Инфоурок / Классному руководителю / Презентации / Конспект и презентация "Беслан - непрожитое детство"
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Конспект и презентация "Беслан - непрожитое детство"

Такого ещё не было!
Скидка 70% на курсы повышения квалификации

Количество мест со скидкой ограничено!
Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок"

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок" 20 мая 2016 г. бессрочно).


Список курсов, на которые распространяется скидка 70%:

Курсы повышения квалификации (144 часа, 1800 рублей):

Курсы повышения квалификации (108 часов, 1500 рублей):

Курсы повышения квалификации (72 часа, 1200 рублей):

Выбранный для просмотра документ Беслан - непрожитое детство.docx

библиотека
материалов

«Беслан – непрожитое детство»































hello_html_2f089b97.png



Автор составитель: учитель ОБЖ

Котлярова Ксения Владимировна



(Вступительное слово о празднике 1 сентября):

Слайд 1

1 сентября – это день, которого ребятишки ждут с самого раннего детства. Это день, когда они вступают в новую, интересную, наполненную приятными событиями школьную жизнь.

- А как вы готовитесь к этому празднику?

-С каким настроением вы идете на школьную линейку, с какими надеждами?

- Что для вас значит 1 сентября? Начните свое высказывание с незаконченного тезиса:

1 сентября – это…..”

Слайд2

Этот день отмечает вся наша страна.  Северная Осетия тоже готовилась к празднику. Это маленькая республика на юге нашей огромной страны. Столица – город Владикавказ. Во всей республике проживает чуть больше 712 тысяч человек. А в городе Беслане, о котором сегодня будет идти речь, жителей всего-то 37 тысяч. Именно об этом городе 1 сентября 2004 года узнал весь мир.

Слайд 3

- Ребята, скажите, пожалуйста, что Вы знаете о трагедии в Беслане? Когда произошло это событие?

- Кто такие террористы? Как Вы думаете, почему они захватили школу в Беслане?

- А Вы знаете, как они относились к тем, кто попал к ним в руки?

- Ребята, почему мы должны об этом знать и не забывать об этих событиях?

- Какие выводы мы должны сделать для себя? Какие уроки должны извлечь из этих событий?

Ребёнок всегда прекрасен. Прекрасны ваши яркие, эмоциональные работы.

-Что страшнее всего на свете?

Слайд 4

Смерть… всегда страшна.

Беслан соединил две эти силы. Человечество увидело детскую смерть. 1 сентября 2014 года исполняется 10 лет со дня страшной трагедии в Беслане, трагедии, которая произошла во время торжественной линейки. Этот ужас стал символом террора против детей в новейшей истории.

Слайд 5

Первое сентября в школе №1 в городке Беслан стало черным днем. В один момент праздник превратился в трагедию. Что произошло, как могло получиться, что цветы первоклашек, принесенные учителям, валяются в лужах крови?

Итак, праздник, 1 сентября. Утром все ученики с красивыми букетами отправились на школьную линейку. Точно так же 1 сентября город Беслан готовился к началу учебного года. Дети пришли на праздник в свою родную школу.

В 9 часов утра дети со 2-го по 11-ый класс уже выстроились на торжественную линейку на спортплощадке школы. Ожидался торжественный выход трех первых классов. Многие родители собрались вблизи школьного крыльца с фототехникой в руках в надежде запечатлеть первые школьные шаги своих детей.

Слайд 6

В это время группа вооружённых боевиков подъехала к зданию школы № 1 в Беслане. Стреляя в воздух, террористы загнали в здание школы более 1100 человек — детей, их родителей и родственников, а также сотрудников школы. Несколько террористов обошли школу со стороны Школьного переулка, чтобы отрезать людям путь к бегству. Большинство заложников были загнаны в главный спортзал, тогда как остальные попали в тренажёрный зал, душевые и столовую. Террористы досконально знали план здания, что позволило произвести захват в течение нескольких минут. Загнав заложников в здание, террористы заставили всех сдать фото и видеоаппаратуру, а также мобильные телефоны, которые разбивали. Террористы были вооружены до зубов. Заложникам было приказано говорить только на русском языке, и малейшие отклонения от приказа жестоко пресекались. Когда заложники начинали плакать или шуметь, террористы стреляли в потолок или выдёргивали из толпы заложника, независимо от возраста и пола, угрожая расстрелом.

Отдельные террористы сразу сняли маски, кто-то масок не снимал все три дня. У женщин были пояса шахидок, кнопки от которых они держали в руках.

Слайд 7

Из воспоминаний бывшей заложницы Риты Гаджиновой: «Нас погнали в школу в спортзал. Дверь в зал была заперта. Люди в масках выбили окна, запрыгнули в них и с той стороны выбили двери в зал. Затем, уже в зале, приказали нам сесть на пол и начали быстро минировать зал. Две большие взрывчатки они положили в баскетбольные корзины, затем через весь зал протащили провода, к которым привязали взрывчатки поменьше. В течение десяти минут весь спортзал был заминирован».

Мужчин сразу же заставили работать: ломать двери, приносить из расположенных рядом кабинетов парты и делать баррикады. Других мужчин заставили заниматься развешиванием бомб в спортзале. Бомбы находились в пластиковых бутылках из-под газировки, начиненных взрывчаткой, гвоздями и шурупами. Часть бомб была подвешена над головами заложников, часть была расставлена вдоль стен. Все бомбы были соединены друг с другом, а пульт управления находился на полу. У пульта, сменяя друг друга, дежурил кто-то из боевиков.

Женщин с маленькими детьми посадили в школьную столовую. После возведения баррикад террористы решили избавиться от всех мужчин, которые, как они подозревали, могли оказать сопротивление. В результате 1-го и 2-го сентября террористы отвели в один из кабинетов на втором этаже школы 20 человек, которых расстреляли, а тела выбросили в окно.

Слайд 8

«Все три дня, пока мы там сидели, мы сидели чуть ли не друг на друге. Нас там было около 1100 человек. Время от времени заходили боевики и ради смеха приказывали то стоять всем, то лежать. И так продолжалось почти целыми днями. В центре они установили большое взрывное устройство, примерно 50x50 см, пульт от которого был нажимного действия. Его постоянно прижимал ногой кто-то из террористов. Когда они уставали, на кнопку ставили стопку книг». Такие воспоминания остались ещё у одной из заложниц - Марины Козыревой. (Слайд 7)

Нескольким детям удалось выбраться из захваченного здания. Они сообщили, что бандитов около 20 человек, все одеты в черное, на лицах – маски. На многих из них были надеты пояса шахидов, они были вооружены гранатометами и стрелковым оружием.

В первые часы захвата террористы убили 17 человек. Чтобы не допустить штурма, террористы выставляли в окна школы детей, отказываясь вести переговоры. А в случае начала штурма угрожали взорвать захваченную школу.

Слайд 9

Террористы начали озвучивать свои требования. Текст первого послания был таким: «Мы требуем на переговоры президента Республики Дзасохова, Зязикова президента Ингушетии, Рошаль дет. Врача. Если убьют любого из нас, расстреляем 50 человек, если ранят любого из нас, убьём 20 чел, если убьют из нас 5 человек, мы все взорвём. Если отключат свет, связь на минуту, мы расстреляем 10 человек».

Слайд 10

Их, тем временем, давно просят только об одном – передать детям воду и еду. Продовольствие подвозят в коробках, но террористы не пропускают. Любому переговорщику угрожают расправой, в том числе и доктору Рошалю, которого сами же и позвали. Террористы, переговорив с бывшим ингушским президентом Русланом Аушевым, отпустили 26 человек – женщин с грудными детьми. Наверное, это была первая и последняя хорошая новость с момента захвата школы.
Террористы ждали выполнения их требований. Они отказались пускать врача в здание и принимать предложенную им воду и пищу. К тому моменту заложники были вынуждены питаться лепестками принесённых ими цветов и мочить одежду в изредка приносимых помойных вёдрах, высасывая эту жидкость. Но даже при этом до многих вода просто не доходила.

Через несколько часов после ухода Аушева террористы заметно ожесточились: изначально выпускавшие заложников в туалет и приносившие вёдра с водой в спортзал, боевики отказали и в том, и другом, вынудив заложников пить собственную мочу. На просьбы дать воды террористы отвечали, что она отравлена: выбраться в туалет или душевую удавалось единицам.

Слайд 11 – 12

К утру третьего дня заложники обессилели до такой степени, что уже плохо реагировали на угрозы террористов. Многие, особенно дети и больные сахарным диабетом, падали в обморок, тогда как другие бредили и испытывали галлюцинации. В зале террористы перемонтировали взрывную цепь и произвели несколько выстрелов из гранатомётов по близлежащей территории. В 13:05 в спортзале последовательно произошли два мощных взрыва с интервалом примерно в полминуты, в результате чего произошло частичное обрушение крыши. Сразу после взрывов террористы открыли огонь по спасателям. После этого заложники начали выпрыгивать через окна и выбегать через входную дверь во двор школы. Террористы открыли по ним огонь, вследствие чего погибли 29 человек. Через пять минут после первых взрывов был отдан приказ приступить к операции по спасению заложников и обезвреживанию террористов. Снайперы открыли прицельный огонь на поражение террористов, прикрывая эвакуацию заложников.

Слайд 13- 14 -15-16-17

Результатом этого чудовищного террористического акта стало 334 человеческих жизни, 186 из которых детские, сотни раненных, десятки людей, оставшихся впоследствии инвалидами, десятки детей, оставшихся круглыми сиротами, десятки разбитых и искалеченных семей. Это событие изменило каждого жителя города навсегда.

Слайд 18-21

Для всей России этот день стал днем общенациональной скорби, а дата 3 сентября объявлена Указом президента России Днем солидарности в борьбе с терроризмом.

В течение года после трагедии было построено новое здание школы, которой присвоить №1 так, и не решились и до сих пор не смотря на просьбы выживших заложников, школа так и остаётся «безымянной». В школы располагается стенд памяти, а так же музей, в котором находятся фото всех погибших.
Слайд 22

А ещё в Беслане появился свой отдельный город – Город Ангелов – кладбище, где похоронены Бесланские дети. Здесь покоятся дети, их родители и учителя, погибшие при теракте в школе №1.
Из 266 могил 186 — детские. Есть еще одна — братская, где похоронены фрагменты тел, которые не удалось опознать.
Дата смерти у всех одна — 3 сентября 2004 года.

На кладбище нет ворот. На входной арке выбито: “Город ангелов”. Фигурки ангелочков в белоснежной одежде здесь повсюду: выставлены вдоль невысокой ограды, восседают на постаментах между могилами. Надгробий столько, что красные мраморные плиты почти заходят за горизонт.  У каждой могилы — бутылки с минеральной водой, которой так не хватало детям, ставшим заложниками террористов. У входа на кладбище – памятник «Древо скорби»

Семиметровая бронзовая композиция, четыре плачущих женщины и пятьдесят устремленных в небо ангелов, символизирует скорбь, всемирную солидарность с Бесланом и вечную память о жертвах теракта.

Теперь давайте послушаем песню о трагедии в Беслане и посмотрим хроники трагедии на экране.

Звучит ПЕСНЯ о трагедии в Беслане Учащиеся слушают её и смотрят на экране фотографии из хроники трагедии.

Памяти жертв бесланской трагедии, памяти всех жертв терроризма – минута молчания.

Ребята, сегодня мы с вами вспомнили историю бесланской трагедии. Какие эмоции она у вас вызвала? Мы предлагаем вам закончить следующий тезис: “Трагедия Беслана – это…”

Если у кого-то есть вопросы – спрашивайте. Если хотите что-то сказать – говорите.

















Автор составитель: учитель ОБЖ

Котлярова Ксения Владимировна







Источники:

http://nevcbs.spb.ru/sobytiya/nashi-meropriyatiya/1250-aktsiya-pamyati-beslan-neprozhitoe-detstvo

http://school86-krr.ucoz.ru/index/0-31

http://festival.1september.ru/articles/641735/

http://beslan-hram.ru/index.php/photo/2004

http://shkolazhizni.ru/archive/0/n-19914/

http://www.pravdabeslana.ru/zapiska.htm

http://onlineplanet.wmsite.ru; http://teledu.ru/video 

http://www.uchportal.ru/load/119-1-0-28302



8


Выбранный для просмотра документ Презентация к конспекту беслан - непрожитое детство.pptx

библиотека
материалов
 Автор составитель: учитель ОБЖ Котлярова Ксения Владимировна
Бесла́н - город в России, административный центр Правобережного района Северн...
Трагедия БЕСЛАНА
Со дня трагедии в школе №1 города Беслан прошло 11 лет
Первое сентября в школе №1 в городке Беслан стало черным днем. В один момент...
1 сентября 2004 года Группа вооруженных боевиков в масках и бронежилетах прие...
«Нас погнали в школу в спортзал. Дверь в зал была заперта. Люди в масках выби...
«Все три дня, пока мы там сидели, мы сидели чуть ли не друг на друге. Нас там...
Леонид Рошаль ДОКТОР МИРА Руслан Аушев Президент Ингушетии
2 сентября 2004 года Днем 2 сентября террористы отпустили 26 заложников - жен...
3 сентября 2004 года Около полудня в спортзале школы раздались два мощных взр...
3 сентября 2004 года Операция по освобождению заложников и ликвидации террори...
Террористами был захвачен 1251 заложник. Погибло 334. Сотни людей в тот день...
Погибли 186 детей. Инвалидами стали 70. Беда пришла… Пришла в каждый дом. Вс...
Из 59 учителей в школе погибли 10 3 сентября 2004 года оборвалась жизнь прекр...
Погибло 7 жителей Беслана, участвовавших в спасении заложников Пока мы боль ч...
Раздался взрыв… Потом другой… «Бегут заложники… Прикрой!» И встали плотною с...
Школа №1 спустя несколько лет после трагедии
Новая школа
Стенд памяти, расположенный в холле новой школы
Школьный музей
Памятники жертвам в г.Беслан Владикавказ. Памятник погибшим в Беслане. Беслан...
 {
23 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1  Автор составитель: учитель ОБЖ Котлярова Ксения Владимировна
Описание слайда:

Автор составитель: учитель ОБЖ Котлярова Ксения Владимировна

№ слайда 2 Бесла́н - город в России, административный центр Правобережного района Северн
Описание слайда:

Бесла́н - город в России, административный центр Правобережного района Северной Осетии

№ слайда 3 Трагедия БЕСЛАНА
Описание слайда:

Трагедия БЕСЛАНА

№ слайда 4 Со дня трагедии в школе №1 города Беслан прошло 11 лет
Описание слайда:

Со дня трагедии в школе №1 города Беслан прошло 11 лет

№ слайда 5 Первое сентября в школе №1 в городке Беслан стало черным днем. В один момент
Описание слайда:

Первое сентября в школе №1 в городке Беслан стало черным днем. В один момент праздник превратился в трагедию. Что произошло, как могло получиться, что цветы первоклашек, принесенные учителям, валяются в лужах крови?

№ слайда 6 1 сентября 2004 года Группа вооруженных боевиков в масках и бронежилетах прие
Описание слайда:

1 сентября 2004 года Группа вооруженных боевиков в масках и бронежилетах приехала в Беслан на трех автомашинах и захватила школу номер 1, где в тот момент проходила утренняя линейка.

№ слайда 7 «Нас погнали в школу в спортзал. Дверь в зал была заперта. Люди в масках выби
Описание слайда:

«Нас погнали в школу в спортзал. Дверь в зал была заперта. Люди в масках выбили окна, запрыгнули в них и с той стороны выбили двери в зал. Затем, уже в зале, приказали нам сесть на пол и начали быстро минировать зал. Две большие взрывчатки они положили в баскетбольные корзины, затем через весь зал протащили провода, к которым привязали взрывчатки поменьше. В течение десяти минут весь спортзал был заминирован». Рита Гаджинова, бывшая заложница.

№ слайда 8 «Все три дня, пока мы там сидели, мы сидели чуть ли не друг на друге. Нас там
Описание слайда:

«Все три дня, пока мы там сидели, мы сидели чуть ли не друг на друге. Нас там было около 1100 человек. Время от времени заходили боевики и ради смеха приказывали то стоять всем, то лежать. И так продолжалось почти целыми днями. В центре они установили большое взрывное устройство, примерно 50x50 см, пульт от которого был нажимного действия. Его постоянно прижимал ногой кто-то из террористов. Когда они уставали, на кнопку ставили стопку книг». Марина Козырева, бывшая заложница

№ слайда 9 Леонид Рошаль ДОКТОР МИРА Руслан Аушев Президент Ингушетии
Описание слайда:

Леонид Рошаль ДОКТОР МИРА Руслан Аушев Президент Ингушетии

№ слайда 10 2 сентября 2004 года Днем 2 сентября террористы отпустили 26 заложников - жен
Описание слайда:

2 сентября 2004 года Днем 2 сентября террористы отпустили 26 заложников - женщин и малолетних детей. 

№ слайда 11 3 сентября 2004 года Около полудня в спортзале школы раздались два мощных взр
Описание слайда:

3 сентября 2004 года Около полудня в спортзале школы раздались два мощных взрыва. Часть заложников бросилась бежать и боевики открыли по ним огонь. В ответ спецподразделения были вынуждены начать незапланированный штурм здания.

№ слайда 12 3 сентября 2004 года Операция по освобождению заложников и ликвидации террори
Описание слайда:

3 сентября 2004 года Операция по освобождению заложников и ликвидации террористов продолжалась до позднего вечера пятницы. При этом здание школы было частично разрушено. 

№ слайда 13 Террористами был захвачен 1251 заложник. Погибло 334. Сотни людей в тот день
Описание слайда:

Террористами был захвачен 1251 заложник. Погибло 334. Сотни людей в тот день были убиты, Особенно те, кто кричал и кричал. Кто выжил в тот день, никогда не забудет, Тот ужас и страх, что пришлось испытать. И мы эти грозные дни будем помнить, Погибшим - молчаньем минуту стоять.

№ слайда 14 Погибли 186 детей. Инвалидами стали 70. Беда пришла… Пришла в каждый дом. Вс
Описание слайда:

Погибли 186 детей. Инвалидами стали 70. Беда пришла… Пришла в каждый дом. Все, молча, молятся лишь о том, Чтоб живыми остались те, кто внутри: «Пожалуйста, Господи, спаси, сохрани». Доктор Рошаль, Руслан Аушев здесь, «Альфа», «Вымпел», отряд МЧС.

№ слайда 15 Из 59 учителей в школе погибли 10 3 сентября 2004 года оборвалась жизнь прекр
Описание слайда:

Из 59 учителей в школе погибли 10 3 сентября 2004 года оборвалась жизнь прекрасного человека и педагога Ивана Константиновича Каниди, ценой собственной жизни спасавшего детей в захваченной боевиками школе Беслана. В Беслане в конце декабря 2009 года откроется школа-интернат со спортивным уклоном имени Ивана Каниди, учителя физкультуры школы №1. Кто ж он, такой бесчеловечный? Ведь даже зверь не убивает зря… За всех пусть канет в пламень вечный, Такого не простить греха!

№ слайда 16 Погибло 7 жителей Беслана, участвовавших в спасении заложников Пока мы боль ч
Описание слайда:

Погибло 7 жителей Беслана, участвовавших в спасении заложников Пока мы боль чужую чувствуем, Пока живет в нас сострадание, Пока живем, мечтаем, буйствуем, Есть в нашей жизни оправдание.

№ слайда 17 Раздался взрыв… Потом другой… «Бегут заложники… Прикрой!» И встали плотною с
Описание слайда:

Раздался взрыв… Потом другой… «Бегут заложники… Прикрой!» И встали плотною стеной, Чтобы спасти любой ценой Детей, бежавших из спортзала, Бойцы… О их мужестве страна узнала. Огонь приняли на себя, С улыбкой в пекло уходя. Среди погибших 2 сотрудника МЧС, 10 сотрудников спецназа ФСБ России

№ слайда 18 Школа №1 спустя несколько лет после трагедии
Описание слайда:

Школа №1 спустя несколько лет после трагедии

№ слайда 19 Новая школа
Описание слайда:

Новая школа

№ слайда 20 Стенд памяти, расположенный в холле новой школы
Описание слайда:

Стенд памяти, расположенный в холле новой школы

№ слайда 21 Школьный музей
Описание слайда:

Школьный музей

№ слайда 22 Памятники жертвам в г.Беслан Владикавказ. Памятник погибшим в Беслане. Беслан
Описание слайда:

Памятники жертвам в г.Беслан Владикавказ. Памятник погибшим в Беслане. Беслан. Мемориал «Город ангелов». Москва. Памятник жертвам бесланской трагедии у храма Пресвятой Богородицы на Кулишках Санкт-Петербург. "Детям Беслана". Сквер храма Успения Пресвятой Богородицы. Памятник детям Беслана в Сан-Марино Памятник "Русский парень. Будем помнить". Дмитрию Разумовскому, подполковнику, командиру отделения «Вымпел» 3 сентября 2004 года, спасающему детей в Беслане, получившему смертельное ранение.

№ слайда 23  {
Описание слайда:

{

Выбранный для просмотра документ презентация к песне про Беслан.pptx

библиотека
материалов
 Автор составитель: учитель ОБЖ Котлярова Ксения Владимировна
ЭХО БЕСЛАНСКОЙ ПЕЧАЛИ
От рук бездушных палачей Детей загубленных, безгрешных Теперь заменит свет св...
Мне не забыть тех страшных дней: Потоком кровь с телеэкрана, Меж пуль свистя...
Слезы, ненависть, горе.
В результате террористического акта погибло 334 человека, 186 из которых дети.
Мы против террора!!!
334 жертвы теракта Мы помним Беслан и скорбим
42 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1  Автор составитель: учитель ОБЖ Котлярова Ксения Владимировна
Описание слайда:

Автор составитель: учитель ОБЖ Котлярова Ксения Владимировна

№ слайда 2
Описание слайда:

№ слайда 3
Описание слайда:

№ слайда 4 ЭХО БЕСЛАНСКОЙ ПЕЧАЛИ
Описание слайда:

ЭХО БЕСЛАНСКОЙ ПЕЧАЛИ

№ слайда 5
Описание слайда:

№ слайда 6
Описание слайда:

№ слайда 7
Описание слайда:

№ слайда 8
Описание слайда:

№ слайда 9
Описание слайда:

№ слайда 10
Описание слайда:

№ слайда 11
Описание слайда:

№ слайда 12
Описание слайда:

№ слайда 13
Описание слайда:

№ слайда 14
Описание слайда:

№ слайда 15
Описание слайда:

№ слайда 16
Описание слайда:

№ слайда 17 От рук бездушных палачей Детей загубленных, безгрешных Теперь заменит свет св
Описание слайда:

От рук бездушных палачей Детей загубленных, безгрешных Теперь заменит свет свечей, Но не излечит безутешных.

№ слайда 18
Описание слайда:

№ слайда 19
Описание слайда:

№ слайда 20
Описание слайда:

№ слайда 21 Мне не забыть тех страшных дней: Потоком кровь с телеэкрана, Меж пуль свистя
Описание слайда:

Мне не забыть тех страшных дней: Потоком кровь с телеэкрана, Меж пуль свистящих и огней Мельканье лиц детей Беслана.  

№ слайда 22
Описание слайда:

№ слайда 23
Описание слайда:

№ слайда 24
Описание слайда:

№ слайда 25
Описание слайда:

№ слайда 26
Описание слайда:

№ слайда 27
Описание слайда:

№ слайда 28
Описание слайда:

№ слайда 29
Описание слайда:

№ слайда 30
Описание слайда:

№ слайда 31
Описание слайда:

№ слайда 32
Описание слайда:

№ слайда 33
Описание слайда:

№ слайда 34
Описание слайда:

№ слайда 35
Описание слайда:

№ слайда 36
Описание слайда:

№ слайда 37 Слезы, ненависть, горе.
Описание слайда:

Слезы, ненависть, горе.

№ слайда 38
Описание слайда:

№ слайда 39 В результате террористического акта погибло 334 человека, 186 из которых дети.
Описание слайда:

В результате террористического акта погибло 334 человека, 186 из которых дети.

№ слайда 40 Мы против террора!!!
Описание слайда:

Мы против террора!!!

№ слайда 41 334 жертвы теракта Мы помним Беслан и скорбим
Описание слайда:

334 жертвы теракта Мы помним Беслан и скорбим

№ слайда 42
Описание слайда:


Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 25 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Краткое описание документа:

Терроризм – одно из самых опасных и сложных явлений современности, приобретающее все более угрожающие масштабы. Его проявления обычно влекут массовые человеческие жертвы и разрушение материальных и духовных ценностей, не поддающихся порой воссозданию. 1 сентября 2015 года исполнилось 11 лет со дня страшной трагедии в Беслане, которая потрясла весь мир. В результате террористического акта в городе Беслан погиб 331 человек, из которых 186 – дети. Данная разработка представлена в виде конспекта к классному часу с использованием презентации. также презентация с музыкальным оформлением с фотографиями тех страшных дней.

Общая информация

Номер материала: ДВ-147948

Похожие материалы