1181538
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт проекта «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Начальные классы Другие методич. материалыКонспект и презентация на тему "Слагаемые и сумма" ПНШ

Конспект и презентация на тему "Слагаемые и сумма" ПНШ

IV Международный дистанционный конкурс «Старт» Идёт приём заявок Для дошкольников и учеников 1-11 классов 16 предметов ОРГВЗНОС 25 Р. ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ слагаемые и сумма.docx

библиотека
материалов

Математика 19.11.

СЛАГАЕМЫЕ И СУММА

Цели деятельности педагога: создать условия для знакомства обучающихся с терминами «слагаемые» и «сумма»; совершенствовать навыки письма цифр; продолжить формирование умений сравнивать число предметов; закреплять знание состава изученных чисел; развивать речевые умения и логическое мышление.

Планируемые результаты (метапредметные универсальные учебные действия):

Регулятивные: научится оценивать результат своей работы на уроке.

Познавательные: владеть общими приемами решения задач, выполнения заданий и вычислений; использовать простейшие таблицы и схемы для решения конкретных задач.

Коммуникативные: слушать и вступать в диалог, участвовать в коллективном обсуждении.

Личностные: положительно относиться к школе, учению; проявлять познавательные потребности и учебные мотивы; соблюдать организованность, дисциплинированность на уроке, действовать согласно памятке обращения с учебными пособиями, наглядным материалом.

Сценарий урока

I. Устный счет.

1. Задание на развитие умения сравнивать количество предметов.

Сравните. Поставьте знак: >, < или =.

hello_html_4b2d8e5a.png

2. Задачи в стихах:

Раз к зайчонку на обед

Прискакал дружок сосед.

На пенек зайчата сели

И по две морковки съели.

Кто считать, ребята, ловок?

Сколько съедено морковок?

(2 + 2 = 4.)

У меня есть братик Миша

И сестреночка Ириша.

Сосчитайте поскорей,

Сколько же в семье детей?

(1 + 1 + 1 = 3.)

3. Задание на развитие логического мышления, умения сравнивать.

Рассмотрите фигуры и скажите, чем все фигуры слева отличаются от всех фигур справа.

hello_html_m11527b07.png

II. Сообщение темы урока.

Рассмотрите схемы. Какие математические записи подходят к каждой схеме?

hello_html_m5ab9183.png

Объясните, как вы рассуждали.

Сегодня на уроке мы узнаем, как называются числа при сложении.

III. Изучение нового материала. Работа по учебнику (с. 62).

Задание № 1.

Рассмотрите рисунок. Используя этот рисунок, выполните сложение. (2 + 3 = 5.)

Числа, которые нужно сложить, называются слагаемые.

Запись hello_html_814827.png называется суммой.

Напишите знак, который нужно поставить между двумя числами, чтобы получилась их сумма. (Знак «плюс» (+).)

Задание № 2.

Какой знак должен стоять между двумя числами, чтобы запись можно было назвать суммой?

Среди данных математических записей найдите суммы и поставьте на них фишки.

hello_html_m2d6b4098.png

Прочитайте оставшиеся математические записи.

Какие знаки были использованы в них?

Задание № 3.

Учащимся установить суммы только по наличию в записи знака «плюс» (+) уже не получится. Нужно вспомнить определение, из которого следует, что в запись суммы знак «равно» (=) и отдельное число, на которое указывает этот знак, входить не могут. Поэтому учащиеся должны выписать только левую часть каждого равенства.

2 + 1 3 + 2 2 + 2

Задание № 4.

Выберите и подчеркните самое большое и самое маленькое число. (Запись: 0 и 5.)

Составьте и запишите с этими числами две суммы.

Запись: hello_html_33f0622.png

Составьте и запишите три суммы, у которых слагаемые равны.

hello_html_m32bba0b7.png

Физкультминутка

Учащиеся выполняют упражнение, повторяя движения за учителем.

Отдых наш – физкультминутка.

Занимай свои места:

Шаг на месте левой, правой,

Раз и два, раз и два!

Прямо спину все держите,

Раз и два, раз и два!

И под ноги не смотрите.

Раз и два, раз и два!

IV. Работа в печатной тетради № 1 (с. 62–63, № 1, 2).

Регулятивные УУД: осознавать необходимость осуществлять контроль по результату (ретроспективный), контроль результата по просьбе учителя; отличать верно выполненное задание от неверного.

VI. Итог урока.

Что нового узнали на уроке?

Как называются числа при сложении?


Выбранный для просмотра документ слагаемые и сумма.pptx

библиотека
материалов
Математика Автор : Ласкина Татьяна Васильевна учитель начальных классов МКОУ...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Математика Автор : Ласкина Татьяна Васильевна учитель начальных классов МКОУ
Описание слайда:

Математика Автор : Ласкина Татьяна Васильевна учитель начальных классов МКОУ СОШ №16 п. Рогатая Балка 2015 FokinaLida.75@mail.ru

2 слайд  FokinaLida.75@mail.ru
Описание слайда:

FokinaLida.75@mail.ru

3 слайд Задача в стихах Раз к зайчонку на обед Прискакал дружок сосед. На пенек зайча
Описание слайда:

Задача в стихах Раз к зайчонку на обед Прискакал дружок сосед. На пенек зайчата сели И по две морковки съели. Кто считать, ребята, ловок? Сколько съедено морковок? FokinaLida.75@mail.ru

4 слайд Задача в стихах У меня есть братик Миша И сестреночка Ириша. Сосчитайте поско
Описание слайда:

Задача в стихах У меня есть братик Миша И сестреночка Ириша. Сосчитайте поскорей, Сколько же в семье детей? FokinaLida.75@mail.ru

5 слайд Сравни FokinaLida.75@mail.ru
Описание слайда:

Сравни FokinaLida.75@mail.ru

6 слайд 2 + 1 = 3 FokinaLida.75@mail.ru
Описание слайда:

2 + 1 = 3 FokinaLida.75@mail.ru

7 слайд Сложение. FokinaLida.75@mail.ru
Описание слайда:

Сложение. FokinaLida.75@mail.ru

8 слайд 18 н. . 3 + 1 = 4 2 + 3 = 5 1 + 2 = 3 4 + 1 = 5 № 1 2 + 3 = 5 № 2 1 + 3 4 + 1
Описание слайда:

18 н. . 3 + 1 = 4 2 + 3 = 5 1 + 2 = 3 4 + 1 = 5 № 1 2 + 3 = 5 № 2 1 + 3 4 + 1 FokinaLida.75@mail.ru

9 слайд 2 + 3 Числа, которые нужно сложить, называются слагаемые. Запись называется с
Описание слайда:

2 + 3 Числа, которые нужно сложить, называются слагаемые. Запись называется суммой. FokinaLida.75@mail.ru

10 слайд
Описание слайда:

Курс профессиональной переподготовки
Учитель начальных классов
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
ВНИМАНИЮ УЧИТЕЛЕЙ: хотите организовать и вести кружок по ментальной арифметике в своей школе? Спрос на данную методику постоянно растёт, а Вам для её освоения достаточно будет пройти один курс повышения квалификации (72 часа) прямо в Вашем личном кабинете на сайте "Инфоурок".

Пройдя курс Вы получите:
- Удостоверение о повышении квалификации;
- Подробный план уроков (150 стр.);
- Задачник для обучающихся (83 стр.);
- Вводную тетрадь «Знакомство со счетами и правилами»;
- БЕСПЛАТНЫЙ доступ к CRM-системе, Личному кабинету для проведения занятий;
- Возможность дополнительного источника дохода (до 60.000 руб. в месяц)!

Пройдите дистанционный курс «Ментальная арифметика» на проекте "Инфоурок"!

Подать заявку
26-28 октября 2019 I МЕЖДУНАРОДНЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ «ИНФОФОРУМ» «Современные тенденции в воспитании и социализации детей» Подать заявку Очное участие Дистанционное участие Курс повышения квалификации (36 часов) + Сертификат участника “Инфофорума”
IV Международный дистанционный конкурс «Старт» Для дошкольников и учеников 1-11 классов Рекордно низкий оргвзнос 25 Р. 16 предметов ПОДАТЬ ЗАЯВКУ

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста»
Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация инклюзивного обучения в сфере образования»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс повышения квалификации «Мотивационное сопровождение учебного процесса младших школьников «группы риска» в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс повышения квалификации «Активизация познавательной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) как стратегия повышения успешной учебной деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени учителя начальных классов с учетом требований ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы ФГОС»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
17 курсов по пожарно-техническому минимуму
Обучение от 2 дней
дистанционно
Удостоверение
Программы актуальны на 2019 г., согласованы с МЧС РФ
2 500 руб. до 1 500 руб.
Подробнее