Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Русский язык и литература / Конспекты / Конспект "Глагол. Неопределенная форма глагола" (5 класс)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Конспект "Глагол. Неопределенная форма глагола" (5 класс)

библиотека
материалов



Русский язык 5 класс

Тема: Глагол. Неопределенная форма глагола.

Цели урока:

Образовательная: познакомить учащихся с новой темой, дать полное объяснение о

глаголе; научить правильно находить в предложениях глаголы – сказуемые.

Развивающая: способствовать развитию мышления через чтения и письмо, учить

последовательном правильно излагать свои мысли;

Воспитательная: способствовать формированию личностных качеств учащихся

интереса к предмету, уверенности в своих силах, желания добиваться больших

результатов, воспитать в учащихся чувство патриотизма, бережное отношение к

природе, к окружающей среде, к культуре.

Лексическая тема: Из истории игрушки.

Методические приемы: работа с текстом, словарная работа, прослушивание

объяснений.

Оборудование: интерактивная доска, учебник.


Ход урока:

І. Организационный момент.

1.Проверка готовности учащихся к уроку.

2.Взаимное приветствие учителя и учащихся.

- Здравствуйте, ребята! Друзья, я задам вам несколько вопросов, на которые вы

должны ответить, поднимая большой палец если все хорошо, опуская, если плохо.

- Какие у вас друзья?

- А школа?

- Класс?

- Как ваши дела?

- Как настроение?

Молодцы. Я рада за вас. Давайте вспомним наш девиз. «Знания зовут. А дела не

ждут!» Вперед! К знаниям.

ІІ. Мозговой штурм.

  • Что такое имя прилагательное?

  • На какие вопросы отвечают имена прилагательные ?

  • Как изменяются прилагательные ?

  • Прилагательные, какими членами являются в предложении?


1. Решить кроссворд.

Решив кроссворд, мы назовем часть речи, которая будем сегодня проходить.

1.Земной шар в миниатюре.

2.Как называем человека, написавшего какое-либо произведение?



3.Кто поймал золотую рыбку?

4.Существительное от глагола «бежать».

5.Жидкое, как вода,

Белое, как снег.

Все дети любят.

6.Любимое время года школьников.


ІІІ. Новая тема.

Слово учителя.

Работа по учебнику.


Что делать? Что сделать?




играть принести печь, течь, беречь, стеречь

Вывод: у глаголов неопределенной формы нет ни лица, ни числа, ни времени. Это

только название действий – его начальная форма. От нее образовываются все другие

формы.

1.Работа по тексту: наша лексическая тема «игрушки».

Словарная работа:

1.популярной – кеңінен таралған

2.в приданое – жасау мүлкі

3.туго – тығыздап толтырылған

4.умение – іскерлік

5.кроить – пішу

6.прясть – иіру

7.обрядам – әдеп-ғұрыпқа

2.Чтение и анализ текста.

Задания

1 группе – кластер на тему “Кукла”

2 группе – постер на тему “Игрушки”

Вывод: В играх происходило обучение обрядам, передача традиции от старших к

младшим.

Не с глаголами.

Не с глаголами


обозначает отрицание, с глаголами

отсутствие действия стоит перед пишется отдельно

глаголами




Прочитайте пословицы, вставляя, где нужно, частицу «не».

После драки кулаками ... машут.

... бойся врага, бойся глупого друга.

... учи рыбу плавать. Без труда ... вынешь рыбку из пруда.


ІҮ. Физминутка.

Ү. Работа по учебнику.

Упражнение 340. Спишите однокоренные слова. Выделите корень. Подчеркните

Глаголы в неопределенной форме. Поставьте вопросы. Обозначьте окончания.

Играть,сыграть, игра, игрушка, игрушечный;

Красить, краска, покрасить, красочный;

Делать, дело, сделать, самодельная;

Дарить, подарок, подарить;

Готовить, изготовить, изготовление;

Передавать, передача;

Обучать, обучение, учить, выучить.

Упражнение 342. Подберите к каждому глаголу однокоренной глагол, который

отвечает на вопрос что сделать?

Учить –выучить, отдавать – отдать, решать – решить, рассказывать – рассказать,

лететь – улететь, ехать – приехать, строить – построить, спрашивать – спросить,

продавать – продать.


VІ. Закрепление: Что мы узнали о глаголе.

  1. Тест.

1. Глагол отвечает на вопросы

А) Какой? Какое? Какая?

Б) Кто? Что?

В) Что делать? Что сделать?

2. Глагол обозначает

А) Признак предмета

Б) действие предмета

В) Предмет

3. Неопределенная форма глагола отвечает на вопросы

А) Что делал? Что сделал?

Б) Что делать? Что сделать?







4. Какое слово является глаголом?

А) Бег

Б) Побежал

В) Беговая

5. Как пишется не с глаголами?

(Не) вырастишь овощей, (не) сваришь щей.

А) Слитно

Б) Раздельно

В) Через дефис


VІІ. Задание на дом:

Упр.345. Написать глаголы в неопределенной форме.

Иду – идти, бегу – бегать, шагаю – шагать, гуляю – гулять, играю – играть, несу – нести, везу – вести, стою – стать, собираю – собирать, хожу – ходить, говорю – говорить, дышу – дышать, смотрю- смотреть, слышу – слышать.

Упр.346. Выразительное чтение текста. Выписать выделенные глаголы в неопределенной форме.

Решила – решить, изрезала – изрезать, вычертила – вычертить, проверила – проверить, скроила – скроить, попросила – попросить, раскрыла – раскрыть.

ҮІІ. Рефлексия.

1.Что сегодня нового узнали ?
2.Что больше всего понравилось на уроке?































Автор
Дата добавления 05.05.2016
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Конспекты
Просмотров212
Номер материала ДБ-068623
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх