Конспект и презентация к уроку математики "Умножение многозначного числа на двузначное число." 4 класс. Яндекс.Директ

.

Конспект урока  математики. 4 класс.

УМК «Школа России».

Тема: «Умножение многозначного числа на двузначное число».

Цели:

ü   закрепление знания в умении умножать многозначные числа на двузначное число;

ü   совершенствовать умение использовать при вычислении переместительный  и сочетательный законы сложения;

ü   развить умение читать многозначные числа, решать задачи;

ü   умение решать примеры с письменными приемами умножения величин;

ü   воспитание любви к математике;

ü   умения решать самостоятельно;

ü   связь математики с окружающим миром.

Ход урока.

Организационный момент.

Среди просторов нашей родины есть край. Где находится твой дом, твоя родная земля, поселок твой родной…

Наш край богат лесами…  А кто живет в лесу

1. Устный счет.

 - Угадайте кто у нас в гостях? В этом вам поможет наша азбука.

ВЫЧИСЛИТЕ ЗНАЧЕНИЕ ВЫРАЖЕНИЯ, НАЙДИТЕ ОТВЕТ В АЗБУКЕ, СОБРАВ ВСЕ БУКВЫ,  ВЫ УЗНАЕТЕ  КТО ГЕРОИ НАШЕГО УРОКА.

-Частное чисел 340 и 20.

-Неизвестное число увеличили в 3 раза и получили 60.

-Первый множитель разность чисел 90 и 85, второй множитель -2.

-Произведение чисел 60 и 4 уменьшить в 10 раз.

-Разность чисел 100 и 42 уменьшить в 2 раза.

-Спасибо, вы хорошо выполнили задание. 

Трудно себе представить землю без леса, а лес без птиц.

2. Сообщение темы урока. Закрепление. 

Тема: «Умножение многозначного числа на двузначное число».

Решив  примеры – вы узнаете птицу, дружбой с которой люди очень дорожат. Считается, что, свив гнездо на крыше дома, она непременно принесет счастье хозяевам.  Аист

385∙26 = 10010

1730 ∙24 = 41520

903∙65 = 58695

837∙24 =20088

Устно. Задачи.

Иволга – 15 лет, сорока – 45. Во сколько раз сорока  живет  дольше? 45:15=3

Скворец – 20 лет, ласточка – 16 лет. На сколько лет скворец живет дольше ласточки.  20-16=4

Лучше них не летает никто,

Не превзойденные летуны. – стрижи.

Б) Задача (письменно выражением).

Скорость стрижа 170 км/ч. В сутки в полёте, стриж находится до 17 ч. Сколько км пролетит стриж за 3 дня?  (170x17) x 3= 8670

Устно.

Розовый скворец съедает 200 г саранчи. Сколько грамм саранчи уничтожит за 4 дня 1 скворец. А 10 скворцов? (200 x 4 x 10)= 8000

б). Решение задачи на движение. Письменно (с вопросами).

Питается исключительно насекомыми и может съесть за сутки несколько десятков тысяч мух, комаров, мошкары…

Ласточка – касатка – деревенская ласточка летит  со скоростью  28 км/ч, ласточка воронок– городская - навстречу со скоростью 45км/ч. Они встретились через 3 часа. Сколько км пролетели обе ласточки? (28 + 45)x3=219

в). Геометрический материал.

- А как в народе называют клюкву? (журавлиная ягода).

Журавли, отправляясь осенью в полет, питаются этой ягодой.

А как летят журавли. (углом  клином ).

Начертите остроугольный треугольник. Какие еще бывают треугольники?

- Звук – голос птицы.

Физкультминутка.

Совушка- сова, большая голова,

На суку сидит, головой вертит.

Крыльями хлоп-хлоп

ножками топ-топ.

Эта птица не простая,

Днем его не встретишь ты,

Из дупла он вылетает

С наступленьем темноты.

Он при свете плохо видит,

А во тьме пугает сам,

Опоздавших замечает у норы и у гнезда.

Сова умная голова:

Меня человек считает почему-то предвестницей несчастий…

Да кричим мы страшно, но и пользу приносим огромную: уничтожаем грызунов.

г). Решение уравнений. ( по вариантам).

26+х=13∙7

х∙7+270 = 340

х=65                                                                            х=10

Физкультминутка.

Мы немножко отдохнем,

Встанем, глубоко вздохнем.

Руки в стороны, вперед.

Дети по лесу гуляли,

За природой наблюдали.

Вверх на солнце посмотрели

И их всех лучи согрели.

Чудеса у нас на свете:

Стали карликами дети,

А потом все дружно встали,

Великанами мы стали.

Дружно хлопаем, ногами топаем!

Хорошо мы погуляли и немножко подустали.

д). Самостоятельная работа  (Порядок действия).

– Найти значения выражения:

8100:100+4857:3-1686 = 14

 32∙100-1500∙2-184 = 16

209∙4 - 175:5 – 788 = 13       

 900:45 + 80∙200 – 16004 = 16

7500 :10 - 20∙35 – 45 =  5  

 7200 :36 + 17 ∙20 – 516 = 24

1800:10∙5 - 400∙2 -71= 29

МОЛОДЦЫ!

-Я не волшебница. И у меня нет  волшебной  палочки. Но зато у меня есть волшебная полочка. На вид  фанерка с простыми деревянными бортиками. Но в простой полочке волшебная сила. Сделайте себе волшебную полочку, и вы станете добрыми повелителями птиц.

Длина -  4 дм, а площадь 1000 см². Чему равен периметр?

4дм=40см

1000 : 40=25см- ширина

(40+25) x 2=130см

Итог урока.

-Вот и получилась волшебная полочка.

Птицы украшают нашу жизнь своим пением,

своей красотою они согревают нам душу,

уничтожают насекомых-вредителей и грызунов.

Будет справедливо, если и мы позаботимся о них.

Д.з.:  

• 1 слайд

  
  
  Урок математики. 4 класс.
  ТЕМА: «Умножение многозначного числа на двузначное число»
  УМК «Школа России»
  
  

• 2 слайд

• 3 слайд

• 4 слайд

• 5 слайд

• 6 слайд

  Иволга живет 15 лет.
  Сорока – 45 лет.
  Во сколько раз сорока
  живет дольше иволги?
  

• 7 слайд

  На сколько лет скворец живет дольше ласточки?
  Скворец живет 20 лет.
  Ласточка - 16 лет.
  

• 8 слайд

  Касатка летит со скоростью 28 км/ч, воронок навстречу со скоростью 45 км/ч.
  Они встретились через 3 часа.
  Сколько км пролетели обе ласточки?
  
  

• 9 слайд

  Скорость стрижа 170 км/ч. В сутки в полёте, стриж находится до 17 ч.
  Сколько км пролетит стриж за 3 дня?
  

• 10 слайд

  Розовый скворец съедает 200 г саранчи.
  Сколько грамм саранчи уничтожит за 4 дня 1 скворец. А 10 скворцов?
  
  

• 11 слайд

  Какую геометрическую
  фигуру напоминает вам полет журавлей?
  

• 12 слайд

  Место ночлега
  голубей в лесу
  протягивается
  шириной в 5 км
  и длиной - 60 км.
  Найдите площадь
  участка?
  Стая странствующих
  голубей в полете могла протянуться
  на 380 км, приблизительно это
  2 230 272 000 птиц.
  

• 13 слайд

  Совушка- сова, большая голова,
  На суку сидит, головой вертит. Крыльями хлоп-хлоп ножками топ-топ.
  

• 14 слайд

  26+х=13∙7
  х∙7+270 = 340
  

• 15 слайд

  8100:100+4857:3-1686 =
  32∙100-1500∙2-184 = 209∙4 - 175:5 – 788 =
  900:45 + 80∙200 – 16004=
  7500 :10 - 20∙35 – 45 =
  7200 :36 + 17 ∙20 – 516 =
  1800:10∙5 - 400∙2 -71=