Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Логопедия / Конспекты / Конспект группового логопедического занятия по теме "Транспорт" (2 класс)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Логопедия

Конспект группового логопедического занятия по теме "Транспорт" (2 класс)

библиотека
материалов

Тема: Транспорт

Цель: развивать лексико-грамматические представления по теме «Транспорт»


Задачи:

Коррекционно-обучающие:

  • способствовать актуализации и обогащению словаря по лексической теме «Транспорт»;

  • формировать лексико-грамматический строй речи в предложении;

Коррекционно-развивающие:

  • закреплять навык образования сложных имен существительных;

  • закреплять навык образования глаголов с помощью приставок;

  • закреплять навык образования относительных прилагательных;

  • закреплять навык согласования имен существительных с количественными числительными;

  • совершенствовать навыка слогового анализа слов;

  • совершенствовать навык составления и чтения слов;

  • развивать ВПФ;

  • развивать навык координации речи с движением;

  • развивать навык подбора прилагательных к существительным;

  • упражнять в подборе антонимов к словам;

  • упражнять в образовании существительных множественного числа в родительном падеже.

Коррекционно-воспитывающие:

  • воспитывать навык самоконтроля;

  • воспитывать бережное отношение к природе.

Коррекционно-воспитательные:

  • воспитывать самоконтроль;

  • воспитывать внимательное отношение к речи взрослого и собственной речи;

  • воспитывать усидчивость.


Оборудование: карточки с названием видов транспортных средств, дидактический материал, сигнальные карточки, презентация « Транспорт»

Ход занятия

I. Организационный момент

- Здравствуйте, ребята! Сегодня мы познакомимся с различными видами транспорта и отправимся на экскурсию в речной порт и в аэропорт.

- Ребята, где передвигаются самолёт и вертолет? (По воздуху). Как бы вы назвали одним словом транспорт, который передвигается по воздуху? (Воздушный).

- А где передвигается пароход, теплоход, катер? (по воде). А как назвать одним словом транспорт, который передвигается по воде? (Водный).

- Ребята, какой вы еще знаете транспорт? (наземный – передвигается по земле)

- Молодцы!


II. Основная часть

1. Закрепление образования сложных имен существительных (игра с мячом)

- Ребята, есть специальный транспорт, который помогает людям выполнять их нелёгкую работу, а какой, вы его назовёте сами.

Транспорт, который бензин возит – бензовоз;

Транспорт, который воду возит – водовоз;

Транспорт, который молоко возит – молоковоз;

Транспорт, который мусор возит – мусоровоз;

Транспорт, который помогает людям тушить пожары – пожарная машина.

Транспорт, который помогает врачу оказывать помощь – скорая помощь.

- Правильно!


2. Закрепление образования глаголов с помощью приставок

- Ребята, мы вспомнили виды транспорта. Пришло время отправляться на экскурсию в аэропорт. А поедете вы на экскурсию на автобусе. Садитесь на свои места (дети садятся на стулья). Путь будет долгий.

Ребята, ваш автобус из гаража что делает? Выезжает.

Затем автобус к мосту что делает? Подъезжает.

На мост автобус что делает? Заезжает.

А по мосту автобус что делает? Едет.

Вскоре с моста автобус что делает? Съезжает.

И, наконец, автобус к аэропорту что делает? Подъезжает.

- Вот вы и приехали в аэропорт. Посмотрите, как много самолетов. Какие они? (большие, быстрые, цветные)


3. Закрепление образования относительных прилагательных

- Ребята, расскажите мне, пожалуйста, про детали самолетов.

Если руль в самолете из пластмассы, то он какой? Пластмассовый.

Если дверь у самолета из металла, то она какая? Металлическая.

Если сиденье в самолете обшито кожей, значит оно какое? Кожаное.

Если колесо самолета из резины, то оно какое? Резиновое.

- Ребята, самолет - это какой транспорт? (воздушный) А какой вы еще знаете воздушный транспорт? (вертолет, аэроплан)

- Молодцы! Ребята, пришло время отправиться на речной порт.


Физминутка

Руки в стороны- полет

Отправляем самолет.

Правое крыло вперед,

Левое крыло вперед

Полетел наш самолет.


4. Закрепление согласования имен существительных с количественными числительными

- Ребята, вы только посмотрите, как много водного транспорта. Назовите, что вы видите в порту (пароходы, теплоходы, катера).

- Давайте посчитаем водный транспорт.

1 пароход, 2 парохода, 5 пароходов

1 теплоход, 2 теплохода, 5 теплоходов

1 катер, 2 катера, 5 катеров


5. Совершенствование навыка слогового анализа слов (работа в тетрадях)

- Ребята, на ваших столах разложены карточки рисунком вниз. Переверните картинку, разделите на слоги название вашего транспорта.

- Нарисуйте в тетради схему данного слова.

- Отметьте красным карандашом на какой слог упало ударение. (Вместе со всеми детьми разобрать и исправить допущенные ошибки). 



6. Совершенствование навыка составления и чтения слов. Игра «Слова рассыпались» (работа парами)

- Ребята, наша экскурсия в речном порту подошла к концу и нам нужно вернуться на машинах в класс.

- Но для этого нам с вами предстоит собрать в слова рассыпавшиеся слоги. И если мы правильно сложим слова в предложения, то у нас получится основное правило светофора.

Красный – стой! 

Желтый – приготовься! 

Зеленый – иди! 

- Правильно! Вот мы и в классе.


III Итог

- Итак, где вы сегодня были? Что видели? На каком транспорте вы хотели бы отправится в путешествие?

- Что на занятии вам показалось сложным? С какими заданиями вы справились легко?

- Молодцы, ребята! Спасибо за работу! До свидания!

Автор
Дата добавления 13.04.2016
Раздел Логопедия
Подраздел Конспекты
Просмотров227
Номер материала ДБ-028173
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх