Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Конспект и презентация к уроку математики "Счет в пределах 100. Решение задач."(2 класс)

Конспект и презентация к уроку математики "Счет в пределах 100. Решение задач."(2 класс)

В ПОМОЩЬ УЧИТЕЛЮ ОТ ПРОЕКТА "ИНФОУРОК":
СКАЧАТЬ ВСЕ ВИДЕОУРОКИ СО СКИДКОЙ 86%

Видеоуроки от проекта "Инфоурок" за Вас изложат любую тему Вашим ученикам, избавив от необходимости искать оптимальные пути для объяснения новых тем или закрепления пройденных. Видеоуроки озвучены профессиональным мужским голосом. При этом во всех видеоуроках используется принцип "без учителя в кадре", поэтому видеоуроки не будут ассоциироваться у учеников с другим учителем, и благодарить за качественную и понятную подачу нового материала они будут только Вас!

МАТЕМАТИКА — 603 видео
НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА — 577 видео
ОБЖ И КЛ. РУКОВОДСТВО — 172 видео
ИНФОРМАТИКА — 201 видео
РУССКИЙ ЯЗЫК И ЛИТ. — 456 видео
ФИЗИКА — 259 видео
ИСТОРИЯ — 434 видео
ХИМИЯ — 164 видео
БИОЛОГИЯ — 305 видео
ГЕОГРАФИЯ — 242 видео

Десятки тысяч учителей уже успели воспользоваться видеоуроками проекта "Инфоурок". Мы делаем все возможное, чтобы выпускать действительно лучшие видеоуроки по общеобразовательным предметам для учителей. Традиционно наши видеоуроки ценят за качество, уникальность и полезность для учителей.

Сразу все видеоуроки по Вашему предмету - СКАЧАТЬ

  • Начальные классы
 Поработаем в парах. -Решите задачу разными способами. №8 с.78
 а + 8 а - 8 а =12,20,32,48
Проверь друга! №4 с.78
42 + 9 73-5 50 - 7
Спасибо за помощь!
Требуется помощь! .
Ослик просит вспомнить приёмы решения примеров.
Отдохнем! Кто ходит в гости по утрам , тот поступает мудро. Тара-парам , тара...
 Поможем Пятачку сравнить именованные числа 3дм*32см 9см*87мм 4дм5см*54см
Спасибо за помощь!
Задача Винни –Пух и Тигра любят купаться в озере.Тигре до озера идти 95 метро...
 Повеселел наш Винни –Пух. Улыбнулся и тот , кто ему помог.
60 – 36 = 57 + 3 = 27 + 5 = 70 – 7 = 72 – 4 = 66 + 30 = 32 60 63 68 96 24
Таблица 2 3 4 5 17 18 19 20 1 16 d	 6	 7	 8	 9	 10 d - 5	 				 d + 10
ПОМОГИТЕ РАССТАВИТЬ СКОБКИ В ВЫРАЖЕНИЯХ , ЧТОБЫ РАВЕНСТВА БЫЛИ ВЕРНЫМИ. 12 –...
А в какой мультфильм попали мы?
Устный счёт: Закономерность ? 45 ? ? 78 34 23 12
.
Уолт Дисней –великий художник -мультипликатор.
Счет в пределах 100 . Решение задач.
Cтояло – 32 кн. и 40 кн. Выдали – 20 кн. Осталось – ? кн. Ответ: 52 книги ост...
Домашнее задание: с. 78 №7, буквенные выражения внизу страницы.
Спасибо, ребята! Мы заслужили бочонок с медом.
1 из 23

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1  Поработаем в парах. -Решите задачу разными способами. №8 с.78
Описание слайда:

Поработаем в парах. -Решите задачу разными способами. №8 с.78

№ слайда 2  а + 8 а - 8 а =12,20,32,48
Описание слайда:

а + 8 а - 8 а =12,20,32,48

№ слайда 3 Проверь друга! №4 с.78
Описание слайда:

Проверь друга! №4 с.78

№ слайда 4 42 + 9 73-5 50 - 7
Описание слайда:

42 + 9 73-5 50 - 7

№ слайда 5 Спасибо за помощь!
Описание слайда:

Спасибо за помощь!

№ слайда 6 Требуется помощь! .
Описание слайда:

Требуется помощь! .

№ слайда 7 Ослик просит вспомнить приёмы решения примеров.
Описание слайда:

Ослик просит вспомнить приёмы решения примеров.

№ слайда 8 Отдохнем! Кто ходит в гости по утрам , тот поступает мудро. Тара-парам , тара
Описание слайда:

Отдохнем! Кто ходит в гости по утрам , тот поступает мудро. Тара-парам , тарам-парам , На то оно и утро!

№ слайда 9  Поможем Пятачку сравнить именованные числа 3дм*32см 9см*87мм 4дм5см*54см
Описание слайда:

Поможем Пятачку сравнить именованные числа 3дм*32см 9см*87мм 4дм5см*54см

№ слайда 10 Спасибо за помощь!
Описание слайда:

Спасибо за помощь!

№ слайда 11 Задача Винни –Пух и Тигра любят купаться в озере.Тигре до озера идти 95 метро
Описание слайда:

Задача Винни –Пух и Тигра любят купаться в озере.Тигре до озера идти 95 метров, а Винни-Пуху 60 метров.На сколько меньше метров идти до озера Винни -Пуху,чем Тигре?

№ слайда 12  Повеселел наш Винни –Пух. Улыбнулся и тот , кто ему помог.
Описание слайда:

Повеселел наш Винни –Пух. Улыбнулся и тот , кто ему помог.

№ слайда 13 60 – 36 = 57 + 3 = 27 + 5 = 70 – 7 = 72 – 4 = 66 + 30 = 32 60 63 68 96 24
Описание слайда:

60 – 36 = 57 + 3 = 27 + 5 = 70 – 7 = 72 – 4 = 66 + 30 = 32 60 63 68 96 24

№ слайда 14 Таблица 2 3 4 5 17 18 19 20 1 16 d	 6	 7	 8	 9	 10 d - 5	 				 d + 10
Описание слайда:

Таблица 2 3 4 5 17 18 19 20 1 16 d 6 7 8 9 10 d - 5 d + 10

№ слайда 15 ПОМОГИТЕ РАССТАВИТЬ СКОБКИ В ВЫРАЖЕНИЯХ , ЧТОБЫ РАВЕНСТВА БЫЛИ ВЕРНЫМИ. 12 –
Описание слайда:

ПОМОГИТЕ РАССТАВИТЬ СКОБКИ В ВЫРАЖЕНИЯХ , ЧТОБЫ РАВЕНСТВА БЫЛИ ВЕРНЫМИ. 12 – 2 + 7 = 3 30 – 15 – 5 = 20

№ слайда 16 А в какой мультфильм попали мы?
Описание слайда:

А в какой мультфильм попали мы?

№ слайда 17 Устный счёт: Закономерность ? 45 ? ? 78 34 23 12
Описание слайда:

Устный счёт: Закономерность ? 45 ? ? 78 34 23 12

№ слайда 18 .
Описание слайда:

.

№ слайда 19 Уолт Дисней –великий художник -мультипликатор.
Описание слайда:

Уолт Дисней –великий художник -мультипликатор.

№ слайда 20 Счет в пределах 100 . Решение задач.
Описание слайда:

Счет в пределах 100 . Решение задач.

№ слайда 21 Cтояло – 32 кн. и 40 кн. Выдали – 20 кн. Осталось – ? кн. Ответ: 52 книги ост
Описание слайда:

Cтояло – 32 кн. и 40 кн. Выдали – 20 кн. Осталось – ? кн. Ответ: 52 книги осталось на полках.

№ слайда 22 Домашнее задание: с. 78 №7, буквенные выражения внизу страницы.
Описание слайда:

Домашнее задание: с. 78 №7, буквенные выражения внизу страницы.

№ слайда 23 Спасибо, ребята! Мы заслужили бочонок с медом.
Описание слайда:

Спасибо, ребята! Мы заслужили бочонок с медом.

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Краткое описание документа:

Тема урока: Счет в пределах 100. Решение задач.

Тип урока: урок закрепления нового материала.

Дидактическая цель урока: создать условия для усвоения учащимися первоначальных представлений о буквенных выражениях; повторить числовые выражения, именованные числа.

Задачи урока: Способствовать развитию умений выбирать эффективные способы решений математических задач, формированию навыков самоконтроля и самооценки, обогащению словарного запаса учащихся, упражнять в решении устных примеров; содействовать формированию УУД (личностных, коммуникативных, регулятивных, познавательных, предметных); содействовать воспитанию навыков учебного сотрудничества.

Планируемые результаты: получат возможность развивать умение записывать и читать буквенные выражения, а также находить значения буквенных выражений при конкретном значении букв; продолжат работу над задачами; получат возможность развивать вычислительные навыки, умение сравнивать именованные числа.

Методические приемы: фронтальный опрос, работа в парах, самопроверка, взаимопроверка.

Оборудование: учебник «Математика 2 класс» Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др. 1 часть, М.: Просвещение, 2011; карточки для индивидуальной работы; наглядный материал – плакат с латинскими буквами (на доску); презентация.

Ход урока:

I.Мотивация учебной деятельности.

-Посмотрите на с .78 учебника и скажите, что мы будем делать сегодня на уроке.

-Тема сегодняшнего урока «закрепление пройденного материала (слайд 1)

-Сегодня мы совершим путешествие в Диснейленд. (слайд 2)

- Основатель его Уолт Дисней.(слайд 3)

-А в какой мультфильм попали мы?(слайд 4)

II.Актуализация знаний.

Устный счет:

1.Помогите Тигре установить закономерность. (слайд 5 )

2. – Срочно требуется друг Винни-Пуху и Пятачку.Помогите им расставить скобки, чтобы равенства стали верными. Прочитайте полученные выражения.(слайд 6 )

3.-Как называются такие выражения? (числовые)

-А какие ещё бывают выражения? (буквенные)

-Почему они так называются? (в их записи используются латинские буквы)

-Посмотрите на таблицу d – 5 и d + 10 – Что это? (слайд 7 )

-Как вычислить такое буквенное выражение?

Заполните таблицу.

d

6

7

8

9

10

d-5

1

d+10

16

III. Закрепление пройденного материала

1.Решение примеров. (слайд 8 )

-Вначале спишите только суммы в I столбик и найдите значения выражений.

-Потом спишите только разности во II столбик и вычислите.

60–36 =

57+3=

27+5=

70–7=

72–4=

66+30=

-Повеселел Винни-Пух (слайд 9 )

2.-Помогите Пятачку сравнить именованные числа. (слайд 10)

3 дм * 32 см

9 см * 87 мм

4дм 5см * 54 см

-Спасибо за помощь. (слайд 11 )

3.А теперь давайте решим задачу. (слайды 12 )

Винни – Пух и Тигра любят купаться в озере. Тигре до озера 95 м, а Винни – Пуху – 60м. На сколько м меньше идти до озера Винни – Пуху, чем Тигре?

Физминутка.(слайд 13)

4.Вставить пропущенные числа.

-Требуется помощь Ослику. (слайд 14 )

12+*=20

8+7-*=14

11-*=5

5.-Ослик просит вспомнить приёмы решения примеров. (слайд 15-16 )

42+9=

73-5=

50-7=

-Спасибо за помощь. (слайд 17 )

6.Проверь друга №4 с.78(слайд 18 )

7.Запишите сумму и разность чисел а и 8 и найдите их значение при а=12 , 20, 32, 48. (слайд 19 ) а+8,при а= 12 12+8=20

8.Решить задачу разными способами. №8 стр.78(слайд 20,21 )(в парах)

IV. Рефлексия учебной деятельности.

-Где мы побывали с вами на уроке?

-Что мы делали на уроке?

Домашнее задание: стр.78 № 7, буквенные выражения внизу страницы. (слайд 22)

-Тигра, Пятачок, Винни-Пух, Ослик благодарят за помощь и прощаются с вами. До новых встреч!

- Спасибо за внимание!(слайд 23)

Автор
Дата добавления 01.08.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Презентации
Просмотров447
Номер материала ДA-000010
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх