Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Конспект и презентация по окружающему миру на тему " Мой дом.Моя улица"

Конспект и презентация по окружающему миру на тему " Мой дом.Моя улица"

Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 29 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Мой дом.Моя улица.pptx

библиотека
материалов
Мой дом
Казань
План Страна Город Район Улица Дом
 Если бы не было водителей…. Если бы не было врачей… Если бы не было поваров….
ЗАПОМНИ!
Наш Дом – это В городе есть - Город - это Все профессии -
9 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Мой дом
Описание слайда:

Мой дом

№ слайда 2 Казань
Описание слайда:

Казань

№ слайда 3
Описание слайда:

№ слайда 4 План Страна Город Район Улица Дом
Описание слайда:

План Страна Город Район Улица Дом

№ слайда 5
Описание слайда:

№ слайда 6  Если бы не было водителей…. Если бы не было врачей… Если бы не было поваров….
Описание слайда:

Если бы не было водителей…. Если бы не было врачей… Если бы не было поваров….

№ слайда 7
Описание слайда:

№ слайда 8 ЗАПОМНИ!
Описание слайда:

ЗАПОМНИ!

№ слайда 9 Наш Дом – это В городе есть - Город - это Все профессии -
Описание слайда:

Наш Дом – это В городе есть - Город - это Все профессии -

Выбранный для просмотра документ конспект.docx

библиотека
материалов

Тема: Мой дом. Моя улица.

Предмет: окружающий мир

УМК «Школа 2100»

Класс: 1 б

Цели:

обобщить знания об инфраструктуре родного города;

развивать умение ориентироваться в городской обстановке;

- воспитывать уважение к людям разных профессий.


Познавательные УУД:

1) формировать умение извлекать информацию из схем, иллюстраций;

2) формировать умение выявлять сущность, особенности объектов;

3) формировать умение на основе анализа объектов делать выводы;

4) формировать умение устанавливать аналогии;

5) формировать умение обобщать и классифицировать по признакам.

Коммуникативные УУД:

1) формировать умение слушать и понимать других;

2) формировать умение строить речевое высказывание в соответствии с поставленными задачами;

3) формировать умение оформлять свои мысли в устной форме;

4) формировать умение совместно договариваться о правилах общения и поведения.

Личностные УУД:

1) формировать умение определять и высказывать самые простые, общие для всех людей правила поведения в городе.

Регулятивные УУД:

1) формировать умение определять цель деятельности на уроке;

2) формировать умение определять успешность выполнения своего задания в диалоге с учителем;

3) формировать умение оценивать учебные действия в соответствии с поставленной задачей;

4) формировать умение осуществлять познавательную и личностную рефлексию.



Оборудование: презентация, компьютер, проектор, экран,



Этапы урока

Ход урока

Формирование УУД


Мотивация (самоопределение) к коррекционная деятельность


Я хочу пожелать всем хорошего настроения. Признаком хорошего настроения является улыбка. Улыбнитесь мне, нашим гостям, друг другу и пожелайте удачи во всех делах.




Познавательные УУД:

1) формируем умение извлекать информацию из схем, иллюстраций, текста, таблиц;

2) формируем умение представлять информацию в виде схемы;

3) формируем умение выявлять сущность, особенности объектов;

4) формируем умение на основе анализа объектов делать выводы;

5) формируем умение устанавливать аналогии;

6) формируем умение обобщать и классифицировать по признакам



.

Коммуникативные УУД:

1) формируем умение слушать и понимать других;

2) формируем умение строить речевое высказывание в соответствии с поставленными задачами;

3) формируем умение оформлять свои мысли в устной форме;

4) формируем умение совместно договариваться о правилах общения и поведения.






Личностные УУД:

1) формируем умение определять и высказывать самые простые, общие для всех людей правила.


Регулятивные УУД:

1) формируем умение определять цель деятельности на уроке;

2) формируем умение определять успешность выполнения своего задания в диалоге с учителем;

3) формируем умение оценивать учебные действия в соответствии с поставленной задачей;

4) формируем умение осуществлять познавательную

и личностную рефлексию





Духовно-нравственное развитие и воспитание:

1) воспитание нравственного чувства, этического сознания и готовности совершать позитивные поступки, в том числе речевые;

2) гражданско-патриотическое воспитание;

3) воспитание трудолюбия, способности к познанию;

4) воспитание здорового образа жизни;

5) экологическое воспитание;

6) эстетическое воспитание

-

Актуализация знаний и фиксация затруднений

В большой стране у каждого человека есть свой маленький уголок – деревня или город, улица, дом, где он родился.

Это его маленькая родина, а из множества таких маленьких уголков и состоит наша общая, великая Родина

О чем мы будем говорить на уроке?-

Да/нет. Где мы живем.

-Мы живем Франции?

-В Республике Башкортостан?

-В городе Казани?

-А в Ново - Совиновском районе?

Расскажите, где вы живете?

Почему наш район так называется? (два завода Моторостроительный и авиастроительный)

- Точно мы обозначили место, где живем?(нет,не назвали улицу,дом,квартиру)

Как называется место,где живет человек?(адрес)

Для чего необходимо знать свой адрес?(он всегда поможет вернуться домой)

-А вот какой случай произошёл однажды.

Учитель читает стихотворение:

Был, говорят, где-то случай такой.

Ехали люди с работы домой.

Только доехали, вдруг – чудеса:

Все позабыли свои адреса.

Ищут, волнуются, смотрят кругом,

Где эта улица? Где этот дом?

Ищут водители: «Где наш гараж?»

Мечутся жители: «Где наш этаж?»

Все перепуталось, все заблудилось!

К счастью, такое лишь в сказке случилось.

Я рассказала про это нарочно,

Чтобы проверить, знаешь ли точно,

Где ты живешь? Где построен твой дом?

И хорошо ли ты с домом знаком?

Но можно ли говорить его незнакомым людям?

Физминутка.

Самостоятельная работа с самопроверкой по эталону











Включение в систему знаний и повторение



Стр 40 рабочая тетрадь. Самопроверка по эталону(слайд)

Вопросы к ученику (начало формирования алгоритма самооценки):

Что тебе нужно было сделать?

Удалось тебе выполнить работу?

Ты выполнил всё правильно или были недочёты?

Ты сделал всё сам или с чьей-то помощью?

Сейчас мы вместе с … (имя ученика) учились оценивать свою работу

Назовите главные отличия города от села.( высокие дома, много улиц, переулков, транспорт, есть все необходимое, чтобы жизнь была удобной и интересной.

Кто создает все эти удобства?(люди разных профессий)

-какая профессия по вашему мнению самая главная?

Игра.Закончи фразу(слайд)

Если бы не было водителей….

Если бы не было врачей…

Если бы не было поваров….

Задание в группах.Определи,к каким рисункам относятся эти слова(с.6 учебник)карточки

Кем бы вы хотели стать? Почему?

Но к сожалению, в нашей жизни встречается беда.куда за помощью мы обращаемся в таких случаях?




Рефлексия учебной деятельности на уроке

Продолжи:

Наш Дом – это наша малая Родина.(слайд)

В городе есть все необходимое, чтобы жизнь людей была удобной и интересной.

Город -это

Все профессии нужны и важны.

Игра «какой ты житель города»

  • - Бросаете ли вы бумажки на улице?

  • - Рвете ли вы цветы на клумбах?

  • - Рисуете ли вы на стенах в подъездах?

  • - Можно ли громко кричать в общественном транспорте?

  • - Ломаете ли вы ветки на кустах и деревьях?

  • - Обижаете ли вы детей на детской площадке?

Самооценка.




Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 29 ноября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Общая информация

Номер материала: ДВ-369029
Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 29 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>