Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Конспект и презентация интегрированного урока по математике "Сложение 1 - 100" 2 класс
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Конспект и презентация интегрированного урока по математике "Сложение 1 - 100" 2 класс

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Сложение 1 - 100. 2 кл..doc

библиотека
материалов

Конспект интегрированного урока

математики во 2-ом классе.


Тема урока: «Сложение и вычитание чисел от 1 до 100.

Решение задач».

Интеграция с предметом: ознакомление с окружающим миром.


Цели урока:

  1. Продолжать формировать представления об устных способах сложения и вычитания двузначных чисел (сложение и вычитание круглых чисел путём сложения и вычитания числа содержащихся в них десятков).

  2. Продолжать работу над осознанием использования знаний о взаимообратности действий сложения и вычитания для проверки вычислений.

  3. Продолжать работу над осознанием вопросов нумерации двузначных чисел: построение натурального ряда, состав чисел и их сравнение.

  4. Развивать умения решать текстовые задачи.

  5. Развивать интеллектуальные и коммуникативные общеучебные умения.

  6. Привлечь внимание детей к экологической проблеме, напомнить правила поведения в лесу, формировать уважительное отношение к природе.


Оборудование: презентация к уроку, счетный материал, карточки с заданиями.


Ход урока:


  1. Организационный момент.


Мы - умные!

Мы – дружные!

Мы – внимательные!

Мы – старательные!

Мы отлично учимся!

Всё у нас получится!


  1. Актуализация знаний.

  1. Индивидуальные задания.

Табличные случаи сложения и вычитания.

2. Фронтальная работа (слайд 1).

а) Сообщение темы урока.

Учитель:

- Сегодня у нас будет не совсем обычный урок математики. А свяжем мы наш урок с одной очень нужной и полезной наукой. А вот какой? Догадайтесь сами.

Учащиеся решают примеры, записанные на доске, расставляют ответы в порядке возрастания и читают получившееся слово.


7+5

9+8

14-6

13-8

14-7

4+9

17-8

8+8


Получилось слово: ЭКОЛОГИЯ (слайд 2, слайд 3).

Слово «экология» произошло от двух слов: «экос» - дом, «логос» - наука.

Экология изучает, как растения, животные, люди живут вместе, влияют друг на друга и на окружающую среду.

Мы отправимся в лес, понаблюдаем за лесными обитателями и будем решать задачи, связанные с экологией.

б) Устное решение задач (слайд 4, слайд 5).

  • Одному человеку в сутки требуется 10 кг чистого воздуха. Сколько килограммов чистого воздуха потребуется для двух человек?

  • Клен выделяет в год 2 кг кислорода, а вяз на 7 кг больше. Сколько килограммов кислорода выделяет вяз?

- Ребята, что надо делать, чтобы воздух был чистым?

в) Нумерация двузначных чисел.

- В нашем лесу растут:

99 елей, 9 осин, 10 берез, 90 сосен, 11 орешников и 1 дуб.

Посмотрите на ряд чисел:

99, 9, 10, 90, 11, 1.

- Какие цифры использовали для записи этих чисел? (0,1,9)

- Какие еще числа можно составить, используя те же цифры? (19, 91)

- Расставьте числа в порядке убывания.

- Сколько здесь однозначных чисел? (2). Назовите.

- Сколько здесь двузначных чисел? (6). Назовите.

- Назовите числа, в составе которых содержится 9 единиц. (9, 19, 99)

- Назовите числа, в составе которых содержится 1 десяток. (19,11, 10)

- Назовите круглые числа. (10, 90).

- Чему равна их сумма? (100)

- Найдите их разность. (80)

Что надо делать, чтобы деревьев на нашей планете становилось больше?

г) Замените суммой разрядных слагаемых числа (слайды 6, 7, 8, 9).

42, 37, 83, 55, 71, 96.

20 и 5, 4 и 10, 60 и 9, 30 и 3, 8 и 50, 70 и 7.


д) Работа с двузначными числами.

На поляне росло: 15 подосиновиков, 25 подберезовиков, 35 лисичек, опят.

- Посмотрите на данный ряд чисел: 15, 25, 35, 45.

- Чем похожи эти числа? Что у них общего?

- Чем отличаются эти числа?

- Продолжите ряд на 3 числа. (55, 65, 75)

- Замените суммой разрядных слагаемых все числа.

- Уменьшите числа на 5 единиц.

- Увеличьте на 3 единицы.


- Ребята, скажите, как надо правильно собирать грибы?

е) Работа с геометрическим материалом.

  • (Слайд 10). Даны геометрические фигуры: треугольник, квадрат, четырехугольник, прямоугольник.

- Назовите фигуры.

- Найдите лишнюю фигуру и объясните: почему она является лишней.

- У какой фигуры есть прямые углы?

  • (Слайд 11)

- Сколько треугольников на рисунке? Назовите их.

- Найдите четырехугольник. Назовите.


  1. Физкультминутка для глаз (слайд 12).


  1. IV. Повторение и закрепление пройденного материала.

1. Игра «Истина – ложь».

Учащиеся на вопросы отвечают с помощью карточек: «И» - если высказывание истинно, «Л» - если высказывание ложное.

  • 14 –это 5+9. (И)

  • У прямоугольника только один угол прямой. (Л)

  • Отрезок – это часть прямой, ограниченная с обеих сторон точками – концами отрезка. (И)

  • Результат вычитания называется суммой. (Л)

  • Из 18 вычесть 9, получится 8. (Л)

  • Первым в выражении выполняется действие в скобках. (И)

  • Первое слагаемое 6, второе слагаемое 7, сумма 13. (И)

  • Уменьшаемое 15, вычитаемое 8, разность 7. (И)

  • Число 16 можно заменить суммой одинаковых слагаемых: 8 и 8. (И)

  • 9 больше 3. (И)

  • В 1 м содержится 10 см. (Л)

2. Решение задач (слайд 13, слайд 14)

- Вскармливание птенцов один из самых тяжелых моментов в жизни птиц.

а) Мухоловка принесла своим птенцам 40 бабочек, 1 жука и 5 мух. Сколько всего насекомых съели птенцы?

б) Муравьиная царица может прожить 20 лет, а рабочий муравей 7 лет. На сколько дольше живет муравьиная царица?

3. Работа с числовыми выражениями (слайд 15).

а) Разделите выражения на три группы:

х+20=28

а+6

13-у=6

7-у>3

14-b

9-c<6

Буквенные выражения

Неравенство

Уравнение

б) Буквенные выражения:

а+6 14-b

- Подберите числовые значения для каждой переменной и найдите значение выражения.

- Делаем вывод: для выражения а+6 подходят все натуральные числа, для выражения 14-b

подходит ограниченное количество значений переменной (от 1 до 14).

в) Неравенство.

7-у>3

- При каких значениях у неравенство будет верным? ( у=0, 1, 2, 3)

9-с<6

- При каких значениях с неравенство будет верным? (с=4, 5, 6, 7, 8, 9)

г) Уравнения.

х+20=28

- Что является неизвестным в уравнении? (первое слагаемое)

- Как найти неизвестное слагаемое?

Решение уравнения. Проверка.

13-у=6

- Что является неизвестным в уравнении? (вычитаемое)

- Как найти вычитаемое?

Решение уравнения. Проверка.


  1. Физкультминутка (слайд 16).


VI. Работа в тетрадях.

    1. Решение задачи (слайд 17).

В озере плавало 20 уток, а гусей на 16 больше. Сколько всего птиц плавало в озере?

2. Самостоятельное решение примеров (слайд 18). Проверка.

VII. Беседа об охране природы.

Послушайте рассказ одного мальчика:

Всю неделю мы с ребятами только и говорили о том, что в воскресенье пойдем в лес. Но в последний момент заболела учительница. Но мы решили пойти одни. Запаслись продуктами, взяли компас, спички и магнитофон.

Веселой громкой музыкой мы оповестили лес – мы приехали!

Дни стояли жаркие, сухие. Знакомая дорожка привела нас на полянку.

По дороге попадались грибы. Вот это урожай! Кто выкручивал ножки грибов, кто вырывал. А грибы, которые мы не знали, мы сбивали палками.

Быстро наломали веток, разложили костер. Заварили чай, поели и пошли дальше. Перед уходом мы выбросили пустые банки и пакеты. Горящие угли костра подмигивали нам на прощание.

В кустах мы нашли гнездо какой-то птицы. Подержали яички и положили их обратно. На лесной опушке мы нашли маленького ежика и взяли его с собой.

Пока шли обратно, нарвали целые охапки луговых и лесных цветов.

Весело прошел день.


- Какие грубые ошибки совершили дети?

- Какие правила поведения в лесу вы знаете?


VIII. Рефлексия (слайд 19).

- Что вспомнили на уроке?

- Какие математические термины употребляли?

- Какие задания вам понравились?

- Что вызвало затруднения?


IX. Итог урока (слайд 20).

X. Домашнее задание.

Выбранный для просмотра документ Сложение и вычитание.ppt

библиотека
материалов
Сложение и вычитание чисел от 1 до 100. Решение задач
ЭКОЛОГИЯ «ЭКОС» - дом «ЛОГОС» - наука
Экология – это наука о нашем общем доме. Экология изучает как растения, живот...
Одному человеку в сутки требуется 10 кг чистого воздуха. Сколько килограммов...
Клен выделяет в год 2кг кислорода, а вяз – на 7кг больше. Сколько килограммов...
Вставьте недостающие числа 42 40 2 37 30 7 83 80 3
55 50 5 71 70 1 96 90 6 Вставьте недостающие числа
25 20 5 14 10 4 69 60 9 Вставьте недостающие числа
33 30 3 58 50 8 77 70 7 Вставьте недостающие числа
А B C M Е О
Мухоловка принесла своим птенцам 40 бабочек, 1 жука и 5 мух. Сколько всего на...
Муравьиная царица может прожить 20лет. Это на 13лет дольше, чем может прожить...
Х + 20 = 28 а + 6 13 – y = 6 7 – y > 3 14 – b 9 – с < 6 Неравенство Буквенное...
Физкультминутка
В озере плавало 20 уток, а гусей – на 16 больше. Сколько всего птиц плавало в...
90 – 30 = 60 45 + 40 = 85 53 - 10 = 43 72 - 20 = 52 57 82 82 85 60 43 52 92 –...
понял узнал задумался удивился
20 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Сложение и вычитание чисел от 1 до 100. Решение задач
Описание слайда:

Сложение и вычитание чисел от 1 до 100. Решение задач

№ слайда 2 ЭКОЛОГИЯ «ЭКОС» - дом «ЛОГОС» - наука
Описание слайда:

ЭКОЛОГИЯ «ЭКОС» - дом «ЛОГОС» - наука

№ слайда 3 Экология – это наука о нашем общем доме. Экология изучает как растения, живот
Описание слайда:

Экология – это наука о нашем общем доме. Экология изучает как растения, животные, люди живут вместе, влияют друг на друга и на окружающую среду.

№ слайда 4 Одному человеку в сутки требуется 10 кг чистого воздуха. Сколько килограммов
Описание слайда:

Одному человеку в сутки требуется 10 кг чистого воздуха. Сколько килограммов чистого воздуха потребуется для двух человек? 1 чел – 10кг 2 чел - ?

№ слайда 5 Клен выделяет в год 2кг кислорода, а вяз – на 7кг больше. Сколько килограммов
Описание слайда:

Клен выделяет в год 2кг кислорода, а вяз – на 7кг больше. Сколько килограммов кислорода выделяет вяз? Клен – 2кг Вяз - ? На 7кг больше

№ слайда 6 Вставьте недостающие числа 42 40 2 37 30 7 83 80 3
Описание слайда:

Вставьте недостающие числа 42 40 2 37 30 7 83 80 3

№ слайда 7 55 50 5 71 70 1 96 90 6 Вставьте недостающие числа
Описание слайда:

55 50 5 71 70 1 96 90 6 Вставьте недостающие числа

№ слайда 8 25 20 5 14 10 4 69 60 9 Вставьте недостающие числа
Описание слайда:

25 20 5 14 10 4 69 60 9 Вставьте недостающие числа

№ слайда 9 33 30 3 58 50 8 77 70 7 Вставьте недостающие числа
Описание слайда:

33 30 3 58 50 8 77 70 7 Вставьте недостающие числа

№ слайда 10
Описание слайда:

№ слайда 11 А B C M Е О
Описание слайда:

А B C M Е О

№ слайда 12
Описание слайда:

№ слайда 13 Мухоловка принесла своим птенцам 40 бабочек, 1 жука и 5 мух. Сколько всего на
Описание слайда:

Мухоловка принесла своим птенцам 40 бабочек, 1 жука и 5 мух. Сколько всего насекомых съели птенцы? 40 1 5 ?

№ слайда 14 Муравьиная царица может прожить 20лет. Это на 13лет дольше, чем может прожить
Описание слайда:

Муравьиная царица может прожить 20лет. Это на 13лет дольше, чем может прожить рабочий муравей. Сколько лет живет рабочий муравей? Царица – 20лет Муравей - ? На 13лет меньше

№ слайда 15 Х + 20 = 28 а + 6 13 – y = 6 7 – y &gt; 3 14 – b 9 – с &lt; 6 Неравенство Буквенное
Описание слайда:

Х + 20 = 28 а + 6 13 – y = 6 7 – y > 3 14 – b 9 – с < 6 Неравенство Буквенное выражение Уравнение

№ слайда 16 Физкультминутка
Описание слайда:

Физкультминутка

№ слайда 17 В озере плавало 20 уток, а гусей – на 16 больше. Сколько всего птиц плавало в
Описание слайда:

В озере плавало 20 уток, а гусей – на 16 больше. Сколько всего птиц плавало в озере? 1) 20 + 16 = 36 (п.) 2) 20 + 36 = 56 (п.)

№ слайда 18 90 – 30 = 60 45 + 40 = 85 53 - 10 = 43 72 - 20 = 52 57 82 82 85 60 43 52 92 –
Описание слайда:

90 – 30 = 60 45 + 40 = 85 53 - 10 = 43 72 - 20 = 52 57 82 82 85 60 43 52 92 – 10 = 37 + 20 = 57 20 + 38 = 26 58 58 56 - 30 = 28

№ слайда 19 понял узнал задумался удивился
Описание слайда:

понял узнал задумался удивился

№ слайда 20
Описание слайда:


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 09.03.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Презентации
Просмотров123
Номер материала ДВ-512178
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх