Выбранный для просмотра документ ПРЕЗЕНТАЦИЯ к уроку Четырехугольники..ppt
Скачать материал "Конспект и презентация по теме Четырехугольники 8 класс"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Обобщающий урок по теме:
«Четырехугольники»
Составил
Швед Александр Константинович - учитель математики
МБОУ – Чемерновской СОШ Клинцовского района Брянской области
2 слайд
Дорогу осилит идущий, геометрию – думающий.
«Я думаю, что никогда до настоящего времени мы не жили в такой геометрический период. Всё вокруг – геометрия.»
Ле Корбюзье
Французский архитектор
3 слайд
Это интересно!
Прямоугольник несёт красоту, стройность, чёткость.
Это стены домов,. пол, потолок, грани карандашей и т.д.
4 слайд
Реечный домкрат для легковых автомобилей имеет форму ромба.
Плиточники укладывают плитки в виде ромба, квадрата – из них получаются красивые узоры.
Это интересно!
5 слайд
Это интересно!
В жизни параллелограмм – это рамы велосипедов, мотоциклов, где для жёсткости проведена диагональ.
В физике применяют параллелограмм при изучении сил, при нахождении равнодействующей силы.
6 слайд
Это интересно!
В хирургическом отделении для пересадки кожи применяют специальную машинку, которая вырезает кожу в виде квадратов. Их располагают на обожжённом участке в шахматном порядке.
В сельском хозяйстве применяют квадратно- гнездовой способ посадки.
7 слайд
Вспомним ответы на вопросы
Какие виды четырёхугольников вы знаете?
Сформулируйте соответствующие определения.
Истинность каких утверждений достаточно проверить, если в задаче требуется доказать, что четырёхугольник PQRS является параллелограммом
Перечислите свойства квадрата и попытайтесь ответить на след. вопрос: от какого четырёхугольника «унаследовал» квадрат то или иное свойство
8 слайд
Решаем устно:
1)Дано:АВСD-ромб
АВ=АС
Найти:<А, <В,<С,<D
2)Дано:АВСD-параллелограмм
АС=18см
ВD=10см
СD=6см
Найти:РСОD
А
В
С
D
О
А
В
С
D
9 слайд
3)Дано:DMNC-прямоугольник
МN=24см , OQ - медиана треуг МОN
и ОР – медиана треуг NOC
NС=10см
ДN= 26 см
Найти:РNОР
4)Дано:АВСD –ромб
<ВАD=100◦
Найти:<ВАО, <АВО, <ВОА
Решаем устно:
D
M
N
C
Q
P
O
А
В
С
D
О
10 слайд
Задача 5.
D
A
C
B
Дано:
АВСД-параллелограмм, ВК=25, КС=4
АК - биссектриса
Найди периметр АВСД
25
К
4
1
2
3
11 слайд
.
12 слайд
13 слайд
14 слайд
Рано утром отправились все в далекое путешествие. На пути путешественников повстречалась река, которая сказала:
«Переплывут через меня только те, у кого диагонали пересекаются и точкой пересечения делятся пополам.»
Часть четырехугольников осталась на берегу, остальные благополучно переплыли и отправились дальше.
15 слайд
На пути им встретилась высокая гора, которая сказала, что даст пройти только тем, у кого диагонали равны.
Несколько путешественников остались у горы, остальные продолжили путь.
Дошли до большого обрыва, где был узкий мост. Мост сказал, что пропустит тех, у кого диагонали пересекаются под прямым углом. По мосту прошел только один четырехугольник, который первым добрался до царства и был провозглашен королем.
Кто стал королем?
16 слайд
17 слайд
Задача 2.
D
A
C
B
500
Вопросы к задаче.
Назови фигуру.
В чем отличие от ромба?
Найди градусную меру каждого угла и периметр фигуры .
7
5
18 слайд
Задача 3.
D
A
C
B
Вопросы к задаче.
Назови фигуру.
Чему равны стороны фигуры.
b
bbb
a
b – a = 6
P = 20
19 слайд
1
2
3
4
5
6
1. Четырехугольник, у которого противолежащие стороны параллельны.
п
а
р
а
л
л
е
л
о
г
р
а
м
м
Кроссворд
20 слайд
1
2
3
4
5
6
2. Четырехугольник, у которого только две противолежащие стороны параллельны.
п
а
р
а
л
л
е
л
о
г
р
а
м
м
т
р
а
п
е
ц
и
я
21 слайд
1
2
3
4
5
6
3. Параллелограмм, у которого все углы прямые.
п
а
р
а
л
л
е
л
о
г
р
а
м
м
т
р
а
п
е
ц
и
я
п
р
я
м
о
у
г
о
л
ь
н
и
к
22 слайд
1
2
3
4
5
6
4. Отрезок, соединяющий противолежащие вершины четырехугольника.
п
а
р
а
л
л
е
л
о
г
р
а
м
м
т
р
а
п
е
ц
и
я
п
р
я
м
о
у
г
о
л
ь
н
и
к
д
и
а
г
н
а
л
ь
23 слайд
1
2
3
4
5
6
5. Прямоугольник, у которого все стороны равны.
п
а
р
а
л
л
е
л
о
г
р
а
м
м
т
р
а
п
е
ц
и
я
п
р
я
м
о
у
г
о
л
ь
н
и
к
д
и
а
г
н
а
л
ь
к
в
а
д
а
т
24 слайд
1
2
3
4
5
6
6. Параллелограмм, у которого все стороны равны.
п
а
р
а
л
л
е
л
о
г
р
а
м
м
т
р
а
п
е
ц
и
я
п
р
я
м
о
у
г
о
л
ь
н
и
к
д
и
а
г
н
а
л
ь
к
в
а
д
а
т
р
о
б
25 слайд
1
2
3
4
5
6
1. Сумма длин всех сторон.
п
а
р
а
л
л
е
л
о
г
р
а
м
м
т
р
а
п
е
ц
и
я
п
р
я
м
о
у
г
о
л
ь
н
и
к
д
и
а
г
н
а
л
ь
к
в
а
д
а
т
р
о
б
е
и
м
е
т
26 слайд
Задача 4.
D
A
C
B
600
Вопросы к задаче.
Назови фигуру.
В чем отличие от параллелограмма?
АС = 20, АД=6,
< АДО= 60
Чему равны углы и периметр фигуры?
6
О
27 слайд
Математический диктант
1. Диагонали равны у ____________________________________
2.Противолежащие углы равны у ____________________________________
3. Диагонали взаимно перпендикулярны у ____________________________________
4. Противолежащие стороны равны у ____________________________________
5. Диагонали являются биссектрисами у___________________________________
6. Диагонали равны и являются биссектрисами у___________________________________
28 слайд
Желаю всем успеха!
Надеюсь, что этот урок поможет вам хорошо разобраться в теме «Четырёхугольники» и получить на контрольной работе только «5»!
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ Урок. Четырехугольники..doc
Скачать материал "Конспект и презентация по теме Четырехугольники 8 класс"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 626 748 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Швед Александр Консантинович. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
36/72 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.