Урок изучения и первичного
закрепления новых знаний.
Цель: формирование
представлений о семье, как важнейшей нравственной ценности.
Задачи:
- Раскрыть понятия «род», «семья»,
«родословная»;
- познакомить с терминами ближайшего
родства;
- представить образ семьи как важнейшую
нравственную ценность в жизни каждого человека.
- Развивать речь, внимание, мышление,
память;
- формировать уважительное отношение к
родителям, окружающим;
- Воспитывать любовь и уважение к своей
семье;
- формирование у учащихся стремления помогать
семье во всем;
- пробуждение в ребенке чувства
ответственности за семью.
Планируемые результаты
§ дать начальные
представления об этических нормах взаимоотношений в семье;
§ сформировать
ценностное отношение к своей семье, старшему поколению;
§ научить различать
степени родства.
Ход урока
I.
Организационный
момент.
II.
Определение темы и
задач урока. Постановка проблемы.
– Я хочу начать урок
со стихотворения
Валентина Берестова.
Любят тебя без особых причин:
За то, что ты - внук,
За то, что ты - сын,
За то, что малыш,
За то, что растешь,
За то, что на папу и маму похож.
И эта любовь до конца твоих дней
Останется тайной опорой твоей.
– Что является опорой
в жизни каждого человека?
(семья)
III. Поиск решения проблемы. «Открытие» новых знаний.
1. Работа с понятиями род и семья.
– Как вы понимаете значение
слова «семья»?
– Как образовано это слово?
Почему «семь» Я?
– Каких членов семьи
вы можете назвать?
Семья – это близкие
нам люди: мама, папа, бабушка, дедушка, сестрёнка или братик…
(СЛАЙД 1 ЩЕЛЧОК)
– В словаре русского
языка Сергея Ивановича Ожегова "семья" определяется как группа
живущих вместе родственников. Но для современной действительности семья, прежде
всего: это не просто родственники, а дети и родители.
Ежегодно 8 июля в нашей стране отмечается Всероссийский день
семьи, любви и верности.
Символом семьи является ромашка.
Построение
проблемы
Как вы думаете, какую семью можно назвать счастливой?
Что мы с вами можем сделать, чтобы всем членам семьи и родственникам
было хорошо?
Сегодня мы
поговорим о семье, её традициях и попытаемся составить правила счастливой
семьи.
2. Исторические аспекты: возникновение семьи, имя,
фамилия, отчество
– Как вы думаете,
всегда ли люди жили семьями? (ответы детей)
– До сих пор так
никто и не знает, как, и почему образовалась первая семья. Раскопки,
проведённые в пещерах, где жили древние люди, показали, что они жили небольшими
группами. Неясно, правда, подразделялись ли уже в те времена человеческие
группы на семьи в нынешнем понимании – отец, мать и дети.
– Почему же возникла
необходимость жить семьёй?
(ответы детей)
Вывод: Семья сформировалась благодаря необходимости
взрослым и детям жить вместе и заботиться друг о друге.
3. Работа с учебником.
– Со словом «семья»
тесно связано понятие рода.
Что такое род?
Откройте учебники на
стр.38 и найдите определение рода.
Род – это люди, которые себя считают потомками
общего предка.
Кто такие предки? - старшие
поколения, то есть прабабушки, прадедушки.
Кто такие потомки? –
младшее поколение, то есть вы.
Что являются символами
рода?
ИМЯ – даётся родителями при рождении
ОТЧЕСТВО – присваивается по имени отца
ФАМИЛИЯ – переходит от родителей
(СЛАЙД 2)
Имя ребёнку дают родители по своему желанию,
это может быть имя, которое им просто понравилось, или в честь какого-то
уважаемого ими человека, или оно сейчас в моде.
А вот в старину имена давались по особым
приметам.
Например:
·
в порядке
появления детей в семье: родился первым – Первой, родился третьим – Третьяк.
·
в связи с
природными явлениями: Пурга, Мороз
·
за внешний
вид: светловолосая
– Светлана, если смуглая – Чернава.
– Со временем появилось
очень много семейных традиций.
Например, традиция
называть детей в честь кого-то из членов семьи.
– Кого из вас назвали
в честь кого-нибудь из родственников?
А вот право иметь ОТЧЕСТВО в
старину имел не всякий.
·
Отчество
получали богатые люди, а также небогатые, но из знатного рода.
·
Остальных
людей называли
просто по имени. Отчества им иметь не полагалось. Это было привилегией, не
каждый заслуживал её.
·
Людям, провинившимся в чем-то, вообще
запрещалось иметь отчество.
Сейчас - отчество
- часть родового имени, которая присваивается ребёнку по имени отца. У каждого из вас есть отчество. Каждый из вас имеет право иметь имя и
отчество. Гордитесь своим отчеством, именем и фамилией.
ФАМИЛИЙ в старину на Руси у людей вообще не
было. Фамилии стали присваивать при Петре 1.
Подумайте: Почему стали присваивать фамилии?
Как придумывали
фамилии?
Представьте себе, что
много-много лет назад в одной из русских деревень жило с десяток
мальчиков по имени Ваня.
«Ваня, - говорила
одному из них мать - сбегай к Ване, пусть он позовёт своего дружка Ваню да
соседа Ваню. Возьмите корзинки, да сходите в лес по грибы».
Правильно ли поймёт
её сын? Того ли дружка да соседа позовёт мальчик? Немудрено запутаться.
Вот и придумали тогда различать людей по прозвищу, а те, в свою очередь, могли
стать фамилиями.
Занимался, к примеру,
человек кузнечным делом, значит, давали ему прозвище по названию ремесла –
Кузнец, а впоследствии дети его стали Кузнецовы.
Или имел человек
весёлый характер – прозвище ему дали Веселой, а потомкам его досталась фамилия
Веселовы.
Или просто по имени
родителей – дети у Марии – Марьины, а у Семёна – Семёновы.
Но не только прозвище
становилось фамилией. Это могли быть названия тех владений, которые
принадлежали князьям да боярам: Тверской, Вяземский.
Торговые и служилые
люди в основном получали фамилии по названиям тех мест, откуда они были родом:
Москвин, Астраханцев.
Словом, способов
образования русских фамилий очень много.
Игра: А сейчас попробуйте сами
определить, от чего образовалась та или иная фамилия. Работая в парах,
соедините стрелками соответствующие строчки левого и правого столбиков (дети
работают в парах, затем – проверка). СЛАЙД 3
Иванов
рыбак
Тихонов пастух
Удочкин спокойный
по характеру
Копейкин родом
из города Тверь
Овечкин сын
Ивана
Тверской родившийся
осенью
Есенин бедняк
Проверка.
Вы тоже можете
узнать, как образовалась ваша фамилия? Это можно узнать у родителей,
родственников.
Например, моя фамилия
Косых произошла от прилагательного Косой. Так в старину называли злого
нелюдимого человека, который на всех смотрел исподлобья.
Физминутка
(Дерево)
Не зря я взяла эту
разминку.
Семью можно сравнить
с деревом. Почему?
– Издавна еще одной
из традиций в русских семьях была традиция узнавать о своих предках, составлять
свою родословную, генеалогическое дерево. (СЛАЙД 4)
Вам раньше приходилось слышать слово «генеалогия»? В переводе с греческого оно
означает «родословная», это наука, которая занимается поиском предков людей.
У каждого человека
свое определенное место в семье.
Каждый из вас –
вершина своего дерева, его молоденькая веточка. А кто же составляет ветви,
могучие стволы и корни вашего семейного дерева?
Посмотрите на стр.
39, как выглядит родословная А. Пушкина.
Человека нельзя
назвать образованным, если он не знает историю своего рода.
Назовите
родственников, которых вы знаете.
Игра: найди пару.– Давайте проверим, все ли из нас знают своих
родственников. Сейчас я раздам вам карточки. Одни поучат название родственника,
а у других будет разъяснение, кем он приходится вам. Необходимо найти пару.
Прабабушка Папин
или мамин брат
Бабушка
Сын твоей тети и дяди
Дедушка
Мама твоего дедушки или бабушки
Дядя
дочь твоей тети и дяди
Тетя
Мама твоей мамы или папы
Двоюродный брат
Папа твоей мамы или папы
Двоюродная сестра
Мамина или папина сестра
Племянник
Сын твоей сестры или брата
Племянница
Жена твоего папы
Отчим
Муж твоей мамы
Мачеха
Дочь твоей сестры или брата
Еще одной из семейных традиций
издревле была традиция иметь семейный герб.
На нём символами
изображались важные моменты истории семьи, её традиции и ценности.
Вот примеры семейных гербов. СЛАЙД
5
Составлять
родословную и герб семьи мы будем учиться на следующих уроках.
А какие еще традиции и ценности, должны преобладать в семье,
чтобы она была счастливой?
Послушайте китайскую притчу.
Жила-была на свете семья. Она была не простая. Более 100 человек
насчитывалось в этой семье. И занимала она целое село. Так и жили всей семьей и
всем селом. Семья была особая – мир и лад царили в этой семье и, стало быть, на
селе. Ни ссор, ни ругани, ни драк и раздоров.
Дошел слух об
этой семье до самого владыки. И он решил проверить, правду ли молвят люди.
Прибыл он в село, и душа его возрадовалась: кругом чистота, красота, достаток и
мир. Хорошо детям, спокойно старикам. Удивился владыка. Решил узнать, как
жители села добились такого лада, пришел к главе семьи; расскажи мол, как ты
добиваешься такого согласия и мира в твоей семье. Тот взял лист бумаги и стал
что-то писать. Затем передал лист владыке. Тот взял бумагу и удивился. Три
слова были начертаны на бумаге.
Прочел владыка, почесал за ухом и спросил: «И все?»
- Да, - ответил старик, - это и есть основа жизни всякой хорошей семьи.
Как вы думаете, какие
слова были написаны на листочке?
(СЛАЙД 6)Любовь, прощение, терпение… И в конце листа: сто раз любовь, сто раз
прощение, сто раз терпение.
Народ давно уже
старается сохранять мир и покой в своей семье. Об этом сложено много песен,
сказок, пословиц.
Кто знает пословицы о
семье?
И я предлагаю вам
познакомиться с такими пословицами.
Перед вами части
пословиц. Каждая группа должна собрать пословицу и вывесить её на доске,
объяснив смысл.
·
Не нужен клад, когда в
семье лад.
·
Дерево держится корнями, а
человек семьёй.
·
Вся семья вместе, так и
душа на месте.
Сегодня мы поговорили
о семье и ее традициях, узнали, что помогает сохранить мир в семье.
Давайте мы вместе
составим памятку – Правила счастливой семьи, что же нужно для того,
чтобы в наших семьях был мир да лад. (три ряда – три больших группы). Составьте
и запишите на ватмане.
Затем мы вывесим их
на доску.
Любовь - это
важное качество, которое объединяет всех членов семьи. Если человек
ощущает на себе любовь и заботу близких, знает, что в любой
жизненной ситуации он найдет помощь и поддержку в семье, то он
чувствует себя уверенным, защищенным, сильным. Тогда семья будет
крепкой и дружной, и не страшны ей никакие невзгоды.
Итог урока.
Рефлексия.
- Ребята,
что самое главное в жизни для каждого из нас? (семья)
-Семья кто это? (родственники близкие и далёкие)
-Главные ценности счастливой семьи? (любовь, прощение,
терпение, понимание)
-Где можно узнать об истории семьи? (генеалогическое древо,
герб)
– Продолжите
незаконченные предложения:
·
Мама и папа для меня самые
…
·
Я доверяю свои тайны …
·
Я люблю бабушку за то …
·
Свою семью я считаю …
·
Родным хочу пожелать …
Домашнее задание.
Узнать о
происхождении своего имени и фамилии. Оформить на альбомном листе.
Сегодня мы поговорили о семье, о том, как сделать вашу семью
счастливой. Записали правила счастливой семьи. Я тоже приготовила вам небольшие
сюрпризы на память о нашем уроке. На сердечках я написала еще несколько
правил, как сделать семью счастливой. Берегите своих родных, свою семью.
…Всегда будьте вместе, любовь берегите,
Обиды и ссоры подальше гоните,
Хочу, чтоб про вас говорили друзья:
Какая хорошая Ваша СЕМЬЯ!
Правила семейного
благополучия:
·
Старайся строить отношения
в семье на доверии и взаимопонимании.
·
Делись с членами семьи
своими огорчениями и радостями.
·
Не причиняй боли родному
человеку.
·
Помогай родителям.
·
Уважай старость.
·
Дари радость членам своей
семьи.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.