Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Информатика / Конспекты / Конспект и презентация к уроку информатики на тему: "Классификация компьютеров по функциональным возможностям"

Конспект и презентация к уроку информатики на тему: "Классификация компьютеров по функциональным возможностям"

Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

К ОПЛАТЕ ЗА ОДНОГО УЧЕНИКА: ВСЕГО 28 РУБ.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Информатика

Название документа Классификация компьютеров по функциональным возможностям.docx

Поделитесь материалом с коллегами:

hello_html_59ed61bb.gif

Урок информатики в 8 классе

(естественно-математический профиль).


ОУ: МБОУ Гимназия №1 г.Липецка


Учитель: Попова Людмила Вячеславовна


Тема: «Классификация компьютеров по функциональным возможностям» (слайд 1)


Тип урока: изучение нового материала


Цели:

  1. Узнать, что лежит в основе классификации компьютеров;

  2. Познакомиться с существующими классами компьютеров;

  3. Изучить какие основные технические параметры компьютеров используются при их классификации.

Задачи:

Развивающие:

  • развивать мировоззрение;

  • продолжать способствовать развитию ИКТ – компетентности;

  • уметь использовать информационные технологии;

  • сформировать представление о классификации ЭВМ;

  • развивать внимание, память, логическое мышление, умение делать выводы;

Воспитательные:

  • продолжить формирование познавательного интереса к предмету информатика;

  • воспитывать личностные качества:

активность,

самостоятельность,

аккуратность,

вежливость,

уважение;

План урока:

  1. Организационный момент (1 мин.).

  2. Постановка цели и формулировка задач урока (2 мин.).

  3. Проверка домашнего задания (5мин.).

  4. Изучение нового материала (15 мин).

  5. Закрепление изученного материала (12 мин.).

  6. Рефлексия (2 мин.).

  7. Домашнее задание (2 мин.).

  8. Итог урока (1 мин.).

Ход урока


  1. Организационный момент.


Приветствие. Проверка отсутствующих.


  1. Постановка цели и формулировка задач урока.


Сегодня на уроке мы с вами узнаем, что лежит в основе классификации компьютеров, какие классы компьютеров существуют и какие основные технические параметры компьютеров используются при их классификации.

(слайд 2)


  1. Проверка домашнего задания.


Домашним заданием у вас было: поискать различные классификации компьютеров и выписать в тетрадь. Учитель проходит по классу и проверяет наличие, несколько учащихся отвечают с места, вслух.


  1. Изучение нового материала.


Любая классификация позволяет выявить общие для всех подходов признаки и определить тенденции развития. Можно спорить о преимуществах одной классификации перед другой, но общие характерные черты будут одинаковы. Динамика изменения технических параметров компьютеров столь велика, что спустя некоторое время, возможно, приводимую в различных учебниках классификацию придется корректировать.

Как и при любой классификации, прежде всего должен быть выбран некоторый признак (параметр), по которому производится соответствующая группировка. Компьютеры могут быть классифицированы по разным признакам, например по габаритам, по областям применения, по быстродействию, по выполняемым функциям, по этапам их создания и еще по многим другим параметрам. (слайд 3)

В этой теме мы рассмотрим классификацию по обобщенному признаку, где в разной степени учтены несколько характерных особенностей: (слайд 4)

  • Назначение и роль компьютеров при обработке информации;

  • Условия взаимодействия человека и компьютера;

  • Габариты компьютера;

  • Ресурсные возможности компьютера.

Анализируя тенденции развития компьютерной техники, мы предлагаем классификацию современных компьютеров, которая представлена в виде схемы:

(слайд 5)


Что понимается под характеристиками, которые выбраны для классификации? Рассмотрим их.

Представим себе наше общество, в котором всюду, где необходимо получать, хранить, обрабатывать и представлять информацию в требуем человеку виде, используются компьютеры. В этом случае некоторые компьютеры должны обладать значительными возможностями по всем техническим параметрам и быть ориентированы на одновременное обслуживание нескольких пользователей. Такие компьютеры, как правило, очень дороги, занимают гораздо большую площадь, нежели привычные нам модели, отличаются повышенной надежностью. При работе на них требуются знания системного программиста. Подобные компьютеры составляют класс больших компьютеров. (слайд 6)

Для оказания помощи человеку в повседневной раьботе с текущей информацией нужны другие компьютеры. В них не столь сущесьтвенны требования по техническим параметрам и ресурсным возможностям, но более важно, как в них организовано взамодействие с человеком, как подобный компьютер помогает врспринимать и осмысливать разного рода информацию, как он облегчает жизнь человека в быту и на производстве. По сравнению с большими компьютерами они более компактны, значительно дешевле, удобнее в использовании, их программное обеспечение в большей степени ориентировано на пользователя. Хотя они иногда и менее надежны, зато не требуют специальных знаний компьютерной техники. Подобные компьютеры составляют класс малых компьютеров. (слайд 7)

При характеристике каждого класса необходимо сравнивать различные модели по таким основным техническим параметрам, как «быстродействие». Напомним, что под быстродействием понимается количество элементарных операций, выполняемых компьютером компьютером за одну секунду (слайд 8). Введено условное обозначение единицы измерения быстродействия – оп/ с (операций в секунду). Для более крупных единиц измерения быстродействия используются следующие обозначения: (слайд 9)

  • МИПС – миллион операций над числами с фиксированной запятой;

  • МФЛОПС – миллион операций над числами с плавающей запятой;

  • ГФЛОПС – миллиард операций над числами с плавающей запятой.

Оценка быстродействия всегда приблизительна, особенно если учесть тот факт, что теперь широко используются микропроцессорные компьютеры. Поэтому в последнее время скорость работы компьютера оценивается значением тактовой частоты. Эта характеристика определяется генератором тактовой частоты компьютера. Поскольку для выполнения каждой операции требуется определенное количество тактов в зависимости от модели процессора, то в компьютере с тактовой частотой, например, 600 Гц обеспечивается быстродействие до 300 млн оп/с, или 300 МИПС.

Другая важная характеристика любого компьютера – объем (емкость) оперативной памяти, иными словами, максимальное количество хранимой в ней информации. Единицами измерения, как вы знаете, служит Кбайт, Мбайт, Гбайт, Тбайт.

Помимо указанных характеристик, возможности компьютера описываются рядом параметров: (слайд 10)

  • Разрядность и формы представления чисел;

  • Емкость внешней памяти;

  • Характеристики внешних устройств хранения, обмена и ввода-вывода информации;

  • Пропускная способность устройств связи;

  • Способность компьютера одновременно работать с несколькими пользователями и выполнять одновременно несколько программ;

  • Типы операционных систем, используемых в компьютере;

  • Способность выполнять программы, написанные для других типов компьютеров (программная совместимость с другими типами компьютеров);

  • Возможность подключения к компьютерной сети;

  • Надежность.

Основные параметры компьютеров: (слайд 11)

Параметры

Большие компьютеры

Малые компьютеры

Производительность (млн оп/с)

1000-100000

1-300

Объем оперативной памяти (Мбайт)

2000-10000

8-128

Объем внешней памяти (Гбайт)

500-5000

0,5-50

Разрядность (бит)

64; 128

16, 32, 64



  1. Закрепление изученного материала. (слайд 12)


Теперь давайте с вами ответим на следующие вопросы:

    1. Что такое классификация?

    2. Какие параметры в качестве признака классификации компьютеров предлагаются?

    3. Какой технический параметр определяет скорость обработки информации в компьютере?

    4. Почему параметр «тактовая частота» наиболее предпочтителен по сравнению с параметром «быстродействие»?

    5. Почему объем оперативной памяти – одна из важнейших характеристик компьютера?


  1. Рефлексия.


Ребята, а теперь давайте с вами вернемся в начало урока и вспомним, что мы с вами сегодня узнали нового. (Учащиеся по одному отвечают с места).



  1. Домашнее задание. (слайд 13)

Придумайте свою классификацию компьютеров и обоснуйте ее. Оформите в тетради.



  1. Итог урока. Всем спасибо за урок, до свидания! (слайд 14)




Название документа Классификация компьютеров по функциональным возможностям.pptx

Классификация компьютеров по функциональным возможностям Муниципальное общеоб...
Цели: Узнать, что лежит в основе классификации компьютеров; Познакомиться с с...
Признаки классификации компьютеров: По габаритам; По областям применения; По...
Характерные особенности: Назначение и роль компьютеров при обработке информац...
Большие компьютеры
Малые компьютеры
Быстродействие – это количество элементарных операций, выполняемых компьютеро...
Обозначения более крупных единиц измерения быстродействия: МИПС – миллион опе...
Параметры: Разрядность и формы представления чисел; Емкость внешней памяти; Х...
Основные параметры компьютеров: Параметры Большие компьютеры Малые компьютеры...
Вопросы: Что такое классификация? Какие параметры в качестве признака классиф...
Домашнее задание: Придумайте свою классификацию компьютеров и обоснуйте ее. О...
Спасибо за урок!
1 из 14

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Классификация компьютеров по функциональным возможностям Муниципальное общеоб
Описание слайда:

Классификация компьютеров по функциональным возможностям Муниципальное общеобразовательное учреждение гимназия №1 Учитель информатики: Попова Л. В. Липецк 2016 8 класс

№ слайда 2 Цели: Узнать, что лежит в основе классификации компьютеров; Познакомиться с с
Описание слайда:

Цели: Узнать, что лежит в основе классификации компьютеров; Познакомиться с существующими классами компьютеров; Изучить какие основные технические параметры компьютеров используются при их классификации.

№ слайда 3 Признаки классификации компьютеров: По габаритам; По областям применения; По
Описание слайда:

Признаки классификации компьютеров: По габаритам; По областям применения; По быстродействию; П выполняемым функциям; По этапам создания.

№ слайда 4 Характерные особенности: Назначение и роль компьютеров при обработке информац
Описание слайда:

Характерные особенности: Назначение и роль компьютеров при обработке информации; Условия взаимодействия человека и компьютера; Габариты; Ресурсные возможности.

№ слайда 5
Описание слайда:

№ слайда 6 Большие компьютеры
Описание слайда:

Большие компьютеры

№ слайда 7 Малые компьютеры
Описание слайда:

Малые компьютеры

№ слайда 8 Быстродействие – это количество элементарных операций, выполняемых компьютеро
Описание слайда:

Быстродействие – это количество элементарных операций, выполняемых компьютером за одну секунду

№ слайда 9 Обозначения более крупных единиц измерения быстродействия: МИПС – миллион опе
Описание слайда:

Обозначения более крупных единиц измерения быстродействия: МИПС – миллион операций над числами с фиксированной запятой; МФЛОПС – миллион операций над числами с плавающей запятой; ГФЛОПС – миллиард операций над числами с плавающей запятой.

№ слайда 10 Параметры: Разрядность и формы представления чисел; Емкость внешней памяти; Х
Описание слайда:

Параметры: Разрядность и формы представления чисел; Емкость внешней памяти; Характеристики внешних устройств хранения, обмена и ввода-вывода информации; Пропускная способность устройств связи; Способность компьютера одновременно работать с несколькими пользователями и выполнять одновременно несколько программ; Типы операционных систем, используемых в компьютере; Способность выполнять программы, написанные для других типов компьютеров (программная совместимость с другими типами компьютеров); Возможность подключения к компьютерной сети; Надежность.

№ слайда 11 Основные параметры компьютеров: Параметры Большие компьютеры Малые компьютеры
Описание слайда:

Основные параметры компьютеров: Параметры Большие компьютеры Малые компьютеры Производительность (млноп/с) 1000-100000 1-300 Объем оперативной памяти (Мбайт) 2000-10000 8-128 Объем внешней памяти (Гбайт) 500-5000 0,5-50 Разрядность (бит) 64; 128 16, 32, 64

№ слайда 12 Вопросы: Что такое классификация? Какие параметры в качестве признака классиф
Описание слайда:

Вопросы: Что такое классификация? Какие параметры в качестве признака классификации компьютеров предлагаются? Какой технический параметр определяет скорость обработки информации в компьютере? Почему параметр «тактовая частота» наиболее предпочтителен по сравнению с параметром «быстродействие»? Почему объем оперативной памяти – одна из важнейших характеристик компьютера?

№ слайда 13 Домашнее задание: Придумайте свою классификацию компьютеров и обоснуйте ее. О
Описание слайда:

Домашнее задание: Придумайте свою классификацию компьютеров и обоснуйте ее. Оформите в тетради.

№ слайда 14 Спасибо за урок!
Описание слайда:

Спасибо за урок!

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy



Автор
Дата добавления 02.02.2016
Раздел Информатика
Подраздел Конспекты
Просмотров335
Номер материала ДВ-404917
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх