Для всех учителей из 37 347 образовательных учреждений по всей стране

Скидка до 75% на все 778 курсов

Выбрать курс
Заключительная неделя! Разыгрываем 200 000 ₽ среди активных педагогов. Добавьте свои разработки в библиотеку “Инфоурок”
Добавить авторскую разработку
и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Иностранные языки Другие методич. материалыКонспект и презентация по английскому языку 4 класс "Enjoy your house"

Конспект и презентация по английскому языку 4 класс "Enjoy your house"

библиотека
материалов
 sunny Snowy Hot Rainy Cloudy Cold Windy Warm

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд  sunny Snowy Hot Rainy Cloudy Cold Windy Warm
Описание слайда:

sunny Snowy Hot Rainy Cloudy Cold Windy Warm

2 слайд
Описание слайда:

3 слайд
Описание слайда:

4 слайд DOOR [dɔː]
Описание слайда:

DOOR [dɔː]

5 слайд HALL [hɔːl]
Описание слайда:

HALL [hɔːl]

6 слайд KITCHEN [ˈkɪtʃɪn]
Описание слайда:

KITCHEN [ˈkɪtʃɪn]

7 слайд CELLAR [ˈselə]
Описание слайда:

CELLAR [ˈselə]

8 слайд KITCHEN [ˈkɪtʃɪn]
Описание слайда:

KITCHEN [ˈkɪtʃɪn]

9 слайд TOILET [ˈtɔɪlɪt]
Описание слайда:

TOILET [ˈtɔɪlɪt]

10 слайд BATHROOM [ˈbɑːθrʊm]
Описание слайда:

BATHROOM [ˈbɑːθrʊm]

11 слайд BEDROOM [ˈbedrʊm]
Описание слайда:

BEDROOM [ˈbedrʊm]

12 слайд WINDOW [ˈwɪndəʊ]
Описание слайда:

WINDOW [ˈwɪndəʊ]

13 слайд LIVING ROOM [ˈlɪvɪŋ rʊm]
Описание слайда:

LIVING ROOM [ˈlɪvɪŋ rʊm]

14 слайд
Описание слайда:

15 слайд
Описание слайда:

16 слайд Answer the questions: Will Jill have got a big house? What hall will she have
Описание слайда:

Answer the questions: Will Jill have got a big house? What hall will she have got? Does Jill like to cook bread? Will the bathroom be big? Why? What color will be the bathroom? Will Jill’s bedroom be big?

17 слайд Your home task: Workbook p12 ex1 (crossword) Story about your future house
Описание слайда:

Your home task: Workbook p12 ex1 (crossword) Story about your future house

18 слайд Ответьте на вопросы: Что нового вы сегодня узнали? Что вам было интересно? По
Описание слайда:

Ответьте на вопросы: Что нового вы сегодня узнали? Что вам было интересно? Понравился ли вам урок?

19 слайд Оцените свою работу:
Описание слайда:

Оцените свою работу:

Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Учитель английского языка
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

 

 

ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА

 

УРОКА АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА

В 4а КЛАССЕ

 

«Enjoy your home. Describing your house»

С удовольствием о своём доме. Описание своего дома.

Учитель английского языка

Алексеева Анна Викторовна

 

 

 

 

2014 год

Технологическая карта

 

урока английского языка в рамках темы «Enjoy your home. Describing your house» по УМК "EnjoyEnglish-4", 4-й класс, под редакцией Биболетовой М.З.,Трубаневой Н.Н.

Тема: «Enjoy your home. Describing your house»

Цель: введение и активизация новой лексики в речи обучающихся

Задачи урока: Развитие умений устной речи, совершенствование навыков аудирования.

Личностные УУД: формировать положительное отношение к процессу познания, развивать умения сотрудничества в разных ситуациях;

 

Регулятивные УУД: планировать свои действия в соответствии с поставленной задачей,

Познавательные УУД: успешно осуществлять актуализацию новых лексических единиц, основываясь на учебную ситуацию и личный опыт; выстраивать логическую цепочку рассуждений для дальнейшего выполнения соответствующих действий;

Коммуникативные УУД: слушать учителя и друг друга для восприятия и воспроизведения необходимой информации, адекватного участия в общении по заданной ситуации;

 

Тип урока: усвоение новых знаний

 

 

Ход  урока

Этапы урока

Речь и действия учителя

Речь и действия учащихся

Наглядность

время

Вводная часть

1. Началоурока

Hello, children!

Sit down, please.

Let’s start our lesson!

Hello, teacher!

 

 

1

ПОДГОТОВКА К ОСНОВНОМУ ЭТАПУ

2. Фонетическая разминка

Look at the screen, please! What can you see? 

Jim and Jill put sounds and words. Let’s try to read them!

Дети смотрят на экран. Видят Джима и Джил

 

Дети читают слова и звуки

Слайд 1

3

3. Речевая зарядка

Какое общее слово для всех этих слов? Yes, weather!

- What is the weather like today?

- What can we do in such weather? Good!

Do you like walking? Let’s walk with Jim and Jill! They invite us to their house!

находят общее слово

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2

4. Определение темы урока

Listen! Пошёлдождь! Let’s run!

Wow! What is it?

Yes, it’s a house! The topic of our lesson is a House!

 

Слад 2

2

ОСНОВНОЙЭТАП

5. введениеновойлексики

We open the door… and come into the house. What can we see? It’s a hall! Hall

 

 

 

 

 

 

Дети смотрят на новые слова, повторяют их за учителем

Слайд 3-13

5

6. Активизация лексики в речи

Please open your books at p 21 ex2. Read the task, please!

And now when you know the names of the rooms, please, tell me what rooms have you got?

 

 

 

Дети читают задание и выполняют его.

 

Дети по очереди рассказывают о своих комнатах

Слайд 14 (дом Браунов)

2

 

3

7. Физкультминутка

What do you like to do in your house?

Jim and Jill like to dance! Would you like to dance? Let’s dance! Stand up, please!

Дети танцуют

Презентация с физкультминуткой

2

8. Чтение

I have a surprise for you! It’s a Jill’s story about her future house! Look at the screen. You can see 4 houses. Our task is to read the story and to find a picture of Jill future house!

- name the number of the right picture. Why do you think so?

- Jim wants to ask some questions about Jill’s future house. Let’s try to answer them!

Дети читают текст вслух и находят нужное изображение

 

 

 

 

 

Дети аргументируют свой выбор

 

 

Отвечаем на вопросы с опорой на текст

Слайд 15 и карточки с текстом

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                    слайд 16

15

9. Говорение*

*Jim and Jill want to know how do you imagine your future house? Please, think and try to describe your future houses!

Дети составляют рассказ о своем будущем доме

 

 

10. Инструктаж по выполнению домашнего задания

На следующий урок по этим вопросам вы должны рассказать нам о своем будущем доме. Please open your books and write down your home task: workbook p12 ex1 (crossword) and your story

 

Дети записывают домашнее задание

Слайд 17

2

11. Рефлексия

Что нового вы сегодня узнали? Что было интересно?

Возьмите, пожалуйста, одно из солнышек и оцените свою работу на уроке.

       Дети отвечают на вопросы учителя. Оценивают свою работу.

Слайд 18,19

3

 

 

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Английский язык: лингвистика и межкультурные коммуникации»
Курс профессиональной переподготовки «Французский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Испанский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Немецкий язык: теория и методика обучения в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания английского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания испанского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания итальянского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания китайского языка с учетом требований ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика билингвального обучения иностранным языкам»
Курс повышения квалификации «Организация кросс-культурной адаптации иностранных студентов в образовательных организациях в сфере профессионального образования»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности помощника-референта руководителя со знанием иностранных языков»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.