Инфоурок Дошкольное образование КонспектыКонспект фронтального занятия по логопедии на тему " в сад фруктовый мы пойдём"

Викторина «Во фруктовом саду»

Файл будет скачан в форматах:

  • pdf
  • pptx
6
2
16.05.2025
«Инфоурок»

Материал разработан автором:

Бокова Надежда Владимировна

Воспитатель

Викторину «Во фруктовом саду» можно использовать на занятиях по познавательному развитию (ознакомлению с окружающим миром) в старшей и подготовительной к школе группах. Анимированная презентация позволит закрепить знания детей старшего дошкольного возраста по лексической теме «Фрукты».

Краткое описание методической разработки

Викторину «Во фруктовом саду» можно использовать на занятиях по познавательному развитию (ознакомлению с окружающим миром) в старшей и подготовительной к школе группах. Анимированная презентация позволит закрепить знания детей старшего дошкольного возраста по лексической теме «Фрукты». 

 

 

Конспект фронтального занятия по логопедии на тему " в сад фруктовый мы пойдём"

Скачать материал

 

 

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение

Детский сад комбинированного вида №12 «Непоседы»

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Конспект фронтального занятия по логопедии

Тема: « В сад фруктовый мы пойдём »

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Составитель : учитель-логопед Дозорова М.В.

Цели:

1. Уточнить знания о фруктах.

2. Расширять и обогащать словарь по теме фрукты.

3. Учить образовывать именительный падеж множественного числа и уменьшительно-ласкательную форму существительных.

4. Развивать внимание, память, речевое дыхание, моторику.

Оборудование: предметные картинки, картинка «Фруктовый сад», муляжи фруктов, изображение гнома, магнитная доска, волшебный мешочек

 

Ход занятия

1.Организационный момент.

Садится на место тот, кого назову ласково.

 

2.Беседа по картинке «Фруктовый сад».

Что за место нарисовано на картине ? Какое время года изображено? Что растет в саду? Какие фрукты вы знаете? Какую пользу они приносят? Когда собирают урожай фруктов?

 


3.Дыхательная гимнастика «Душистые фрукты»

Душистые фрукты выросли в саду. Давайте понюхаем их аромат.

Вдох, не поднимая плеч. Выдох: «А-а-ах!»

 

4.Игра «Найди пару»

У детей картинки с изображением фруктов: яблоко, груша, лимон и т.д. По команде «Раз, два, три – пару найди» надо составить соот­ветствующую пару и назвать фрукты во множественном числе.

 

5.Упражнение «Что растет в саду?»

В саду растет много разных фруктов. Я буду показывать вам кар­тинки, а вы поможете мне закончить фразу, называя фрукты во мно­жественном числе.

Это ... (предъявить картинку) яблоко, а в саду растут ... (предъ­явить картинку) яблоки.

Что растет в саду? В саду растут яблоки и т.д.

 

Физкультминутка.

В саду фруктовом яблоня (машут руками над головой)

Посажена была. («сажают» яблоню)

Она цветами белыми (руки подняты вверх, ладони изображают бутон)

Весною расцвела. («цветок» распускается)

Следил наш старый дедушка, (изображают дедушку)

Известный садовод,

Чтоб наливала яблоня (машут руками над головой)

Румяный сладкий плод. (пощипывают щеки)

 

6. Игра «Садик гнома»

У нас в саду растут яблоки, а у гнома в садике растут ... (яблоч­ки) и т.д.

 

7.Волшебный мешочек.

Дети вытаскивают фрукт из мешочка и подбирают признак.( Душистое яблоко, кислый лимон и т.д.)

 

8.Итог занятия.

     

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Конспект фронтального занятия по логопедии на тему " в сад фруктовый мы пойдём""
Смотреть ещё 5 968 курсов

Методические разработки к Вашему уроку:

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение

Детский сад комбинированного вида №12 «Непоседы»

Конспект фронтального занятия по логопедии

Тема: « В сад фруктовый мы пойдём »

Составитель : учитель-логопед Дозорова М.В.

Цели:

  • Уточнить знания о фруктах.
  • Расширять и обогащать словарь по теме фрукты.
  • Учить образовывать именительный падеж множественного числа и уменьшительно-ласкательную форму существительных.
  • Развивать внимание, память, речевое дыхание, моторику.

Оборудование: предметные картинки, картинка «Фруктовый сад», муляжи фруктов, изображение гнома, магнитная доска, волшебный мешочек

Ход занятия

1.Организационный момент.

Садится на место тот, кого назову ласково.

2.Беседа по картинке «Фруктовый сад».

Что за место нарисовано на картине ? Какое время года изображено? Что растет в саду? Какие фрукты вы знаете? Какую пользу они приносят? Когда собирают урожай фруктов?


3.Дыхательная гимнастика «Душистые фрукты»

Душистые фрукты выросли в саду. Давайте понюхаем их аромат.

Вдох, не поднимая плеч. Выдох: «А-а-ах!»

4.Игра «Найди пару»

У детей картинки с изображением фруктов: яблоко, груша, лимон и т.д. По команде «Раз, два, три – пару найди» надо составить соот­ветствующую пару и назвать фрукты во множественном числе.

5.Упражнение «Что растет в саду?»

В саду растет много разных фруктов. Я буду показывать вам кар­тинки, а вы поможете мне закончить фразу, называя фрукты во мно­жественном числе.

Это ... (предъявить картинку) яблоко, а в саду растут ... (предъ­явить картинку) яблоки.

Что растет в саду? В саду растут яблоки и т.д.

Физкультминутка.

В саду фруктовом яблоня (машут руками над головой)

Посажена была. («сажают» яблоню)

Она цветами белыми (руки подняты вверх, ладони изображают бутон)

Весною расцвела. («цветок» распускается)

Следил наш старый дедушка, (изображают дедушку)

Известный садовод,

Чтоб наливала яблоня (машут руками над головой)

Румяный сладкий плод. (пощипывают щеки)

6. Игра «Садик гнома»

У нас в саду растут яблоки, а у гнома в садике растут ... (яблоч­ки) и т.д.

7.Волшебный мешочек.

Дети вытаскивают фрукт из мешочка и подбирают признак.( Душистое яблоко, кислый лимон и т.д.)

8.Итог занятия.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 354 458 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
    • 06.12.2018 396
    • DOCX 565.1 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Лоскутова Марина Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Лоскутова Марина Владимировна
    Лоскутова Марина Владимировна

    Учитель - логопед

    • На сайте: 6 лет и 6 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 5738
    • Всего материалов: 5

    Об авторе

    Место работы: МДОУ ДСКВ №12 «Непоседы»

Оформите подписку «Инфоурок.Маркетплейс»

Вам будут доступны для скачивания все 332 948 материалов из нашего маркетплейса.

Мини-курс

Планирование и управление уроком: ключевые аспекты и стратегии

4 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 15 человек

Мини-курс

Подходы к оценке стоимости бизнеса

3 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Эволюция и современные аспекты финансового контроллинга в управлении организацией

6 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
Смотреть ещё 5 968 курсов