Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Конспект и презентация к уроку математики "Счет в пределах 100. Решение задач."(2 класс)
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Конспект и презентация к уроку математики "Счет в пределах 100. Решение задач."(2 класс)

библиотека
материалов
 Поработаем в парах. -Решите задачу разными способами. №8 с.78
 а + 8 а - 8 а =12,20,32,48
Проверь друга! №4 с.78
42 + 9 73-5 50 - 7
Спасибо за помощь!
Требуется помощь! .
Ослик просит вспомнить приёмы решения примеров.
Отдохнем! Кто ходит в гости по утрам , тот поступает мудро. Тара-парам , тара...
 Поможем Пятачку сравнить именованные числа 3дм*32см 9см*87мм 4дм5см*54см
Спасибо за помощь!
Задача Винни –Пух и Тигра любят купаться в озере.Тигре до озера идти 95 метро...
 Повеселел наш Винни –Пух. Улыбнулся и тот , кто ему помог.
60 – 36 = 57 + 3 = 27 + 5 = 70 – 7 = 72 – 4 = 66 + 30 = 32 60 63 68 96 24
Таблица 2 3 4 5 17 18 19 20 1 16 d	 6	 7	 8	 9	 10 d - 5	 				 d + 10
ПОМОГИТЕ РАССТАВИТЬ СКОБКИ В ВЫРАЖЕНИЯХ , ЧТОБЫ РАВЕНСТВА БЫЛИ ВЕРНЫМИ. 12 –...
А в какой мультфильм попали мы?
Устный счёт: Закономерность ? 45 ? ? 78 34 23 12
.
Уолт Дисней –великий художник -мультипликатор.
Счет в пределах 100 . Решение задач.
Cтояло – 32 кн. и 40 кн. Выдали – 20 кн. Осталось – ? кн. Ответ: 52 книги ост...
Домашнее задание: с. 78 №7, буквенные выражения внизу страницы.
Спасибо, ребята! Мы заслужили бочонок с медом.
23 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1  Поработаем в парах. -Решите задачу разными способами. №8 с.78
Описание слайда:

Поработаем в парах. -Решите задачу разными способами. №8 с.78

№ слайда 2  а + 8 а - 8 а =12,20,32,48
Описание слайда:

а + 8 а - 8 а =12,20,32,48

№ слайда 3 Проверь друга! №4 с.78
Описание слайда:

Проверь друга! №4 с.78

№ слайда 4 42 + 9 73-5 50 - 7
Описание слайда:

42 + 9 73-5 50 - 7

№ слайда 5 Спасибо за помощь!
Описание слайда:

Спасибо за помощь!

№ слайда 6 Требуется помощь! .
Описание слайда:

Требуется помощь! .

№ слайда 7 Ослик просит вспомнить приёмы решения примеров.
Описание слайда:

Ослик просит вспомнить приёмы решения примеров.

№ слайда 8 Отдохнем! Кто ходит в гости по утрам , тот поступает мудро. Тара-парам , тара
Описание слайда:

Отдохнем! Кто ходит в гости по утрам , тот поступает мудро. Тара-парам , тарам-парам , На то оно и утро!

№ слайда 9  Поможем Пятачку сравнить именованные числа 3дм*32см 9см*87мм 4дм5см*54см
Описание слайда:

Поможем Пятачку сравнить именованные числа 3дм*32см 9см*87мм 4дм5см*54см

№ слайда 10 Спасибо за помощь!
Описание слайда:

Спасибо за помощь!

№ слайда 11 Задача Винни –Пух и Тигра любят купаться в озере.Тигре до озера идти 95 метро
Описание слайда:

Задача Винни –Пух и Тигра любят купаться в озере.Тигре до озера идти 95 метров, а Винни-Пуху 60 метров.На сколько меньше метров идти до озера Винни -Пуху,чем Тигре?

№ слайда 12  Повеселел наш Винни –Пух. Улыбнулся и тот , кто ему помог.
Описание слайда:

Повеселел наш Винни –Пух. Улыбнулся и тот , кто ему помог.

№ слайда 13 60 – 36 = 57 + 3 = 27 + 5 = 70 – 7 = 72 – 4 = 66 + 30 = 32 60 63 68 96 24
Описание слайда:

60 – 36 = 57 + 3 = 27 + 5 = 70 – 7 = 72 – 4 = 66 + 30 = 32 60 63 68 96 24

№ слайда 14 Таблица 2 3 4 5 17 18 19 20 1 16 d	 6	 7	 8	 9	 10 d - 5	 				 d + 10
Описание слайда:

Таблица 2 3 4 5 17 18 19 20 1 16 d 6 7 8 9 10 d - 5 d + 10

№ слайда 15 ПОМОГИТЕ РАССТАВИТЬ СКОБКИ В ВЫРАЖЕНИЯХ , ЧТОБЫ РАВЕНСТВА БЫЛИ ВЕРНЫМИ. 12 –
Описание слайда:

ПОМОГИТЕ РАССТАВИТЬ СКОБКИ В ВЫРАЖЕНИЯХ , ЧТОБЫ РАВЕНСТВА БЫЛИ ВЕРНЫМИ. 12 – 2 + 7 = 3 30 – 15 – 5 = 20

№ слайда 16 А в какой мультфильм попали мы?
Описание слайда:

А в какой мультфильм попали мы?

№ слайда 17 Устный счёт: Закономерность ? 45 ? ? 78 34 23 12
Описание слайда:

Устный счёт: Закономерность ? 45 ? ? 78 34 23 12

№ слайда 18 .
Описание слайда:

.

№ слайда 19 Уолт Дисней –великий художник -мультипликатор.
Описание слайда:

Уолт Дисней –великий художник -мультипликатор.

№ слайда 20 Счет в пределах 100 . Решение задач.
Описание слайда:

Счет в пределах 100 . Решение задач.

№ слайда 21 Cтояло – 32 кн. и 40 кн. Выдали – 20 кн. Осталось – ? кн. Ответ: 52 книги ост
Описание слайда:

Cтояло – 32 кн. и 40 кн. Выдали – 20 кн. Осталось – ? кн. Ответ: 52 книги осталось на полках.

№ слайда 22 Домашнее задание: с. 78 №7, буквенные выражения внизу страницы.
Описание слайда:

Домашнее задание: с. 78 №7, буквенные выражения внизу страницы.

№ слайда 23 Спасибо, ребята! Мы заслужили бочонок с медом.
Описание слайда:

Спасибо, ребята! Мы заслужили бочонок с медом.



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Краткое описание документа:

Тема урока: Счет в пределах 100. Решение задач.

Тип урока: урок закрепления нового материала.

Дидактическая цель урока: создать условия для усвоения учащимися первоначальных представлений о буквенных выражениях; повторить числовые выражения, именованные числа.

Задачи урока: Способствовать развитию умений выбирать эффективные способы решений математических задач, формированию навыков самоконтроля и самооценки, обогащению словарного запаса учащихся, упражнять в решении устных примеров; содействовать формированию УУД (личностных, коммуникативных, регулятивных, познавательных, предметных); содействовать воспитанию навыков учебного сотрудничества.

Планируемые результаты: получат возможность развивать умение записывать и читать буквенные выражения, а также находить значения буквенных выражений при конкретном значении букв; продолжат работу над задачами; получат возможность развивать вычислительные навыки, умение сравнивать именованные числа.

Методические приемы: фронтальный опрос, работа в парах, самопроверка, взаимопроверка.

Оборудование: учебник «Математика 2 класс» Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др. 1 часть, М.: Просвещение, 2011; карточки для индивидуальной работы; наглядный материал – плакат с латинскими буквами (на доску); презентация.

Ход урока:

I.Мотивация учебной деятельности.

-Посмотрите на с .78 учебника и скажите, что мы будем делать сегодня на уроке.

-Тема сегодняшнего урока «закрепление пройденного материала (слайд 1)

-Сегодня мы совершим путешествие в Диснейленд. (слайд 2)

- Основатель его Уолт Дисней.(слайд 3)

-А в какой мультфильм попали мы?(слайд 4)

II.Актуализация знаний.

Устный счет:

1.Помогите Тигре установить закономерность. (слайд 5 )

2. – Срочно требуется друг Винни-Пуху и Пятачку.Помогите им расставить скобки, чтобы равенства стали верными. Прочитайте полученные выражения.(слайд 6 )

3.-Как называются такие выражения? (числовые)

-А какие ещё бывают выражения? (буквенные)

-Почему они так называются? (в их записи используются латинские буквы)

-Посмотрите на таблицу d – 5 и d + 10 – Что это? (слайд 7 )

-Как вычислить такое буквенное выражение?

Заполните таблицу.

d

6

7

8

9

10

d-5

1

d+10

16

III. Закрепление пройденного материала

1.Решение примеров. (слайд 8 )

-Вначале спишите только суммы в I столбик и найдите значения выражений.

-Потом спишите только разности во II столбик и вычислите.

60–36 =

57+3=

27+5=

70–7=

72–4=

66+30=

-Повеселел Винни-Пух (слайд 9 )

2.-Помогите Пятачку сравнить именованные числа. (слайд 10)

3 дм * 32 см

9 см * 87 мм

4дм 5см * 54 см

-Спасибо за помощь. (слайд 11 )

3.А теперь давайте решим задачу. (слайды 12 )

Винни – Пух и Тигра любят купаться в озере. Тигре до озера 95 м, а Винни – Пуху – 60м. На сколько м меньше идти до озера Винни – Пуху, чем Тигре?

Физминутка.(слайд 13)

4.Вставить пропущенные числа.

-Требуется помощь Ослику. (слайд 14 )

12+*=20

8+7-*=14

11-*=5

5.-Ослик просит вспомнить приёмы решения примеров. (слайд 15-16 )

42+9=

73-5=

50-7=

-Спасибо за помощь. (слайд 17 )

6.Проверь друга №4 с.78(слайд 18 )

7.Запишите сумму и разность чисел а и 8 и найдите их значение при а=12 , 20, 32, 48. (слайд 19 ) а+8,при а= 12 12+8=20

8.Решить задачу разными способами. №8 стр.78(слайд 20,21 )(в парах)

IV. Рефлексия учебной деятельности.

-Где мы побывали с вами на уроке?

-Что мы делали на уроке?

Домашнее задание: стр.78 № 7, буквенные выражения внизу страницы. (слайд 22)

-Тигра, Пятачок, Винни-Пух, Ослик благодарят за помощь и прощаются с вами. До новых встреч!

- Спасибо за внимание!(слайд 23)

Общая информация

Номер материала: ДA-000010

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"