882399
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5 480 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1 400 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до 28 февраля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Конспект и презентация по математике на тему: "Приёмы вычислений для случаев вида 26+4, 95+5" (2 класс)

Конспект и презентация по математике на тему: "Приёмы вычислений для случаев вида 26+4, 95+5" (2 класс)


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ 15.11 матем.docx

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

15.11Тема: Приёмы вычислений для случаев 26+4, 95+5

Ход урока

I. Орг. момент.

Здравствуйте, ребята. Сейчас у нас урок математики. А чтобы у вас было хорошее настроение я прочту вам стихотворение.

Встало солнышко давно,

Заглянуло к нам в окно.

На урок торопит нас –

Математика сейчас.

Ребята, с каким настроением вы пришли сегодня на урок? Я надеюсь, что это бодрое и радостное настроение сохранится у вас на протяжении всего урока – путешествия.

II. Актуализация знаний.

Мы пришли сюда у…(учиться)

Не лениться, а тру…(трудиться)

Только тот кто много з…(знает)

В жизни что-то до…(достигает)

Согласны вы с этим? Что же мы сегодня будем делать? А в гостях у нас сегодня 2 маленькие пчёлки. Они нас приглашают в математическую пчелиную страну.

1.Устный счёт.

а) Повторение состава числа 10. (карточки) б) Игра «Помоги каждой пчёлке найти свой цветок»

2. Минутка чистописания Какое число лишнее? Что это за число? Из каких цифр оно состоит?(4,7)

Какие ещё числа можно составить из этих цифр? (44, 74, 77) Замени число суммой разрядных слагаемых.

3. Матем. диктант.

-Запишите число, в котором 6дес., и 7 ед. -Чему равна сумма чисел 30 и 30 -От какого числа надо отнять 1, чтобы получить 19. Запишите сумму чисел 9 и 9.

-Миша и Маша пошли в лес по грибы. Миша нашел 15 грибов, а Маша – 4 гриба. Сколько грибов собрали дети? -Мама купила 14 апельсинов. 2 апельсина она отдала дочке. Сколько апельсинов осталось у мамы? -50 увеличьте на 7 -78 уменьшите на 70 -Задуманное число уменьшили на 8 и получили 10. Какое число задумали? Обведите два числа – близнеца, подчеркните лишнее число.

Проверка: 67,60,20,18,19,12,57,8,18

III. Изучение нового материала.

1. Постановка проблемы. Теперь пчёлка приглашает нас к Озеру новых знаний. Чтобы попасть к озеру надо распределить примеры на группы: 26+4, 95+5, 54-2, 67-30. На какие группы распределили?

54-2 26+4

67-30 95+5

Давайте попробуем решить эти примеры. Первый столбик получилось. А как же второй? Сформулируйте тему урока: Приёмы вычислений для случаев 26+4, 95+5

- Чему мы должны научиться на уроке? Решать примеры на сложение? Как это делать? Проблема поставлена, её надо решить.

Есть ли у кого предположение, как решать эти примеры? Снова будем использовать наши слова: заменяю число…(суммой разрядных слагаемых), получится пример…, вычисляю удобным способом.

26+4= 20+(6+4)=30; 95+5=90+(5+5)=100

IV. Закрепление новых знаний.

1. Работа с учебником.

С. 60 № 1 (письменно с комментированием) Потренируемся в решении новых числовых выражений, найдём и запишем сумму чисел. А пчёлки за нами понаблюдают.

2. Физкультминутка. Молодцы, ребята, вы, наверное, устали? Пчёлка предлагает нам немного отдохнуть и приглашает нас на берег реки «Физкультурной»

Пчёлка утречком проснулась.

Потянулась 1,2,3, улыбнулась 1,2,3.

Раз – росой умылась.

Два – изящно покружилась,

Три – нагнулась и присела,

На четыре – полетела,

И на стул тихонько села.

3. Решение задач. С. 60 № 3 Посмотрите, теперь наши пчёлки на Острове задач. А до нас этот остров посетили две девочки Лена и Света. Там они уже успели поиграть в игру «Угадай мелодию» А что у них получилось, мы узнаем из задачи №3 с. 60

4. Работа с геометрическим материалом. Всем известно, что пчёлы живут в улье. А улей имеет квадратную сторону, длиной 10 дм. Пчёлки просят посчитать периметр улья, чтобы его утеплить на зиму. Ответ запишите в метрах.

5. Работа с логическими задачами.

а) На две мухи можно поймать двух рыбок. Сколько рыбок можно поймать на семь мух. (Можно совсем не поймать, а можно и семь).

б) У Сени восемь пар носков. Сколько носков на правую ногу? (Восемь).

6. Блиц – турнир (если останется время)

  • Коля подтянулся 14 раз, а Саша на 2 раза меньше. Сколько раз подтянулся Саша?

  • Вася отжался 14 раз, а Миша на 2 раза больше. Сколько раз отжался Миша?

  • 3. Маша идёт до школы 15 минут, а Вера добегает за 5 минут. На сколько дольше идёт до школы Маша?

  • Юра собрал 6 вёдер картофеля, а папа на 3 больше. Сколько вёдер картофеля собрал папа?

  • Таня съела 12 слив, а Оля на 3 меньше. Сколько слив съела Оля?

V. Рефлексия. Итог урока. Наше путешествие подошло к концу.

Закончите предложения:

  • Сегодня я узнал…

  • Было интересно…

  • Я выполнял задания…

  • Теперь я могу…

  • Мне захотелось…

  • Оцените свою работу на уроке и давайте посмотрим, с каким настроением вы уходите с него. На столе у каждого из вас лежат 3 смайлика зеленого, жёлтого и красного цвета.

  • Если вы довольны собой, то покажите зелёный смайлик, если вы допускали неточности, то жёлтый смайлик, если для достижения хорошего результата вам надо ещё постараться, то красный смайлик.

  • VI. Домашнее задание. С. 60 № 2,6

Выбранный для просмотра документ 15.11 матем.pptx

библиотека
материалов
Приемы вычисления для случаев вида 26+4,95+5 Воронина Е. И.
? Воронина Е. И.
Я надеюсь, что это бодрое и радостное настроение сохранится у вас на протяже...
Мы пришли сюда у Не лениться, а тру Только тот кто много з В жизни что-то до...
Актуализация знаний «Начнём наше путешествие с Острова устного счета». Сначал...
30 Что у вас получилось? Помогите каждой пчёлке найти свой цветок. 20+10 10+4...
Чистописание 47 44 47 74 77 Воронина Е. И.
Математический диктант Воронина Е. И. Проверка: 67 60 20 18 19 12 57 8 18
Постановка проблемы Теперь пчёлка приглашает нас к Озеру новых знаний. Чтобы...
Работа с учебником Примеры с. 60 № 1 Потренируемся в решении новых числовых...
Физкультминутка «Пчёлка утречком проснулась. Потянулась1,2,3,улыбнулась 1,2,3...
Посмотрите, теперь наши пчёлки на Острове задач. А до нас этот остров посети...
 Воронина Е. И. а – 10 дм Р - ? м
Блиц – турнир Коля подтянулся 14 раз, а Саша на 2 раза меньше. Сколько раз по...
Рефлексия Закончите предложения: Сегодня я узнал… Было интересно… Я выполнял...
Оцените свою работу с помощью смайликов Молодцы! Воронина Е. И.
Домашнее задание С. 60 № 2, 6. Воронина Е. И.
Спасибо за урок! Воронина Е. И.

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Приемы вычисления для случаев вида 26+4,95+5 Воронина Е. И.
Описание слайда:

Приемы вычисления для случаев вида 26+4,95+5 Воронина Е. И.

2 слайд ? Воронина Е. И.
Описание слайда:

? Воронина Е. И.

3 слайд Я надеюсь, что это бодрое и радостное настроение сохранится у вас на протяже
Описание слайда:

Я надеюсь, что это бодрое и радостное настроение сохранится у вас на протяжении всего урока – путешествия. Воронина Е. И.

4 слайд Мы пришли сюда у Не лениться, а тру Только тот кто много з В жизни что-то до
Описание слайда:

Мы пришли сюда у Не лениться, а тру Только тот кто много з В жизни что-то до Воронина Е. И. читься диться нает стигает … … … …

5 слайд Актуализация знаний «Начнём наше путешествие с Острова устного счета». Сначал
Описание слайда:

Актуализация знаний «Начнём наше путешествие с Острова устного счета». Сначала мы повторим состав числа 10 5 ? 4 ? 7 ? 8 ? 9 ? 10 10 10 10 10 Воронина Е. И.

6 слайд 30 Что у вас получилось? Помогите каждой пчёлке найти свой цветок. 20+10 10+4
Описание слайда:

30 Что у вас получилось? Помогите каждой пчёлке найти свой цветок. 20+10 10+40 10+10 20+10 20 47 50 30 Воронина Е. И.

7 слайд Чистописание 47 44 47 74 77 Воронина Е. И.
Описание слайда:

Чистописание 47 44 47 74 77 Воронина Е. И.

8 слайд Математический диктант Воронина Е. И. Проверка: 67 60 20 18 19 12 57 8 18
Описание слайда:

Математический диктант Воронина Е. И. Проверка: 67 60 20 18 19 12 57 8 18

9 слайд Постановка проблемы Теперь пчёлка приглашает нас к Озеру новых знаний. Чтобы
Описание слайда:

Постановка проблемы Теперь пчёлка приглашает нас к Озеру новых знаний. Чтобы попасть к Озеру, надо распределить примеры на группы: 26+4, 95+5, 54-2, 67-30. 54 – 2 = 67 – 30 = 26 + 4 = 95 + 5 = 52 37 ? Воронина Е. И.

10 слайд Работа с учебником Примеры с. 60 № 1 Потренируемся в решении новых числовых
Описание слайда:

Работа с учебником Примеры с. 60 № 1 Потренируемся в решении новых числовых выражений, найдём и запишем сумму чисел. А пчёлки за нами понаблюдают. Воронина Е. И.

11 слайд Физкультминутка «Пчёлка утречком проснулась. Потянулась1,2,3,улыбнулась 1,2,3
Описание слайда:

Физкультминутка «Пчёлка утречком проснулась. Потянулась1,2,3,улыбнулась 1,2,3. Раз - росой умылась, Два - изящно покружилась, Три - нагнулась и присела, На четыре - полетела, И на стул тихонько села». Пчёлка предлагает нам немного отдохнуть, приглашая на берег реки «Физкультурной» Воронина Е. И.

12 слайд Посмотрите, теперь наши пчёлки на Острове задач. А до нас этот остров посети
Описание слайда:

Посмотрите, теперь наши пчёлки на Острове задач. А до нас этот остров посетили две девочки Лена и Света. Там они уже успели поиграть в игру «Угадай мелодию». А что у них получилось, мы узнаем из задачи №3 с.60 Остров задач Воронина Е. И.

13 слайд  Воронина Е. И. а – 10 дм Р - ? м
Описание слайда:

Воронина Е. И. а – 10 дм Р - ? м

14 слайд Блиц – турнир Коля подтянулся 14 раз, а Саша на 2 раза меньше. Сколько раз по
Описание слайда:

Блиц – турнир Коля подтянулся 14 раз, а Саша на 2 раза меньше. Сколько раз подтянулся Саша? Вася отжался 14 раз, а Миша на 2 раза больше. Сколько раз отжался Миша? 3. Маша идёт до школы 15 минут, а Вера добегает за 5 минут. На сколько дольше идёт до школы Маша? Юра собрал 6 вёдер картофеля, а папа на 3 больше. Сколько вёдер картофеля собрал папа? Таня съела 12 слив, а Оля на 3 меньше. Сколько слив съела Оля? Воронина Е. И.

15 слайд Рефлексия Закончите предложения: Сегодня я узнал… Было интересно… Я выполнял
Описание слайда:

Рефлексия Закончите предложения: Сегодня я узнал… Было интересно… Я выполнял задания… Теперь я могу… Мне захотелось… Наше путешествие подошло к концу. Воронина Е. И.

16 слайд Оцените свою работу с помощью смайликов Молодцы! Воронина Е. И.
Описание слайда:

Оцените свою работу с помощью смайликов Молодцы! Воронина Е. И.

17 слайд Домашнее задание С. 60 № 2, 6. Воронина Е. И.
Описание слайда:

Домашнее задание С. 60 № 2, 6. Воронина Е. И.

18 слайд Спасибо за урок! Воронина Е. И.
Описание слайда:

Спасибо за урок! Воронина Е. И.

Общая информация

Номер материала: ДБ-354918



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система образовательной организации в начальном общем образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Формирование мотивации учебной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Продуктивность учебной деятельности младших школьников общеобразовательного учреждения в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Новые методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система диагностики предметных и метапредметных результатов в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Инклюзивное образование в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.