409899
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокХимияПрезентацииКонспект и презентация к уроку по химии "Типы химических реакций. Реакции обмена"

Конспект и презентация к уроку по химии "Типы химических реакций. Реакции обмена"

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ реакции обмена.ppt

библиотека
материалов
Тема урока: «Уравнения химических реакций. Реакции обмена» выполнила учитель...
Классы неорганических веществ оксиды кислоты соли основания
Ряд формул, в котором все вещества – оксиды: ZnO, ZnCl2, H2O Al2O3, MgO, CuO...
2. 	Ряд формул, в котором все вещества – основания: ZnO, ZnCl2, H2O H2SO3, Mg...
3.	Ряд формул, в котором все вещества – кислоты: ZnO, ZnCl2, H2O H2SO4, HCl,...
4.	Ряд формул, в котором все вещества – соли: Al(NO3)3, ZnCl2, Na2SO4 H2SO4,...
Реакции соединения: + http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/617fb4c...
Реакции разложения: + http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/617fb4b...
Физкультминутка
Реакции обмена + →		+ http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/617fb4c9...
Условия протекания реакций обмена до конца 	 а) образование осадка http://fil...
Задание на дом § 32, упр. 4 http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/61...
1. http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/617fb4ca-8cff-11db-b606-080...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Тема урока: «Уравнения химических реакций. Реакции обмена» выполнила учитель
Описание слайда:

Тема урока: «Уравнения химических реакций. Реакции обмена» выполнила учитель высшей категории Котухова Ирина Владимировна МБОУ Сокольниковская СОШ

2 слайд Классы неорганических веществ оксиды кислоты соли основания
Описание слайда:

Классы неорганических веществ оксиды кислоты соли основания

3 слайд Ряд формул, в котором все вещества – оксиды: ZnO, ZnCl2, H2O Al2O3, MgO, CuO
Описание слайда:

Ряд формул, в котором все вещества – оксиды: ZnO, ZnCl2, H2O Al2O3, MgO, CuO KOH, K2O, MgO

4 слайд 2. 	Ряд формул, в котором все вещества – основания: ZnO, ZnCl2, H2O H2SO3, Mg
Описание слайда:

2. Ряд формул, в котором все вещества – основания: ZnO, ZnCl2, H2O H2SO3, MgO, CuO KOH, Ba(OH)2, NaOH

5 слайд 3.	Ряд формул, в котором все вещества – кислоты: ZnO, ZnCl2, H2O H2SO4, HCl,
Описание слайда:

3. Ряд формул, в котором все вещества – кислоты: ZnO, ZnCl2, H2O H2SO4, HCl, HNO3 KOH, K2O, MgO

6 слайд 4.	Ряд формул, в котором все вещества – соли: Al(NO3)3, ZnCl2, Na2SO4 H2SO4,
Описание слайда:

4. Ряд формул, в котором все вещества – соли: Al(NO3)3, ZnCl2, Na2SO4 H2SO4, H2O, ZnO KOH, K2O, MgO

7 слайд Реакции соединения: + http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/617fb4c
Описание слайда:

Реакции соединения: + http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/617fb4c0-8cff-11db-b606-0800200c9a66/ch08_30_01.swf

8 слайд Реакции разложения: + http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/617fb4b
Описание слайда:

Реакции разложения: + http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/617fb4bc-8cff-11db-b606-0800200c9a66/ch08_29_01.swf

9 слайд Физкультминутка
Описание слайда:

Физкультминутка

10 слайд Реакции обмена + →		+ http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/617fb4c9
Описание слайда:

Реакции обмена + → + http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/617fb4c9-8cff-11db-b606-0800200c9a66/index_mht.htm

11 слайд Условия протекания реакций обмена до конца 	 а) образование осадка http://fil
Описание слайда:

Условия протекания реакций обмена до конца а) образование осадка http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/617fb4ca-8cff-11db-b606-0800200c9a66/ch08_32_03.wmv б) выделение газа http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/617fdbcc-8cff-11db-b606-0800200c9a66/ch08_37_07.wmv в) образование воды http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/617fdbca-8cff-11db-b606-0800200c9a66/ch08_37_05.wmv

12 слайд Задание на дом § 32, упр. 4 http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/61
Описание слайда:

Задание на дом § 32, упр. 4 http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/617fb4c8-8cff-11db-b606-0800200c9a66/ch08_32_01.swf

13 слайд 1. http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/617fb4ca-8cff-11db-b606-080
Описание слайда:

1. http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/617fb4ca-8cff-11db-b606-0800200c9a66/ch08_32_03.wmv 2. http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/617fdbcc-8cff-11db-b606-0800200c9a66/ch08_37_07.wmv 3. http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/617fdbca-8cff-11db-b606-0800200c9a66/ch08_37_05.wmv 4. http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/617fb4c8-8cff-11db-b606-0800200c9a66/ch08_32_01.swf 5. http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/617fb4c9-8cff-11db-b606-0800200c9a66/index_mht.htm 6. http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/617fb4bc-8cff-11db-b606-0800200c9a66/ch08_29_01.swf 7. http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/617fb4c0-8cff-11db-b606-0800200c9a66/ch08_30_01.swf 8. доступные электронные источники Информационные источники

Выбранный для просмотра документ реакция обмена.docx

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА
Тема урока:

«Уравнения химических реакций. Реакции обмена»


ФИО (полностью)

Котухова Ирина Владимировна

Место работы

МБОУ Сокольниковская СОШ

Должность

учитель химии

Предмет

химия

Класс

8

Тема и номер урока в теме

Изменения, происходящие с веществами, 7 урок

Базовый учебник

О.С. Габриелян. Химия. 8 класс. Дрофа. Москва. 2014 г.


Цель урока: повторить классификацию веществ, типы химических реакций и признак их классификации, научить учащихся применять полученные знания о типах химических реакций на практике – составлять уравнения химических реакций, определять типы химических реакций. 

Задачи:

Образовательные: систематизировать знания учащихся о классификации веществ, типах химических реакций, продолжить формирование умений наблюдать, записывать уравнения и предвидеть продукты химических реакций, продолжить формирование умения при написании реакций обмена, применения условий течения реакций между растворами до конца.

 

Развивающие: совершенствовать умения школьников при составлении химических уравнений, при выполнении лабораторных опытов; совершенствовать умения учащихся сравнивать и обобщать; развивать память, устойчивое внимание, самостоятельное мышление, умение слушать и слышать другого человека; развивать аналитическое мышление.

 

Воспитательные: продолжить формирование диалектико-материалистического мышления учащихся.


Тип урока: комбинированный.


Используемые учебники и учебные пособия:

  • О.С. Габриелян. Химия. 8 класс. Дрофа. Москва. 2014 г.

  • О.С. Габриелян. Химия. Контрольные и проверочные работы. 8 класс. Дрофа. Москва. 2014 г.

Используемая методическая литература: 


  • О.С. Габриелян. Химия. Методическое пособие 8 класс.

  • О.С.Габриелян. Настольная книга для учителя. 8 класс. Дрофа. Москва 2003 г.


Используемое оборудование:


Компьютер, проектор, микролаборатории.


Структура и ход урока

Таблица 1.


Этап урока

Деятельность учителя

(с указанием действий с ЭОР, например, демонстрация)

Деятельность ученика

Время

(в мин.)


1

2

3

4

5

1

Самоопределение к деятельности

Здравствуйте!

Сегодня на занятии вы узнаете много нового и интересного. И я хочу, чтобы это занятие прошло плодотворно, с пользой для вас и для меня. Вы готовы работать вместе со мной и друг с другом?


Оцениваю готовность к уроку.


2

2

Мотивация и актуализация знаний




























Фронтальная беседа:

Какие вещества называются оксиды?

Какие вещества называются кислотами?

Какие вещества называются основаниями?

Какие вещества называются солями?

Какие реакции называются реакциями соединения?http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/617fb4c0-8cff-11db-b606-0800200c9a66/ch08_30_01.swf

Какие реакции называются реакциями разложения?http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/617fb4bc-8cff-11db-b606-0800200c9a66/ch08_29_01.swf


Ученики «вспоминают», что им известно по изучаемому вопросу (формулируют определения)


Работают с ЭОР, выполняют тест.
 
Работают со слайдами, которые выведена на интерактивную доску

14

3

Физкультминутка




1

4

Открытие новых знаний

Сегодня мы познакомимся еще с одним типом химических реакций. Это - реакции обмена. Узнаем необходимые условия, при которых будут протекать эти реакции. Продолжим составлять химические уравнения и расставлять коэффициенты.

Итак: Реакции обмена– это реакции, в результате которых два сложных вещества обмениваются своими составными частями.http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/617fb4c9-8cff-11db-b606-0800200c9a66/index_mht.htm

Условия протекания реакций обмена до конца:

а) образование осадка

http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/617fb4ca-8cff-11db-b606-0800200c9a66/ch08_32_03.wmv

б) выделение газа

http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/617fdbcc-8cff-11db-b606-0800200c9a66/ch08_37_07.wmv

в) образование воды (реакция нейтрализации)

http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/617fdbca-8cff-11db-b606-0800200c9a66/ch08_37_05.wmv










Работают с ЭОРом, записывают определение.






Используя материалы ЭОРов, записывают уравнения демонстрируемых реакций в тетрадь.


Делают выводы об условиях протекания реакций обмена до конца.











13

5

Первичное закрепление новых знаний

http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/617fb4c8-8cff-11db-b606-0800200c9a66/ch08_32_01.swf

Работают с ЭОР, выполняют тестовое задание.

5

6

Рефлексия

Какую учебную задачу вы поставили в начале занятия?

Достигли ли вы её?

Какие трудности возникли при достижении данной цели?

На сколько вы усвоили данный материал? Оцените результат своей деятельности.




Соотносят «новую» информацию со «старой», используя знания, полученные на уроке.

4

7

Домашнее задание

§32, упр. 4

Всем спасибо за работу. Урок окончен.

Учащиеся записывают домашнее задание.

1

Перечень используемых на данном уроке ЭОР

Таблица 2.

Название ресурса

Тип, вид ресурса

Форма предъявления информации (иллюстрация, презентация, видеофрагменты, тест, модель и т.д.)

Гиперссылка на ресурс, обеспечивающий доступ к ЭОР

1.

Реакции соединения.



Контроль.


Тестовые задания.

http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/617fb4c0-8cff-11db-b606-0800200c9a66/ch08_30_01.swf


2.

Реакции разложения.



Контроль.


Тестовые задания.

http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/617fb4bc-8cff-11db-b606-0800200c9a66/ch08_29_01.swf


3.

Реакции обмена.

Информационный.



Лекция.

http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/617fb4c9-8cff-11db-b606-0800200c9a66/index_mht.htm


4.

Реакции обмена.

Информационный.



Видеофрагмент

http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/617fb4ca-8cff-11db-b606-0800200c9a66/ch08_32_03.wmv


5.

Реакции обмена.

Информационный.



Видеофрагмент

http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/617fdbcc-8cff-11db-b606-0800200c9a66/ch08_37_07.wmv


6.

Реакции обмена.

Информационный.



Видеофрагмент

http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/617fdbca-8cff-11db-b606-0800200c9a66/ch08_37_05.wmv


7.

Реакции обмена.



Контроль.


Тестовые задания.

http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/617fb4c8-8cff-11db-b606-0800200c9a66/ch08_32_01.swf






Методические рекомендации по уроку «Уравнения химических реакций. Реакции обмена» с использованием ЭОР


На этапе урока мотивация и актуализация знаний используются контролирующие ЭОРы, в которых тренируется использование изученного ранее материала, имеющего методическую ценность для введения в последующем новых способов действий. Таким образом, происходит, с одной стороны, автоматизация умственных действий по изученным темам, а с другой – подготовка к введению в будущем новых понятиям.

На этапе открытия новых знаний используются информационные ЭОРы, которые могут выступать как источник создания проблемной ситуации и демонстрации способов их решения.
На этапе первичное закрепление новых знаний применяется контролирующий ЭОР, который помогает оценить степень усвоения нового материала.

На протяжении всего урока используются различные типы ЭОРов, но общая продолжительность не должна превышать 20 минут.


Общая информация

Номер материала: ДВ-205720

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Химия окружающей среды»
Курс профессиональной переподготовки «Химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Основы религиозных культур и светской этики: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Правовое обеспечение деятельности коммерческой организации и индивидуальных предпринимателей»
Курс повышения квалификации «Нанотехнологии и наноматериалы в биологии. Нанобиотехнологическая продукция»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая психология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Введение в сетевые технологии»
Курс повышения квалификации «Управление финансами: как уйти от банкротства»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС юридических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по химии в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Современные образовательные технологии в преподавании химии с учетом ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика музейного дела и Охраны исторических памятников»
Курс профессиональной переподготовки «Техническое сопровождение технологических процессов переработки нефти и газа»
Курс профессиональной переподготовки «Организация системы учета и мониторинга обращения с отходами производства и потребления»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Онлайн-конференция Идет регистрация