Инфоурок ИЗО, МХК КонспектыКонспект и презентация к уроку ИЗО во 2кл "Снеговики"

Конспект и презентация к уроку ИЗО во 2кл "Снеговики"

Скачать материал

https://lykoshko.files.wordpress.com/2011/12/0_71dc5_4ee03109_xl1.png?w=226&h=240Конспект и презентация  к открытому уроку ИЗО во 2кл "Снеговики" (08.12.2015)

Аннотация:

Данная работа представляет собой презентацию и конспект к уроку на тему : "Снеговики". Дети на уроке совершенствуют свои знания об окружающем мире. Работа направлена на гармонизацию отношений ребенка с природой. В процессе урока у обучаемых отрабатывается навыки рисования округлых форм, формируются знания о пространственных отношениях. Также данная разработка посвящена процессам воспитания аккуратности, развития зрительной наблюдательности и творческой фантазии, развития своего потенциала.

Цель: Учить рисовать снеговика.

Задачи:1.Образовательная:

Учить передавать округлую форму частей предмета и их величину («большой», «поменьше», «маленький»), правильно располагать части относительно друг друга.

2. Коррекционно-развивающие:

Развивать внимание через сравнение рисунков снеговиков.

Корригировать пространственное восприятие при расположении

рисунка на плоскости листа.

Развивать восприятие формы посредством выкладывания снеговика.

Развивать мелкую моторику через выполнение рисунка.

3. Воспитывающая: Воспитывать аккуратность.

Оборудование: - рисунок снеговика;

- индивидуальные наборы «снеговик»;

- большие части снеговика для фронтальной работы;

- иллюстрация для дидактической игры «Найди отличия»;

- словарная табличка «снеговик»;

 

- связь с литературой, музыкой, мультипликацией (фрагмент мультфильма «Снеговик-почтовик»)

ХОД УРОКА

1.     Организационный момент.

2.    Речевая разминка

3.    Ассоц. куст «СНЕГ»

- Меня не растили.

Из снега слепили.

Вместо носа ловко

Вставили морковку.

Глаза – угольки.

Руки – комки.

Холодный, большой,

Кто я такой?                                            

П.: Ребята, кто это?

Д.: Это снеговик.

Вывесить на доску рисунок снеговика.

П.: Правильно. Сегодня на уроке вы будете рисовать снеговика.

Словарь: СНЕГОВИК

П.: Посмотрите на снеговика. Из каких геометрических фигур он состоит?

Д.: Снеговик состоит из кругов.

П.: Круги по размеру одинаковые?

Д.: Нет.

П.: А какие они?

Д.: Один большой, второй поменьше, третий маленький.

П.: Покажите большой круг.

……… . круг поменьше.

……….. маленький круг.

П.: Что надето на голову снеговика?

Д.: На голову снеговика надето ведро.

П.: Что снеговик держит в руке?

Д.: В руке снеговик держит метлу.

П.: Что у снеговика вместо носа?

Д.: Вместо носа у снеговика морковка.

П.: Как выглядят руки снеговика?

Д.: Руки – это круги.

П.: Ребята, а вы умеете лепить снеговика? Сейчас увидим. У вас на партах лежат части, из которых вы будете собирать снеговиков. 1 уч. собирает снеговика на магн. доске, а вы на партах.

- Сначала ставим большой круг;

- потом – круг поменьше;

- затем – меленький;

- на голову надеваем ведро;

- к кругу поменьше приставляем маленькие кружки – руки;

- в руку вкладываем ведро.

П.: Вот и получился снеговик! А у вас получились снеговики? Рисовать снеговика надо так же как мы его строили.

Дидактическая игра «Найди отличия»: 

Педагог выполняет образец рисунка на доске с объяснением.

4.    Связь с литературой. Знакомство с А. Барто. Прослушивание видио-записи стихотворения «Не одна»

5.    Знакомство с репродукциями художников изобразивших снеговиков

6.   

ФИЗКУЛЬТМИНУТКА:

 

7.    фрагмент мультфильма (как лепили дети Снеговика)

8.     

П.: Повторите, как надо рисовать снеговика.

 

https://lykoshko.files.wordpress.com/2011/12/0_8027c_eeea0651_xl.png?w=144&h=2409. Выполнение рисунка.

Учащиеся выполняют рисунок под весёлую песню «Снеговик»

 

10. Завершение работы, оценка рисунков, подведение итогов урока.

П.: Молодцы, закончили рисунок.

П.: Замечательно, вы очень хорошо поработали.  

Итог урока: Кого вы рисовали на уроке?

 

 

Снегобабки
Яркий снежный день.
Я сижу у батареи,
В батарее руки грею,
Грею ноги, грею нос,
Бр – рр! Я здорово замерз!Целый день я строил крепость,
Ел сосульки дрался в дребезг,
Бабу снежную лепил,
 Сам, как снежный дедка был
Так в сугробах навалялся,
Так снежками наки дался!
Рукавички потерял,
А потом искал – искал:
По сугробам, в снежной бабе,
Крепость крепкую разграбил,
Сто сосулек перегрыз,
Перелазил двести крыш…
Не нашел я рукавичек.
Распугал ворон, синичек,
Белок, белого медведя,
Папу, маму и соседей.
Я еще хотел гулять,
Чтобы всех перепугать
Я еще гулять бы смог
Только очень я продрог
И теперь у батареи
Я сижу и руки грею,
Грею ноги, грею нос.
Очень здорово замерз!
Александр Кравченко
***

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Снеговик

 https://lykoshko.files.wordpress.com/2011/12/0_71dc5_4ee03109_xl1.png?w=226&h=240Снеговик — или всем знакомая снежная баба. Нужно сказать,    что в  древние времена слово «баба» на Руси означало «мать-прародительница». Не случайно древних каменных идолов, сохранившихся в южных  степях, называют «каменными бабами».

https://lykoshko.files.wordpress.com/2011/12/0b0783db8bdfa8e0500c174afd263125.gif?w=227&h=240  Ллепят снеговиков на Руси давно. Они рождаются в оттепель, когда снег становится мягким и липким, отлично скатывается в большие шары. Это старинная зимняя забава сродни столь же давней игре — взятию снежной крепости. Между прочим, если  Снеговик попал только в наши любимые сказки и мультфильмы, то снежная крепоhttps://lykoshko.files.wordpress.com/2011/12/0_8027c_eeea0651_xl.png?w=144&h=240сть стала героиней знаменитой картины художника Сурикова «Взятие снежного городка», а также послужила местом, где играют в войну герои одной из повестей А. Гайдара о мальчике Тимуре —  «Комендант снежной крепости».

 

  Вне зависимости от пола снеговик всегда выглядит так: три поставленных друг на друга снежных шара. Самый крупный нижний, затем поменьше — туловище, и ещё меньше — голова с глазами (шишки, жёлуди или просто угольки), носом (морковка, сосулька), а также ртом до ушей «хоть завязочки пришей».

 Руки — сухие ветки. Но на голове у Снеговика обязательно должно быть старое ведро. Вот только где его в городе возьмёшь? Поэтому на голову Снеговику чаще надевают старую шляпу, а то и коробку от торта.

Снеговик — ближайший родственник Снегурочки, значит, и самого Деда Мороза! А потому ему всегда особый почёт. В деревнях в старину всегда лепили сразу три снежные бабы.  Одна в руках держала метлу — «снег разгонять». У ног другой, вооружённой граблями, лежал снопик ржи и были рассыпаны зёрна. Это — https://lykoshko.files.wordpress.com/2011/12/5e2e0cf3ca9f.gif?w=300&h=283покровительница будущего урожая. Самую маленькую снежную бабу называли «Крышня». Иногда снежную бабу наряжали Зимой -боярыней: надевали на неё старую юбку и фартук, на голову водружали шляпу. Вокруг такой бабы ставили ограду и площадку засыпали снегом и соломой — чтобы «гулять было мягко».

  В современных сказках и мультфильмах профессии у снеговиков самые разные. Снеговик из мультфильмов бывал и сторожем у новогодней ёлки, и почтовиком, и даже шофёром снежного автомобиля, на котором разъезжает Дед Мороз…

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Конспект и презентация к уроку ИЗО во 2кл "Снеговики""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Специалист по экологии

Получите профессию

Методист-разработчик онлайн-курсов

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 660 260 материалов в базе

Материал подходит для УМК

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 23.01.2016 884
    • DOCX 1.3 мбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Кисиль Ирина Ивановна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Кисиль Ирина Ивановна
    Кисиль Ирина Ивановна
    • На сайте: 8 лет и 3 месяца
    • Подписчики: 14
    • Всего просмотров: 115246
    • Всего материалов: 70

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Менеджер по туризму

Менеджер по туризму

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Изобразительное искусство как творческая составляющая развития обучающихся в системе образования в условиях реализации ФГОС

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 304 человека из 63 регионов
  • Этот курс уже прошли 4 390 человек

Курс повышения квалификации

Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов мировой художественной культуры в условиях реализации ФГОС

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 92 человека

Курс повышения квалификации

Мифы народов мира в культуре XX-XXI вв. (предметная область «Искусство/МХК»)

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 41 человек

Мини-курс

Психология взаимоотношений, прощения и самопонимания

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 133 человека из 53 регионов
  • Этот курс уже прошли 45 человек

Мини-курс

Общественные движения и организации

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Российское движение школьников (РДШ): воспитательная работа

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 11 человек