Конспект и презентация мероприятия "Игра по профориентации"

Предпросмотр материала:

Выберите файл для просмотра:

Всего файлов: 2

Конкурс методических разработок (методических материалов) «Свобода. Творчество. Фантазия»

Игра по профориентации

«Ринг профессионалов»

Подготовила: учитель начальных классов

МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №18»

Рябчикова Ольга Вячеславовна

Череповец

2014 г.

Командная игра «Ринг профессионалов» слайд 1

Цель: расширение знаний о мире профессий и формирование интереса к познанию и миру труда, расширение первоначальных представлений о роли труда в жизни людей, о мире профессий и предоставление возможности учащимся «примерить на себя различные профессии» в игровой ситуации.

Задачи:

1. Углубить и расширить представления детей о профессиях, через сообщение новых сведений, через выполнение разнообразных творческих заданий.

2. Способствовать осознанию учащимися ценности и важности профессий для общества, поддерживать интерес к профессиям.

3. Способствовать развитию памяти, внимания, воображения, сообразительности, креативности.

4. Создать условия для проявления учащимися познавательной и творческой активности.

5. Воспитывать в детях уважительное отношение к людям разных профессий.

6. Развивать умение работать в команде.

Оборудование: проектор, презентация, карточки с заданиями, чёрный ящик.

Возраст участников: учащиеся начальных классов

Ход мероприятия

«С мастерством люди не родятся,

а добытым ремеслом гордятся»

(русская пословица)

Слайд 2

Вступление:

Ведущий: Здравствуйте, ребята! Мы рады приветствовать Вас на игре по профориентации.

Прочитайте эпиграф сегодняшней игры, скажите, как вы понимаете слово «ремесло»?

Дети:

Ведущий: Из словаря С. И. Ожегова «Ремесло – 1- профессиональное занятие, изготовление изделий ручным, кустарным способом, то есть руками с использованием простых приспособлений и инструментов; 2 – вообще профессия, занятие».

А что такое профессия?

Дети:

Ведущий: Профессия – основной род занятий, трудовой деятельности. (из толкового словаря).

Сегодня здесь присутствуют несколько команд из разных школ нашего города. Вам предстоит нелёгкая задача сразиться в интеллектуальном состязании, показать и применить на практике все знания о мире профессий.

(Представление команд, жюри)

Начало игры:

1 Задание (разминка) (2 мин):

Составьте из букв профессию: литртсьое (строитель)

Оценивание: кто быстрее.

Слайд 3,4

2 Задание (5мин):

Заполнить таблицу профессий по каждому типу:

Оценивание: количество профессий = количество баллов.

Классификация профессий:

Познакомимся с основными типами профессиональной деятельности человека. Наиболее удачную классификацию предложил академик Е. А. Климов.(фото)

Его классификация делит все профессии на 5 основных типов: слайд 5

1. Человек – природа

Этот тип объединяет профессии, представители которых имеют дело с объектами, явлениями и процессами живой и неживой природы. Это все профессии, связанные с растениеводством, животноводством, лесным хозяйством, с охраной окружающей среды.

2. Человек – техника

Это профессии, связанные с техникой.

3. Человек – человек

Это профессии, связанные с обслуживанием людей.

4. Человек – знаковая система

Это профессии, связанные с подсчетами, цифровыми и буквенными знаками.

5. Человек – художественный образ

Это все творческие профессии.

Человек – природа

Человек – техника

Человек – человек

Человек – знаковая система

Человек – художественный образ

Игра со зрителями: Шуточные загадки

§ К представителям какой профессии лучше всего подходит пословица «Не место красит человека, а человек место»?

(Маляры.)

§ Представитель какой военной профессии, согласно пословице, ошибается только один раз?

(Сапёр.)

§ Не боги горшки обжигают, а … Кто?

(Гончар.)

§ Какая русская пословица приравнивает повара к доктору?

(«Добрый повар стоит доктора». Ведь от питания во многом зависит здоровье человека.)

§ В какой «зоологической» пословице заключена формула высшего мастерства дипломата?

(И волки сыты, и овцы целы.)

§ Назовите фольклорного погонщика телят.

(Макар. Куда Макар телят не гонял.)

3 задание (2мин):

Профессии в пословицах (конверт с заданием):

Соедините начало и конец пословицы:

Оценивание: быстрота и правильность.

А хорошее дело – золото.

А кузнец.

Такова на ней рубаха.

Без иголки – не портной.

А тот хорош, кто на дело гож.

Без топора – не плотник,

Какова пряха,

Не молот железо куёт,

Красивое слово – серебро,

Не тот хорош, кто лицом пригож,

Слайд 6,7

4 задание (3 мин):

Загадки о профессиях

Оценивание: правильность.

В цирке он смешнее всех.

У него большой успех.

Только вспомнить остаётся,

Весельчак тот как зовётся.

Он природу охраняет,

Браконьеров прогоняет,

А зимою у кормушек

В гости ждёт лесных зверушек.

Доктор, но не для людей,

А для птичек и зверей,

У него особый дар,

Это врач - …

Наяву, а не во сне

Он летает в вышине.

Водит в небе самолёт

Кто же он, скажи?

С ним, наверно, вы знакомы.

Знает он про все законы.

Не судья, не журналист.

Всем совет даёт …

Стук летит из-под колёс

Мчится вдаль электровоз.

Поезд водит не таксист,

Не пилот, а …

В фильмах трюки выполняет,

С высоты на дно ныряет

Подготовленный актёр.

Быстрый, смелый …

Тонкой палочкой взмахнёт –

Хор на сцене запоёт.

Не волшебник, не жонглёр.

Кто же это?...

Слайд 8 (клоун, лесник, ветеринар, пилот, юрист, машинист, каскадёр, дирижёр)

5 задание (3 мин):

Кому принадлежит данная вещь?

Оценивание: правильность.

Слайды 9,10 (с ответами)

6 задание (3 мин):

Вставь профессию в русскую пословицу.

Оценивание: правильность

Без топора не плотник, без иглы не …

Нынче в поле тракторист, завтра в армии …

Длинная нитка – ленивая …

Кто яблоко в день съедает, у … не бывает.

Не учи …

Без топора не плотник, без иглы не …

Нынче в поле тракторист, завтра в армии …

Длинная нитка – ленивая …

Кто яблоко в день съедает, у … не

Без топора не плотник, без иглы не портной.

Нынче в поле тракторист, завтра в армии танкист.

Длинная нитка – ленивая швея.

Кто яблоко в день съедает, у врача не бывает.

Не учи учёного.

Слайды:11,12

7 задание (3 мин):

Черный ящик

Здесь находится предмет, который вы видите каждый день, он есть у каждого дома, предмет универсален тем, что может быть музыкальным инструментом. Вопрос: что находится в ящике?

Ответ: (ложки)

8 задание (3 мин):

Самая - самая

Оценивание: правильность.

Самая зелёная профессия: (цветовод, овощевод)

Самая волосатая профессия: (парикмахер)

Самая детская профессия: (воспитатель, педиатр)

Самая смешная профессия: (клоун, актёр)

Самая серьёзная профессия: (программист, военный)

Самая денежная профессия: (банкир, кассир)

Самая общительная профессия: (учитель, диктор)

Подведение итогов игры:

Присуждение 1, 2, 3 места, остальные участники получают сертификаты.

Ведущий:

Друзья, берегите минуту и час

Любого из школьных дней!

Пусть станет профессором каждый из вас

В профессии нужной своей.

1/17

Конспект и презентация мероприятия "Игра по профориентации"

Конспект и презентация мероприятия "Игра по профориентации"

Начальные классы

Другие методич. материалы

ZIP

30.12.2014

2145

144

Начальные классы

Другие методич. материалы

Файл будет скачан в формате:

ZIP

Автор материала

Рябчикова Ольга Вячеславовна

учитель начальных классов

На сайте: 10 лет и 9 месяцев
Всего просмотров: 15202
Подписчики: 0
Всего материалов: 13

15202
просмотров
13
материалов
0
подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Рябчикова Ольга Вячеславовна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.