём »
Составитель : учитель-логопед Дозорова М.В.
Цели:
Оборудование: предметные картинки, картинка «Фруктовый сад», муляжи фруктов, изображение гнома, магнитная доска, волшебный мешочек
Ход занятия
1.Организационный момент.
Садится на место тот, кого назову ласково.
2.Беседа по картинке «Фруктовый сад».
Что за место нарисовано на картине ? Какое время года изображено? Что растет в саду? Какие фрукты вы знаете? Какую пользу они приносят? Когда собирают урожай фруктов?
3.Дыхательная гимнастика «Душистые фрукты»
Душистые фрукты выросли в саду. Давайте понюхаем их аромат.
Вдох, не поднимая плеч. Выдох: «А-а-ах!»
4.Игра «Найди пару»
У детей картинки с изображением фруктов: яблоко, груша, лимон и т.д. По команде «Раз, два, три – пару найди» надо составить соответствующую пару и назвать фрукты во множественном числе.
5.Упражнение «Что растет в саду?»
В саду растет много разных фруктов. Я буду показывать вам картинки, а вы поможете мне закончить фразу, называя фрукты во множественном числе.
Это ... (предъявить картинку) яблоко, а в саду растут ... (предъявить картинку) яблоки.
Что растет в саду? В саду растут яблоки и т.д.
Физкультминутка.
В саду фруктовом яблоня (машут руками над головой)
Посажена была. («сажают» яблоню)
Она цветами белыми (руки подняты вверх, ладони изображают бутон)
Весною расцвела. («цветок» распускается)
Следил наш старый дедушка, (изображают дедушку)
Известный садовод,
Чтоб наливала яблоня (машут руками над головой)
Румяный сладкий плод. (пощипывают щеки)
6. Игра «Садик гнома»
У нас в саду растут яблоки, а у гнома в садике растут ... (яблочки) и т.д.
7.Волшебный мешочек.
Дети вытаскивают фрукт из мешочка и подбирают признак.( Душистое яблоко, кислый лимон и т.д.)
8.Итог занятия.
7 354 458 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Лоскутова Марина Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Вам будут доступны для скачивания все 332 948 материалов из нашего маркетплейса.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.