Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Логопедия / Конспекты / Конспект группового логопедического занятия для 3 класса с нарушениями письма, обусловленными ОНР 3-4 ур.р.р.
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Логопедия

Конспект группового логопедического занятия для 3 класса с нарушениями письма, обусловленными ОНР 3-4 ур.р.р.

библиотека
материалов

Конспект группового логопедического занятия для учащихся 3 класса с нарушениями письма и чтения, обусловленными ОНР 3-4 ур., ФФНР.



Тема: Дифференциация гласных а-я в словах, предложениях, в тексте.

Цель: Научить различать гласные а-я в словах, предложениях, в тексте. 
Задачи: 

Коррекционно-развивающие: 

  • развивать навыки звукового анализа и синтеза;

  • развивать слуховой вербальный анализ слоговой структуры слова;

  • развивать умение изменять словосочетания;

  • развивать фонематический слух, зрительное восприятие, внимание и память;

  • развивать общую и мелкую моторику;

  • расширять словарный запас;

  • развивать коммуникативные умения;

Обучающие: 

  • совершенствовать знания о гласных а-я;

  • формировать умение различать гласные а-я в словах, предложениях, в тексте

Коррекционно-воспитательные: 

  • формирование навыков самостоятельности, инициативности и доброжелательности;

  • формировать положительную мотивацию на участие в занятии.

Здоровьесберегающие: 

  • содействовать сохранению и укреплению здоровья.

Оборудование:  индивидуальные тетради, карточки с заданиями, картинки-ребусы.
Длительность занятия: 40 мин 

Ход занятия 

I. Организационный момент 
1. Психологический настрой. 
- Здравствуйте ребята! 
Урок начнём сегодня с улыбки на лице, успехов пожелаем друг другу и себе! 
Игра «Угадай первый звук». 
Логопед называет слова:
арбуз, яблоко, осень, астра, абрикос, ячмень, яхта, аромат, янтарь.
- Назовите первую букву в словах. 
-Ребята, какие первые буквы в словах вы выделили? (Буквы А и Я.) 
-Догадались, какие звуки и буквы вы сегодня будете учиться различать? (Буквы А и Я.) 
2.Сообщение темы занятия. 
- Сегодня мы будем работать с гласными А и Я, учиться их различать в словах, предложениях, в тексте. 


II.Основная часть 
1. Анализ и характеристика звуков [а] и [йа]. 
1.1.- Что мы знаем о гласных
а, я?

-Гласнаяа относится к гласным первого ряда, она произносится как один звук;

-гласная яотносится к гласным второго ряда, она произносится как два звука [й], [а], обозначает мягкость согласных.

2.Дифференциация гласных а-яв словах. 
2.1.Работа с карточками. 
Логопед раздаёт учащимся карточки и предлагает списать слова, разделить их на слоги и поставить ударение. Подчеркнуть гласные а-я.

Слова:армия, яма, янтарь, коряга, коляска, лягушка, акация, Яна, баня, маяк, пламя, цапля.

2.2.Работа с ребусами. 
- Посмотрите на доску, перед вами ребусы. Попробуем их разгадать. 


hello_html_520e8cb7.jpg
Слова
: заря, сеялка, ягода, капуста, язык, ракета.

- Запишите слова в тетрадь. Почему написание этих слов нужно запомнить? (Это словарные слова).
3.Упражнение на развитие координации кистей рук


Руки, как глазки,Руки ладонями вниз лежат на столе.

Закрылись-открылись, Затем одновременно сжимаются в кулак и

Словно из сказки сноваложатся ладонями  на стол

Они появились.


Один кулак - одна ладошка,Правая рука сжимается в кулак, а,

И поменяй их быстро, крошка!левая – прямаязатем смена рук:

Теперь – ладошка и кулак, одновременно правая рука

И все быстрее делай так!распрямляется, а левая –сжимается

в кулак.


4.Дифференциация гласных
а-я в словосочетаниях. 
Тренировка в изменении словосочетаний. 
Логопед раздаёт детям карточки с заданием. 
- Измените словосочетания по образцу. Подчеркните гласные а-я.


Дикие яблони – дикая яблоня, полярные совы - …, большие дыни - …, вкусные груши - …, веселые пляски - …, бумажные гусята - … .


5.
Физкультминутка. 

Руки подняли и покачали-Дети повторяют движения за

Это деревья в лесу, Вниз опустили, логопедом

Кисти встряхнули-

Листья роняют росу.

В стороны руки, Плавно помашем-

Это к нам птицы летят.

Как они сядут – тоже покажем,

Крылья сложили назад.

6. Дифференциация гласных а-я в предложениях. 
Работа над предложением. 
Логопед раздает карточки и озвучивает задание.

- Прочитайте и запишите данные предложения, вставив пропущенные гласные. Выделите вставленные буквы и согласные перед ними.


К_ат_ ел_ к_шу из овс_нки. У кошки М_шкип_тькот_т. Тол_ вынул з_нозу из п_тки. 

7. Дифференциация гласных
а-я в тексте. 
Работа с текстом /задание на доске/. 
-Исправьте ошибки. 
Учащиеся по очереди выходят к доске исправляют ошибки. Подчёркивают гласные буквы А и Я. 


Патькотат есть хотят. На плажеЛюса купалась и играла в мач. Малыш гладит, как брат глядит майку.


III. Итог занятия. 
- С какими гласными звуками и буквами мы сегодня работали?

- Чем различаются эти звуки?
- Что у них общего?
- Какое задание было самым интересным? 

Список использованной литературы: 

1. О.И. Крупенчук Пальчиковые игры. – СПб.: Издательский дом «Литера», 2008.

2. Л.А. Барсукова Логопедия для учителей, психологов, родителей. – Ростов н/Д: Феникс, 2010.

3. О. Н. Яворская Занимательные задания логопеда для школьников (3-4 классы). – СПб.: КАРО, 2014

4. «Ребусы. Словарные слова». – АНО ЦОТР «Ребус», 2012


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 15.09.2016
Раздел Логопедия
Подраздел Конспекты
Просмотров148
Номер материала ДБ-196117
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх