Инфоурок Физика ПрезентацииКонспект и презентация к уроку физики в 11 классе по теме "Ядерные реакции"

Конспект и презентация к уроку физики в 11 классе по теме "Ядерные реакции"

Скачать материал

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Презентация к уроку Ядерные реакции.ppt

Скачать материал "Конспект и презентация к уроку физики в 11 классе по теме "Ядерные реакции""

Получите профессию

Интернет-маркетолог

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Таргетолог

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Ядерные реакцииУрок физики в 11 классе.
Разработала: 
Постнова Наталья Анатол...

    1 слайд

    Ядерные реакции
    Урок физики в 11 классе.
    Разработала:
    Постнова Наталья Анатольевна
    учитель физики
    I квалификационной категории МОУ-СОШ с. Кировское
    Марксовского района
    Саратовской области

  • Ядерные реакцииВ 1896 году А. Беккерель открыл явление, названное впоследстви...

    2 слайд

    Ядерные реакции
    В 1896 году А. Беккерель открыл явление, названное впоследствии естественной радиоактивностью. Он проявил фотопластинку, на которой некоторое время находился крест, покрытый солями урана. Увидел на пластинке отчетливое изображение креста, значит соли урана самопроизвольно излучают.

  • Излучение, обнаруженное Беккерелем по его химическому действию на фотопластин...

    3 слайд

    Излучение, обнаруженное Беккерелем по его химическому действию на фотопластинку, получило название радиоактивного излучения. Наибольших успехов в изучении радиоактивных излучений удалось добиться Э. Резерфорду, а также супругам Марии и Пьеру Кюри
    Ядерные реакции

  • ЯДЕРНЫЕ РЕАКЦИИ – это превращения атомных ядер в результате взаимодействия др...

    4 слайд

    ЯДЕРНЫЕ РЕАКЦИИ – это превращения атомных ядер в результате взаимодействия друг с другом или какими-либо элементарными частицами. Для осуществления ядерной реакции необходимо, чтобы сталкивающиеся частицы сблизились на расстояние порядка 10–15 м. Ядерные реакции подчиняются законам сохранения энергии, импульса, электрического и барионного зарядов. Ядерные реакции могут протекать как с выделением, так и с поглощением кинетической энергии, причем эта энергия примерно в 106 раз превышает энергию, поглощаемую или выделяемую при химических реакциях.
    Ядерные реакции

  • Ядерные реакции

    5 слайд

    Ядерные реакции

  • Из каких частиц состоит ядро?…………Какой заряд имеет протон, и чему он равен? …...

    6 слайд

    Из каких частиц состоит ядро?
    …………
    Какой заряд имеет протон, и чему он равен?
    ……………………….
    Как называются протоны и нейтроны вместе?
    …………
    Протоны, нейтроны
    положительный, q=1,6*10-19 Кл
    нуклоны

  • Какой буквой обозначается число протонов в ядре? Число нуклонов?…………Где стави...

    7 слайд

    Какой буквой обозначается число протонов в ядре? Число нуклонов?
    …………
    Где ставится зарядовое число по отношению к символу элемента?
    …….
    Какой формулой связаны между собой массовое число, зарядовое число и число нейтронов в ядре?
    …………
    Z, N
    снизу
    A = Z + N

  • Каков состав изотопов неона 
                2010Ne,     2110Ne,    2210Ne?……...

    8 слайд

    Каков состав изотопов неона
    2010Ne, 2110Ne, 2210Ne?
    …………
    1) Z = 10, N = 20 – 10 = 10,
    2) Z = 10, N = 21 – 10 = 11,
    3) Z = 10, N = 22 – 10 = 12,

  • Альфа - распадБета - распадAZX = AZ+1Y + 0-1е +vеAZX = A-4Z-2Y + 42HeУстанови...

    9 слайд

    Альфа - распад
    Бета - распад
    AZX = AZ+1Y + 0-1е +vе
    AZX = A-4Z-2Y + 42He
    Установите соответствие между распадом и уравнением реакции.

  • Какую энергию называют энергией связи? Энергия связи атомных ядер – та энерги...

    10 слайд

    Какую энергию называют энергией связи?
    Энергия связи атомных ядер – та энергия, которая необходима для полного расщепления ядра на отдельные частицы.
    Закон сохранения энергии: энергия связи равна той энергии, которая выделяется при образовании ядра из отдельных частиц.
    Уравнение Эйнштейна между массой и энергией:

  • Точнейшие измерения масс ядер масса покоя ядра Мя  всегда меньше суммы масс п...

    11 слайд

    Точнейшие измерения масс ядер масса покоя ядра Мя всегда меньше суммы масс покоя слагающих его протонов и нейтронов:
    Энергия связи
    Альберт Эйнштейн
    (1879 - 1955)
    - дефект массы.
    Уменьшение массы при образовании ядра из частиц уменьшается энергия этой системы частиц на значение энергии связи :

  • Удельная энергия связи Удельная энергия связи – энергия связи, приходящаяся н...

    12 слайд

    Удельная энергия связи
    Удельная энергия связи – энергия связи, приходящаяся на один нуклон
    (Есв)1= Есв/А
    Максимальную энергию связи (8,6 МэВ/нуклон) имеют элементы с массовыми числами от 50 до 60.
    Ядра этих элементов наиболее устойчивы.

  • Дать определение периода полураспада. 
Закон радиоактивного распада

    13 слайд

    Дать определение периода полураспада.
    Закон радиоактивного распада

  • Рассказать о механизме 
деления ядра

    14 слайд

    Рассказать о механизме
    деления ядра

Получите профессию

Бухгалтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ Ядерные реакции.odt

Название предмета: физика

Класс:     11

Школа:    МОУ - СОШ с. Кировское Марксовского района Саратовской обл.

Учитель:   Постнова Наталья Анатольевна, учитель физики                   Iквалификационной категории.

 

Тема  урока: «Ядерные реакции».

Цель: познакомить учащихся с открытием явления естественной радиоактивности, понятием ядерной реакции, дефекта масс, энергией связи.

Задачи

Образовательные:                                                                                         

-сформировать умения записывать ядерные реакции;

-научить определять неизвестный продукт реакции с использованием законов сохранения массового числа и заряда;

-обосновать существование ядерной энергии как одной из форм энергии; -формировать умение вычислять энергетический выход ядерных реакций. -познакомить учащихся с понятием цепной ядерной реакцией;

-ввести понятия коэффициент размножения, активная зона, критическая масса, ядерный реактор, атомные электростанции, атомная энергия и ее использование в мирных целях.

Развивающие:

·         активизировать мыслительную деятельность учащихся по средствам участия каждого из них в деятельности;

·         способствовать развитию  творческой активности учащихся;

·         развивать познавательный  интерес к  предмету путем применения информационных  технологий;

·         развивать самостоятельность в приобретении новых знаний и практических умений;

·         формировать умения воспринимать, перерабатывать и предъявлять информацию в словесной, образной, символической формах, анализировать и перерабатывать полученную информацию в соответствии с поставленными задачами;

·         раскрыть роль эксперимента в научном познании

Воспитательные:

·         содействовать  воспитанию   чувства коллективизма;

·         воспитывать культуру умственного труда;

·         воспитывать информационную культуру.

Тип урока –  урок изучения нового материала и первичного закрепления знаний

Используемые учебники и учебные пособия: 

«Физика 11 класс» учебник для общеобразовательных учреждений. Г.А. Мякишев, Б.Б. Буховцев, Н.Н. Москва «Просвещение» 2010, учебное электронное издание ФИЗИКА. 7-11 классы

Метод обучения: фронтальная работа, индивидуальная работа, письменные упражнения

Формы  контроля: проверка  самостоятельно выполненного теста

Оборудование:  

мультимедийный  проектор, компьютер

Структура урока:

·         Организационный момент.

·         Целеполагание  и мотивация.

·         Актуализация знаний. Фронтальный опрос.

·         Первичное усвоение материала.

·         Осознание и осмысление учебной информации.

·         Первичное закрепление учебного материала.

·         Информация о домашнем задании.

·         Рефлексия (подведение итогов урока)

Ход урока

1.     Организационный этап.

2.     Целеполагание и мотивация. 

Учитель: В 1896г. Беккерель открыл явление, названное впоследствии радиоактивностью. В 1899-1900гг. Он проявил фотопластинку, на которой некоторое время находился крест, покрытый солями урана. Увидел на пластинке отчетливое изображение креста, значит соли урана самопроизвольно излучают. Излучение, обнаруженное Беккерелем по его химическому действию на фотопластинку, получило название радиоактивного излучения. Наибольших успехов в изучении радиоактивных излучений удалось добиться Э. Резерфорду, а также супругам Марии и Пьеру Кюри. Были обнаружены 3 составляющие: альфа- вета- и гамма-лучи. Сегодня на уроке мы с вами рассмотрим понятия радиоактивность,  ядерные реакции, научимся рассчитывать энергетический выход.

 

3. Актуализация знаний. Фронтальный опрос.

1. Из каких частиц состоит ядро?

2. Какой заряд имеет протон и чему он равен?

3. Как называются протоны и нейтроны вместе?

4. Какой буквой обозначается число протонов в ядре? Число нуклонов?

5. Где ставится зарядовое число по отношению к символу элемента?

6. Какой формулой связаны между собой массовое число, зарядовое число и число нейтронов в ядре?

7. Каков состав изотопов неона 1020Ne, 2110Ne, 2210Ne?

 

4. Первичное усвоение материала

Самостоятельная работа за компьютерами с электронным пособием ФИЗИКА 7-11 (самостоятельно прочитать конспект лекции). Посмотреть модели (лаборатории) ядерные реакции, энергия связи ядер, ядерные превращения, ядерный реактор.

5. Осознание и осмысление учебной информации

Форма контроля качества усвоения материала:

1 уровень - ответить устно на вопросы

2 уровень - подготовить рассказ о механизме деления ядра.

3 уровень – ответить на вопросы для самоподготовки (вопросы с выбором одного или нескольких ответов / диск).

Физминутка

     1. Большим и указательным пальцами мягко оттягивают назад и прижимают, массируя, раковины ушей. Массаж начинают сверху и идут вниз вдоль «свернутых» частей ушной раковины вплоть до мочек ушей.

Учебные инструкции:

• Держите голову прямо, чтобы подбородку было удобно.

• Упражнение повторяют трижды или более раз.

2.     Плотно закрыть и широко открыть глаза. Повторить 5-6 раз.

3.     Посмотреть вверх, вниз, влево, вправо, не поворачивая головы.

4.     Вращать глазами по кругу: вниз, вправо, вверх, влево и в обратную сторону.

5.     Сидя, крепко зажмурить глаза на 3-5 с, а затем открыть их на 3-5с. Повторить 6-8 раз.

6. Первичное закрепление учебного материала

Разбор и решение расчетных задач, предлагаемых электронным пособием.

7. Домашнее задание

п.п. 101, 106 учебника, задачи № 1183, 1184 (задачник А.П. Рымкевича), желающие могут подготовить сообщение на тему: «Типы ядерных реакций и их использование»

8. Рефлексия

     1. Какие понятия вы сегодня повторили?

2.     С какими новыми понятиями вы познакомились?

3.     Достигнута ли была поставленная цель?

4.     Какой этап урока вам был наиболее интересен?

Оцените Ваше настроение  в конце урока

Выставление оценок за урок наиболее активным ученикам.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Конспект и презентация к уроку физики в 11 классе по теме "Ядерные реакции""

Получите профессию

Экскурсовод (гид)

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Получите профессию

Няня

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 609 929 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 25.08.2015 2931
    • ZIP 594.2 кбайт
    • 46 скачиваний
    • Рейтинг: 5 из 5
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Постнова Наталья Анатольевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Постнова Наталья Анатольевна
    Постнова Наталья Анатольевна
    • На сайте: 8 лет и 6 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 14564
    • Всего материалов: 7

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Бухгалтер

Бухгалтер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в общеобразовательных организациях (предмет "Физика")

Учитель физики

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 35 человек из 21 региона

Курс повышения квалификации

Информационные технологии в деятельности учителя физики

72/108 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 118 человек из 46 регионов

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по физике в условиях реализации ФГОС ООО

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 73 человека из 31 региона

Мини-курс

Event-менеджмент и видеопродакшн: от концепции до успешной реализации

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Основы инженерной подготовки

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Основы программирования и мультимедиа: от структуры ПО до создания проектов

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе