Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Логопедия / Презентации / Конспект и презентация по логопедии на тему "Звук и буква С"

Конспект и презентация по логопедии на тему "Звук и буква С"

В ПОМОЩЬ УЧИТЕЛЮ ОТ ПРОЕКТА "ИНФОУРОК":
СКАЧАТЬ ВСЕ ВИДЕОУРОКИ СО СКИДКОЙ 86%

Видеоуроки от проекта "Инфоурок" за Вас изложат любую тему Вашим ученикам, избавив от необходимости искать оптимальные пути для объяснения новых тем или закрепления пройденных. Видеоуроки озвучены профессиональным мужским голосом. При этом во всех видеоуроках используется принцип "без учителя в кадре", поэтому видеоуроки не будут ассоциироваться у учеников с другим учителем, и благодарить за качественную и понятную подачу нового материала они будут только Вас!

МАТЕМАТИКА — 603 видео
НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА — 577 видео
ОБЖ И КЛ. РУКОВОДСТВО — 172 видео
ИНФОРМАТИКА — 201 видео
РУССКИЙ ЯЗЫК И ЛИТ. — 456 видео
ФИЗИКА — 259 видео
ИСТОРИЯ — 434 видео
ХИМИЯ — 164 видео
БИОЛОГИЯ — 305 видео
ГЕОГРАФИЯ — 242 видео

Десятки тысяч учителей уже успели воспользоваться видеоуроками проекта "Инфоурок". Мы делаем все возможное, чтобы выпускать действительно лучшие видеоуроки по общеобразовательным предметам для учителей. Традиционно наши видеоуроки ценят за качество, уникальность и полезность для учителей.

Сразу все видеоуроки по Вашему предмету - СКАЧАТЬ

  • Логопедия

Название документа Звук и буква С.doc

Поделитесь материалом с коллегами:

«Звук и буква С».

Программное содержание

  • Закрепить артикуляцию и изолированное произнесение зву­ка [с].

  • Упражнять в правильном произнесении звука [с] в слогах, словах и предложениях.

  • Развивать фонематическое восприятие и фонематический слух.

  • Закрепить умение определять наличие и место звука [с] в словах.

  • Продолжать учить детей подбирать признаки и действия, а также однокоренные слова к слову «снег».

  • Продолжать учить отвечать на вопросы развернутыми пред­ложениями.

  • Развивать целостное восприятие, внимание, память и мелкую моторику.

Оборудование

Диск с демонстрационным материалом, изображение снеговика на листе бумаги для развития умения определять место звука в слове (по количеству детей), манка, ленточки (для изображения буквы), мяч, листы с заданием, карточки с индивидуальным заданием (на каждого ребенка), музыкальное сопровождение.

Ход занятия

1.Дети входят в зал и видят на экране зимний пейзаж (звучит тихая спокойная музыка). (слайд 2)

Посмотрите, что изображено на экране? Правильно, это ЗИМА. Все дети ждут приход зимы. А что больше всего дети любят делать зимой? (Кататься на санках, на коньках, на лыжах, играть в снежки, лепить снеговиков). Молодцы!

На экране появляется конверт с письмом. (слайд 3)

Что это? (конверт). Кто-то нам прислал письмо. Давайте его прочитаем:

(слайд 4)


Мhello_html_m31c3f751.pngеня не растили,

Из снега слепили.

Вместо носа ловко

Вставили морковку.

Вы догадались, от кого письмо? (От снеговика).

А вот и он сам. (слайд 5)

2. Давайте подразним снеговика.

Улыбнитесь ему и покажите, какие у вас ровные зубки

(упражнение «Забор»).

А теперь покажите ему язычок, плос­кий как лопата

(упражнение «Лопа­та»).

Подуйте на язычок, покажите сне­говику, что вы дружите с ветерком

(упражнение «Ветерок» ).

Уберите язычок за зубки и покажите, ка­кие они у вас чистые

(упражнение «Почистим нижние зубки».)


А теперь оставьте язычок за ниж­ними зубами, сомкните зубы, улыбнитесь и пустите ветерок (дети произно­сят: с-с-с). У вас получился люби­мый звук снеговика. Давайте его по­слушаем.

Молодцы! Ваша песенка очень понравилась снеговику. А теперь садимся за столы. Идут дети, а снег под ногами скрипит: с-с-с.

3. Характеристика звука (согласный, твердый, глухой). (слайд 6)

Вот и наступила долгожданная зима! Снеговику стало скучно, и он пришел к нам в гости. Давайте поиграем с ним. (Давайте). (слайд 7)

4. Посмотрите, снег пошел, с неба снежинки падают. Попробуйте их поймать, но ловите снежинку только тогда, когда услы­шите в слове звук [с].

Санки, шуба, вьюга, снег, коньки, зима, лыжи, снеговик, метель, лопата, варежки, снежинка.

5. Смотрите, снега стало намного больше! Давайте слепим из снега комки.
са-са-са сы-сы-сы сэ-сэ-сэ

Дети сжимают ладони и повторяют за логопедом слоговые ряды.

6. А теперь, подскажите снеговику слова…

С неба падает…(снежинка).

Комок из снега ... (снежок).

Девочка из снега ... (снегурочка).

Человечек из снега ... (снеговик).

Баба из снега ... (снежная баба). Цветок, первым появляющийся из-под снега... (подснежник).

7. Снеговик хочет поиграть с вами в игру « Найди место звука в слове». Возьмите картинку с изображением снеговика и фишку.

Дети работают с картинками изображенными на экране (ананас, сумка, колбаса, сапоги, автобус, собака, самовар, лиса, часы). (слайды 8,9,10, 11)

8. Физминутка

Снежок

Раз – два – три – четыре

Мы с тобой

Снежок слепили.

Крепкий, круглый,

Очень гладкий

И совсем – совсем

Не сладкий.

Раз – подбросим,

Два – поймаем

Три – уроним

И сломаем.



hello_html_m6d118b70.jpg9. Составление предложения по картинке. (Мальчик везет санки). Звуковой анализ слова САНКИ. Дети выкладывают схему слова, а затем сравнивают ее с образцом на экране.

(слайды 12,13,14)


10. Ребята, наш гость, снеговик сделан из снега, и он хочет знать, умеете ли вы подбирать признаки и действия к этому слову. (слайд 15)

Дети с логопедом встают в круг и передавая друг другу снежок (мяч) произносят:

  1. действия предмета (снег – летает, падает, кружится, тает, хрустит и т.д.);

  2. признаки предмета (снег – белый, пушистый, мокрый, холодный и т.д.).

Молодцы! Снеговик очень рад, что вы и с этим заданием справились.

11. Звук – это то, что мы слышим, произносим. Надоело любимому звуку снеговика быть невидимым, он надел платье и стал буквой (С). Давайте попробуем нарисовать букву пальчиком на «снегу». (слайд 16)

Дети изображают букву, рисуя ее на манке.

12. Внимательно послушайте следующее задание: необходимо расставить картинки в нужном порядке и составить по ним рассказ.


hello_html_13824859.gif

(слайды 17,18)

Дети расставляют сюжетные картинки в нужном порядке, вместе с логопедом разбирают их (с помощью наводящих вопросов) и самостоятельно составляют рассказ.

Какого красивого и веселого снеговика слепил мальчик. А вы знаете, что он слепил не одного снеговика, а целых четыре! И наш гость – снеговик подружился с одним из них. А вот с каким снеговиком он подружился, вы сейчас и узнаете.

13. Угадайте, кого из них выбрал снеговик: он не грустный, на голове нет миски, а в руке нет зонтика (смотри рисунок). Какой снеговик подходит к этому описанию?

hello_html_4a67dff3.jpg






(слайд 19)

Вот и нашел себе друга снеговик. Теперь ему не будет так скучно и одиноко. Им пора домой, давайте попрощаемся с ними. (слайд 20)

14. Итог занятия.

Молодцы! Вы сумели не только развеселить снеговика, но и помогли найти ему друга.


Название документа Звук и буква С.ppt

456910 МДОУ д/с № 48 Ребятам из группы «Солнечные лучики»
1 из 20

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1
Описание слайда:

№ слайда 2
Описание слайда:

№ слайда 3 456910 МДОУ д/с № 48 Ребятам из группы «Солнечные лучики»
Описание слайда:

456910 МДОУ д/с № 48 Ребятам из группы «Солнечные лучики»

№ слайда 4
Описание слайда:

№ слайда 5
Описание слайда:

№ слайда 6
Описание слайда:

№ слайда 7
Описание слайда:

№ слайда 8
Описание слайда:

№ слайда 9
Описание слайда:

№ слайда 10
Описание слайда:

№ слайда 11
Описание слайда:

№ слайда 12
Описание слайда:

№ слайда 13
Описание слайда:

№ слайда 14
Описание слайда:

№ слайда 15
Описание слайда:

№ слайда 16
Описание слайда:

№ слайда 17
Описание слайда:

№ слайда 18
Описание слайда:

№ слайда 19
Описание слайда:

№ слайда 20
Описание слайда:

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Автор
Дата добавления 01.10.2015
Раздел Логопедия
Подраздел Презентации
Просмотров304
Номер материала ДВ-023779
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх