428501
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокЛогопедияКонспектыКонспект и презентация логопедического занятия во 2 классе по теме "Дифференциация Ж_З"

Конспект и презентация логопедического занятия во 2 классе по теме "Дифференциация Ж_З"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Крайнева С. В. учитель-логопед

МАОУ «Чайковская средняя общеобразовательная школа № 11»

Учитель-логопед I квалификационной категории МАОУ «СОШ № 11»

г. Чайковский Пермский край

Конспект коррекционного логопедического занятия во 2 классе с группой детей, имеющих логопедическое заключение – Дисграфия, обусловленная ФФНР, ЗПР.

Тема: «Дифференциация Ж-З».

Цель занятия:

закрепление связи между фонемой – артикулемой – графемой – кинемой.

Тип занятия:

Задачи:

1. Формировать навыки умения различать и дифференцировать согласные звуки [Ж и З], проводить звуковой анализ и синтез.

2. Развивать фонематический слух и восприятие, память, внимание, наблюдательность.

3. Научиться правильно употреблять буквы Ж и З в письменной речи.

4. Прививать любовь к русской речи.

Методы:

информационный, объяснительно-иллюстративный, частично-поисковый.

Формы организации учебной деятельности, применяемые логопедом на занятии:

фронтальная, индивидуальная, самостоятельная.

Дидактические материалы: раздаточный материал, предметные картинки.

Средства ТСО: компьютер, проектор, экран, магнитофон.

Программное обеспечение: презентация.

Этапы занятия:

  • Организационный.

  • Изучение нового материала.

  • Практическая работа.

  • Физкультминутка.

  • Закрепление нового материала.

  • Подведение итогов занятия.


Ход занятия:

II Изучение нового матер

иала










































III

Практическая работа








IV Физкульт-

Минутка






V Закрепление нового материала
























VI Подведение итогов занятия.


VII Рефлексия

1.Отгадайте загадку.

Не жужжу, когда сижу,

Не жужжу, когда хожу.

Если в воздухе кружусь,

Тут уж вдоволь нажужжусь.

(Жук)

(Слайд 2).

-Назовите первый звук в этом слове.

Отгадайте вторую загадку.

Шелестя, шурша травой,

Проползает кнут живой.

Вот он встал и зашипел:

Подходи, кто очень смел.

(Змея)

(Слайд 3).

-Назовите первый звук в слове «змея».

-Чем похожи эти звуки?

-Чем отличаются?

Сопоставление звуков по артикуляции.

Общее: согласные, звонкие.

Разное: различаются по артикуляции, звук [Ж] всегда твердый, шипящий; звук [З] может быть твердым, а может быть и мягким, свистящий.

2. Сообщение темы и цели занятия.

3.Чтение слогов со сменой ударения на одном выдохе.

За-зо-зу-зы-зэ

жа-жо-жу-жи-же

за-зо-зу-зы-зэ

жа-жо-жу-жи-же

за-зо-зу-зы-зэ

(Слайд 4).

4.Проговорить чистоговорку, помогая показом положения рук.

ЖА-ЗА-ЖА- тут ежата у ежа

ЗА-ЖА-ЗА- здесь привязана коза

ЗЫ-ЖИ-ЗЫ- в нашем доме этажи

ЖИ-ЗЫ-ЗЫ- мало травки у козы








1. Работа с числовым рядом.

-Обведите цифру, соответствующую месту заданного звука в слове.

[З]-заноза, извержение, разрезал, изображать, замерзнут, заземление, раздражение.

[Ж]-прыжок, разожму, жаждать, замужем, творожный, запорожец, разоружение.

2. Взаимопроверка карточек.


(Звучит плавная музыка).

Спал цветок и вдруг проснулся,

Больше спать не захотел.

Шевельнулся, потянулся,

Взвился вверх и полетел.

Солнце утром лишь проснется,

Бабочка кружит и вьется.


1. Словарный диктант.

Записать под диктовку слова в 2 столбика – по наличию звука [ Ж-З]:

Пожар, забор, звонкий, сажа, зубрил, дежурный, жатва, вызывал, выжму, разжал, озимь, грузить, прыжок.

-Прочитайте слова 1столбика, 2 столбика.

-Какие слова вы бы еще добавили в столбики?

2.Прочитать текст, вставляя пропущенные буквы Ж или З.( Слайд 5.

3.Списать предложения, подчеркнув вставленную букву разными цветными карандашами.

-иму мы –дали, -иму мы –вали. Ну-на –имой шуба, ну-ны –имой сани. Е-ик пол-ет в овра-ек. Тя-ело нагру-ены во-ы. –вонкое пение стри-ей слышно и-далека. Песню раннюю –апел в ла-ури –аворонок -вонкий

4.Самопроверка. (Слайд 6).

5.Заучивание скороговорки.

Жужелица, жужжа, ужалила ужа.

- Что вы можете рассказать о жужелице и уже?

Предоставление дополнительной информации об этих животных.



- Чему учились на занятии?

- Чем отличается звук [ Ж] от звука [З]?

- Что вам больше всего понравилось на занятии?



-В зависимости от вашего настроения приклейте лепесток к цветку.












Рассматривание предмет-ных картинок с изображе-нием жука и змеи (слайд №2,3).








Работа с ручными зеркалами.

Работа с карточками.


Индивидуальное и хоровое чтение по слайду №4 слогов со сменой ударения.


Четкое проговаривание чистоговорки, написанной на доске ,используя положение рук.


Карточки с числовым рядом цифр от 1 до 10.




Дети отмечают + или -




Имитация движений.




Работа в

тетрадях.






Просмотр слайда.

Работа в тетрадях.









Ответы детей.

Рассказы детей.






Дети выбирают и приклеивают лепестки к цветку.



Общая информация

Номер материала: ДБ-199210

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС педагогических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Основы построения коммуникаций в организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Современные методики логопедической ритмики с детьми с нарушениями речи»
Курс профессиональной переподготовки «Логопедия в дошкольных образовательных организациях и в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности логопеда в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Логопедия: Организация обучения, воспитание, коррекция нарушений развития и социальной адаптации обучающихся с тяжелыми речевыми нарушениями»
Курс профессиональной переподготовки «Логопедия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая логопедия»
Курс повышения квалификации «Логопедия: Организация обучения, воспитание, коррекция нарушений развития и социальной адаптации обучающихся с тяжелыми речевыми нарушениями в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Уголовно-правовые дисциплины: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Использование методики Гленна Домана в работе с неговорящими детьми при подготовке к обучению грамоте»
Курс повышения квалификации «Пальчиковая гимнастика как средство развития речи детей дошкольного возраста»
Курс профессиональной переподготовки «Тифлопедагогика: теория и методика преподавания в образовательных организациях»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.