-
Курсы
-
Другое
Выбранный для просмотра документ ринг профессионалов@SEP@игра.docx
Конкурс методических разработок (методических материалов) «Свобода. Творчество. Фантазия»
Игра по профориентации
«Ринг профессионалов»
Подготовила: учитель начальных классов
МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №18»
Рябчикова Ольга Вячеславовна
Череповец
2014 г.
Командная игра «Ринг профессионалов» слайд 1
Цель: расширение знаний о мире профессий и формирование интереса к познанию и миру труда, расширение первоначальных представлений о роли труда в жизни людей, о мире профессий и предоставление возможности учащимся «примерить на себя различные профессии» в игровой ситуации.
Задачи:
1. Углубить и расширить представления детей о профессиях, через сообщение новых сведений, через выполнение разнообразных творческих заданий.
2. Способствовать осознанию учащимися ценности и важности профессий для общества, поддерживать интерес к профессиям.
3. Способствовать развитию памяти, внимания, воображения, сообразительности, креативности.
4. Создать условия для проявления учащимися познавательной и творческой активности.
5. Воспитывать в детях уважительное отношение к людям разных профессий.
6. Развивать умение работать в команде.
Оборудование: проектор, презентация, карточки с заданиями, чёрный ящик.
Возраст участников: учащиеся начальных классов
Ход мероприятия
«С мастерством люди не родятся,
а добытым ремеслом гордятся»
(русская пословица)
Слайд 2
Вступление:
Ведущий: Здравствуйте, ребята! Мы рады приветствовать Вас на игре по профориентации.
Прочитайте эпиграф сегодняшней игры, скажите, как вы понимаете слово «ремесло»?
Дети:
Ведущий: Из словаря С. И. Ожегова «Ремесло – 1- профессиональное занятие, изготовление изделий ручным, кустарным способом, то есть руками с использованием простых приспособлений и инструментов; 2 – вообще профессия, занятие».
А что такое профессия?
Дети:
Ведущий: Профессия – основной род занятий, трудовой деятельности. (из толкового словаря).
Сегодня здесь присутствуют несколько команд из разных школ нашего города. Вам предстоит нелёгкая задача сразиться в интеллектуальном состязании, показать и применить на практике все знания о мире профессий.
(Представление команд, жюри)
Начало игры:
1 Задание (разминка) (2 мин):
Составьте из букв профессию: литртсьое (строитель)
Оценивание: кто быстрее.
Слайд 3,4
2 Задание (5мин):
Заполнить таблицу профессий по каждому типу:
Оценивание: количество профессий = количество баллов.
Классификация профессий:
Познакомимся с основными типами профессиональной деятельности человека. Наиболее удачную классификацию предложил академик Е. А. Климов.(фото)
Его классификация делит все профессии на 5 основных типов: слайд 5
1. Человек – природа
Этот тип объединяет профессии, представители которых имеют дело с объектами, явлениями и процессами живой и неживой природы. Это все профессии, связанные с растениеводством, животноводством, лесным хозяйством, с охраной окружающей среды.
2. Человек – техника
Это профессии, связанные с техникой.
3. Человек – человек
Это профессии, связанные с обслуживанием людей.
4. Человек – знаковая система
Это профессии, связанные с подсчетами, цифровыми и буквенными знаками.
5. Человек – художественный образ
Это все творческие профессии.
|
Человек – природа |
Человек – техника
|
Человек – человек |
Человек – знаковая система |
Человек – художественный образ |
|
|
|
|
|
|
Игра со зрителями: Шуточные загадки
§ К представителям какой профессии лучше всего подходит пословица «Не место красит человека, а человек место»?
(Маляры.)
§ Представитель какой военной профессии, согласно пословице, ошибается только один раз?
(Сапёр.)
§ Не боги горшки обжигают, а … Кто?
(Гончар.)
§ Какая русская пословица приравнивает повара к доктору?
(«Добрый повар стоит доктора». Ведь от питания во многом зависит здоровье человека.)
§ В какой «зоологической» пословице заключена формула высшего мастерства дипломата?
(И волки сыты, и овцы целы.)
§ Назовите фольклорного погонщика телят.
(Макар. Куда Макар телят не гонял.)
3 задание (2мин):
Профессии в пословицах (конверт с заданием):
Соедините начало и конец пословицы:
Оценивание: быстрота и правильность.
А
хорошее дело – золото. А
кузнец. Такова
на ней рубаха. Без
иголки – не портной. А
тот хорош, кто на дело гож.
|
||
|
||
|
||
|
||
|
Слайд 6,7
4 задание (3 мин):
Загадки о профессиях
Оценивание: правильность.
В цирке он смешнее всех.
У него большой успех.
Только вспомнить остаётся,
Весельчак тот как зовётся.
Он природу охраняет,
Браконьеров прогоняет,
А зимою у кормушек
В гости ждёт лесных зверушек.
Доктор, но не для людей,
А для птичек и зверей,
У него особый дар,
Это врач - …
Наяву, а не во сне
Он летает в вышине.
Водит в небе самолёт
Кто же он, скажи?
С ним, наверно, вы знакомы.
Знает он про все законы.
Не судья, не журналист.
Всем совет даёт …
Стук летит из-под колёс
Мчится вдаль электровоз.
Поезд водит не таксист,
Не пилот, а …
В фильмах трюки выполняет,
С высоты на дно ныряет
Подготовленный актёр.
Быстрый, смелый …
Тонкой палочкой взмахнёт –
Хор на сцене запоёт.
Не волшебник, не жонглёр.
Кто же это?...
Слайд 8 (клоун, лесник, ветеринар, пилот, юрист, машинист, каскадёр, дирижёр)
5 задание (3 мин):
Кому принадлежит данная вещь?
Оценивание: правильность.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Слайды 9,10 (с ответами)
6 задание (3 мин):
Вставь профессию в русскую пословицу.
Оценивание: правильность
Без топора не плотник, без иглы не … Нынче в поле тракторист, завтра в армии … Длинная нитка – ленивая … Кто яблоко в день съедает, у … не бывает. Не учи …
Без топора не плотник, без иглы не …
Нынче в поле тракторист, завтра в армии …
Длинная нитка – ленивая …
Кто яблоко в день съедает, у … не
Без топора не плотник, без иглы
не портной. Нынче в поле тракторист, завтра в армии танкист. Длинная нитка – ленивая швея. Кто яблоко в день съедает, у врача не
бывает. Не учи учёного.
Слайды:11,12
7 задание (3 мин):
Черный ящик
Здесь находится предмет, который вы видите каждый день, он есть у каждого дома, предмет универсален тем, что может быть музыкальным инструментом. Вопрос: что находится в ящике?
Ответ: (ложки)
8 задание (3 мин):
Самая - самая
Оценивание: правильность.
Самая зелёная профессия: (цветовод, овощевод)
Самая волосатая профессия: (парикмахер)
Самая детская профессия: (воспитатель, педиатр)
Самая смешная профессия: (клоун, актёр)
Самая серьёзная профессия: (программист, военный)
Самая денежная профессия: (банкир, кассир)
Самая общительная профессия: (учитель, диктор)
Подведение итогов игры:
Присуждение 1, 2, 3 места, остальные участники получают сертификаты.
Ведущий:
Друзья, берегите минуту и час
Любого из школьных дней!
Пусть станет профессором каждый из вас
В профессии нужной своей.
Настоящий материал опубликован пользователем Рябчикова Ольга Вячеславовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
