Инфоурок Геометрия КонспектыКонспект и презентация по теме Четырехугольники 8 класс

Конспект и презентация по теме Четырехугольники 8 класс

Скачать материал

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ ПРЕЗЕНТАЦИЯ к уроку Четырехугольники..ppt

Скачать материал "Конспект и презентация по теме Четырехугольники 8 класс"

Получите профессию

Копирайтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Оператор очистных сооружений

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Обобщающий урок по теме: 
«Четырехугольники»


Составил   
Швед Александр Кон...

    1 слайд

    Обобщающий урок по теме:
    «Четырехугольники»


    Составил
    Швед Александр Константинович - учитель математики
    МБОУ – Чемерновской СОШ Клинцовского района Брянской области

  • Дорогу осилит идущий, геометрию – думающий.«Я думаю, что никогда до настоящег...

    2 слайд

    Дорогу осилит идущий, геометрию – думающий.
    «Я думаю, что никогда до настоящего времени мы не жили в такой геометрический период. Всё вокруг – геометрия.»
    Ле Корбюзье
    Французский архитектор

  • Это интересно!Прямоугольник несёт красоту, стройность, чёткость. 
Это стены д...

    3 слайд

    Это интересно!
    Прямоугольник несёт красоту, стройность, чёткость.
    Это стены домов,. пол, потолок, грани карандашей и т.д.

  • Реечный домкрат для легковых автомобилей имеет форму ромба. 
Плиточники уклад...

    4 слайд

    Реечный домкрат для легковых автомобилей имеет форму ромба.
    Плиточники укладывают плитки в виде ромба, квадрата – из них получаются красивые узоры.
    Это интересно!

  • Это интересно!В жизни параллелограмм – это рамы велосипедов, мотоциклов, где...

    5 слайд

    Это интересно!
    В жизни параллелограмм – это рамы велосипедов, мотоциклов, где для жёсткости проведена диагональ.
    В физике применяют параллелограмм при изучении сил, при нахождении равнодействующей силы.

  • Это интересно!В хирургическом отделении для пересадки кожи применяют специаль...

    6 слайд

    Это интересно!
    В хирургическом отделении для пересадки кожи применяют специальную машинку, которая вырезает кожу в виде квадратов. Их располагают на обожжённом участке в шахматном порядке.
    В сельском хозяйстве применяют квадратно- гнездовой способ посадки.

  • Вспомним ответы на вопросыКакие виды четырёхугольников вы знаете?

Сформулиру...

    7 слайд

    Вспомним ответы на вопросы
    Какие виды четырёхугольников вы знаете?

    Сформулируйте соответствующие определения.

    Истинность каких утверждений достаточно проверить, если в задаче требуется доказать, что четырёхугольник PQRS является параллелограммом

    Перечислите свойства квадрата и попытайтесь ответить на след. вопрос: от какого четырёхугольника «унаследовал» квадрат то или иное свойство

  • Решаем устно:1)Дано:АВСD-ромб
АВ=АС
Найти:

    8 слайд

    Решаем устно:
    1)Дано:АВСD-ромб
    АВ=АС
    Найти:<А, <В,<С,<D

    2)Дано:АВСD-параллелограмм
    АС=18см
    ВD=10см
    СD=6см
    Найти:РСОD
    А
    В
    С
    D
    О
    А
    В
    С
    D

  • 3)Дано:DMNC-прямоугольник
МN=24см , OQ  - медиана  треуг    МОN
 и ОР – медиа...

    9 слайд

    3)Дано:DMNC-прямоугольник
    МN=24см , OQ - медиана треуг МОN
    и ОР – медиана треуг NOC
    NС=10см
    ДN= 26 см
    Найти:РNОР
    4)Дано:АВСD –ромб
    <ВАD=100◦
    Найти:<ВАО, <АВО, <ВОА
    Решаем устно:
    D
    M
    N
    C
    Q
    P
    O
    А
    В
    С
    D
    О

  • Задача 5.DACBДано:
АВСД-параллелограмм, ВК=25, КС=4
 АК - биссектриса
Найди п...

    10 слайд

    Задача 5.
    D
    A
    C
    B
    Дано:
    АВСД-параллелограмм, ВК=25, КС=4
    АК - биссектриса
    Найди периметр АВСД
    25
    К
    4
    1
    2
    3

  • .

    11 слайд

    .

  • 12 слайд

  • 13 слайд

  • Рано утром отправились все в далекое путешествие. На пути путешественников по...

    14 слайд

    Рано утром отправились все в далекое путешествие. На пути путешественников повстречалась река, которая сказала:
    «Переплывут через меня только те, у кого диагонали пересекаются и точкой пересечения делятся пополам.»
    Часть четырехугольников осталась на берегу, остальные благополучно переплыли и отправились дальше.

  • На пути им встретилась высокая гора, которая сказала, что даст пройти только...

    15 слайд

    На пути им встретилась высокая гора, которая сказала, что даст пройти только тем, у кого диагонали равны.
    Несколько путешественников остались у горы, остальные продолжили путь.
    Дошли до большого обрыва, где был узкий мост. Мост сказал, что пропустит тех, у кого диагонали пересекаются под прямым углом. По мосту прошел только один четырехугольник, который первым добрался до царства и был провозглашен королем.
    Кто стал королем?

  • 16 слайд

  • Задача 2.DACB500Вопросы к задаче.
Назови фигуру.
В чем отличие от ромба?
Найд...

    17 слайд

    Задача 2.
    D
    A
    C
    B
    500
    Вопросы к задаче.
    Назови фигуру.
    В чем отличие от ромба?
    Найди градусную меру каждого угла и периметр фигуры .
    7
    5

  • Задача 3.DACBВопросы к задаче.
Назови фигуру.
Чему равны стороны фигуры.bbbba...

    18 слайд

    Задача 3.
    D
    A
    C
    B
    Вопросы к задаче.
    Назови фигуру.
    Чему равны стороны фигуры.
    b
    bbb
    a
    b – a = 6
    P = 20

  • 1234561. Четырехугольник, у которого противолежащие стороны параллельны.парал...

    19 слайд

    1
    2
    3
    4
    5
    6
    1. Четырехугольник, у которого противолежащие стороны параллельны.
    п
    а
    р
    а
    л
    л
    е
    л
    о
    г
    р
    а
    м
    м
    Кроссворд

  • 1234562. Четырехугольник, у которого только две противолежащие стороны паралл...

    20 слайд

    1
    2
    3
    4
    5
    6
    2. Четырехугольник, у которого только две противолежащие стороны параллельны.
    п
    а
    р
    а
    л
    л
    е
    л
    о
    г
    р
    а
    м
    м
    т
    р
    а
    п
    е
    ц
    и
    я

  • 1234563. Параллелограмм, у которого все углы прямые.параллелограммтрапецияпря...

    21 слайд

    1
    2
    3
    4
    5
    6
    3. Параллелограмм, у которого все углы прямые.
    п
    а
    р
    а
    л
    л
    е
    л
    о
    г
    р
    а
    м
    м
    т
    р
    а
    п
    е
    ц
    и
    я
    п
    р
    я
    м
    о
    у
    г
    о
    л
    ь
    н
    и
    к

  • 1234564. Отрезок, соединяющий противолежащие вершины четырехугольника.паралле...

    22 слайд

    1
    2
    3
    4
    5
    6
    4. Отрезок, соединяющий противолежащие вершины четырехугольника.
    п
    а
    р
    а
    л
    л
    е
    л
    о
    г
    р
    а
    м
    м
    т
    р
    а
    п
    е
    ц
    и
    я
    п
    р
    я
    м
    о
    у
    г
    о
    л
    ь
    н
    и
    к
    д
    и
    а
    г
    н
    а
    л
    ь

  • 1234565. Прямоугольник, у которого все стороны равны.параллелограммтрапецияпр...

    23 слайд

    1
    2
    3
    4
    5
    6
    5. Прямоугольник, у которого все стороны равны.
    п
    а
    р
    а
    л
    л
    е
    л
    о
    г
    р
    а
    м
    м
    т
    р
    а
    п
    е
    ц
    и
    я
    п
    р
    я
    м
    о
    у
    г
    о
    л
    ь
    н
    и
    к
    д
    и
    а
    г
    н
    а
    л
    ь
    к
    в
    а
    д
    а
    т

  • 1234566. Параллелограмм, у которого все стороны равны.параллелограммтрапецияп...

    24 слайд

    1
    2
    3
    4
    5
    6
    6. Параллелограмм, у которого все стороны равны.
    п
    а
    р
    а
    л
    л
    е
    л
    о
    г
    р
    а
    м
    м
    т
    р
    а
    п
    е
    ц
    и
    я
    п
    р
    я
    м
    о
    у
    г
    о
    л
    ь
    н
    и
    к
    д
    и
    а
    г
    н
    а
    л
    ь
    к
    в
    а
    д
    а
    т
    р
    о
    б

  • 1234561. Сумма длин всех сторон.параллелограммтрапецияпрямоугольникдиагналькв...

    25 слайд

    1
    2
    3
    4
    5
    6
    1. Сумма длин всех сторон.
    п
    а
    р
    а
    л
    л
    е
    л
    о
    г
    р
    а
    м
    м
    т
    р
    а
    п
    е
    ц
    и
    я
    п
    р
    я
    м
    о
    у
    г
    о
    л
    ь
    н
    и
    к
    д
    и
    а
    г
    н
    а
    л
    ь
    к
    в
    а
    д
    а
    т
    р
    о
    б
    е
    и
    м
    е
    т

  • Задача 4.DACB600Вопросы к задаче.
Назови фигуру.
В чем отличие от параллелогр...

    26 слайд

    Задача 4.
    D
    A
    C
    B
    600
    Вопросы к задаче.
    Назови фигуру.
    В чем отличие от параллелограмма?
    АС = 20, АД=6,
    < АДО= 60
    Чему равны углы и периметр фигуры?
    6
    О

  • Математический диктант1. Диагонали равны у __________________________________...

    27 слайд

    Математический диктант
    1. Диагонали равны у ____________________________________
    2.Противолежащие углы равны у ____________________________________
    3. Диагонали взаимно перпендикулярны у ____________________________________
    4. Противолежащие стороны равны у ____________________________________
    5. Диагонали являются биссектрисами у___________________________________
    6. Диагонали равны и являются биссектрисами у___________________________________

  • Желаю всем успеха!Надеюсь, что этот урок поможет вам хорошо разобраться в тем...

    28 слайд

    Желаю всем успеха!
    Надеюсь, что этот урок поможет вам хорошо разобраться в теме «Четырёхугольники» и получить на контрольной работе только «5»!

Получите профессию

Секретарь-администратор

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ Урок. Четырехугольники..doc

27.10.2016 года.

Учитель  математики:  Швед А.К.

 

Урок по математике в 8 классе

 

Тема урока:  Четырехугольники.

 

Тип урока:  .урок обобщения и систематизации полученных знаний

 

Цели урока:

образовательные:

 

-повторение, обобщение и систематизация материала по теме «Четырехугольники»;

- формирование умения анализировать и обобщать ранее изученный материал, применять его в практических целях;

развивающие:

 

- формирование умений применять полученные знания в новой ситуации;

- развитие коммуникативных навыков общения и умения слушать и слышать;

воспитательные:

 

- воспитание аккуратности, дисциплины;

- воспитание ответственного отношения к учёбе;

- воспитание взаимопомощи, культуры общения;

 

Средства обучения: компьютер, доска, презентация по теме: «Четырехугольники», раздаточный материал, карточки с заданиями для самостоятельной работы.

 

Методы обучения: коллективная, групповая, самостоятельная работа.

 

 

 

 

Ход урока.

 

1.Организационный момент:

 

- приветствие учащихся;

-проверка отсутствующих (зафиксировать в журнале);

-постановка цели урока с обоснованием выбора данной темы

 

 Эпиграф урока ( Слайд 2)

-Ребята, на сегодняшнем уроке мы с вами вспомним виды четырехугольников, которые уже успели изучить, повторим их свойства и закрепим свои знания в ходе решения задач, логических заданий.

В мире интересного ( Слайды 3-6)

Фронтальные вопросы( Слайды 7-9)

. Поэтому знание видов и свойств четырехугольников, как и других геометрических фигур, очень важно и нужно, прежде всего, в практической деятельности людей.

 

2.Актуализация знаний.

Работа у доски по готовым чертежам ( Слайд 10)

 

 Индивидуальная работа .Заполните таблицу (Слайд 11).

 

Параллело-
грамм

Прямо-
угольник

Ромб

Квадрат

Противолежащие стороны параллельны и равны

+

+

+

+

Все стороны равны

_

_

+

+

Противолежащие углы равны, сумма соседних углов равна 180

+

+

+

+

Все углы прямые.

_

+

_

+

Диагонали пересекаются и точкой пересечения делятся пополам

+

+

+

+

Диагонали равны

_

+

_

+

Диагонали взаимно перпендикулярны и являются биссектрисами его углов

_

_

+

+

 

Самопроверка у соседа по парте.( Слайд 12).

 

3.Физкультминутка.

Упражнение для глаз.

Нарисуй глазами треугольник.
Теперь его переверни вершиной вниз.
И вновь глазами ты по периметру веди.
Рисуй восьмерку вертикально.
Ты головою не крути,
А лишь глазами осторожно
Ты вдоль по линиям води.
И на бочок ее клади.
Теперь следи горизонтально,
И в центре ты остановись.
Зажмурься крепко, не ленись.
Глаза открываем мы, наконец.
Зарядка окончилась. Ты – молодец!

 

 

4.Фронтальная работа ( Сказка- вопрос)  ( Слайды 13-16)

 

-А сейчас я прочитаю вам одну небольшую сказку, вы внимательно послушайте, а потом я задам вам вопросы.

 

«Собрались все четырехугольники на лесной опушке и стали обсуждать вопрос о выборе своего короля. Долго спорили и никак не могли придти к единому мнению. И вот один старый Параллелограмм предложил: «Давайте отправимся в царство Четырехугольников. Кто первым придет, тот и будет королем». Все согласились. Рано утром все отправились в далекое путешествие. На пути их повстречалась Река, которая сказала: «Переплывут меня только те, у кого диагонали пересекаются и точкой пересечения делятся пополам». Часть четырехугольников осталась на берегу, остальные благополучно переплыли и отправились дальше. На пути им повстречалась огромная Гора. Она сказала: « Перейдет меня только тот, у кого диагонали равны». Несколько путешественников остались у горы, остальные продолжили путь. Дошли до большого обрыва, где был узкий мост. Мост сказал: «Меня пройдет тот, у кого диагонали пересекаются под прямым углом». По мосту прошел один четырехугольник, который добрался до царства и был провозглашен королем»

 

-А теперь ответьте на мои вопросы:

·         Кто соревновался за звание короля?

·         Кто стал королем?

·         Кто первым вышел из соревнования?

·         Кто смог дойти до моста?

 

Работа у доски по готовым чертежам ( Слайды 17,18).

 

       -Ну и последний этап в нашей устной работе – это кроссворд( Слайды 19-25)

 

5.Рефлексия и подведение итогов. Выставление оценок.

 

   

Выставляются оценки за работу на уроке.

 

Кроссворд.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

5

 

6

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

и

 

в

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

а

 

а

 

7

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

г

 

д

 

о

 

 

 

1

а

р

а

л

л

е

л

о

г

р

а

м

м

 

 

е

 

 

 

 

 

 

 

н

 

а

 

б

 

 

2

р

а

п

е

ц

и

я

 

а

 

т

 

 

 

 

 

и

 

 

 

 

 

 

 

л

 

 

 

 

 

 

 

м

 

 

 

 

 

 

 

ь

 

 

 

 

 

 

 

е

 

 

 

 

 

8

 

 

 

 

 

 

 

 

 

т

 

 

 

 

 

т

 

 

 

 

 

 

 

 

3

р

я

м

о

у

г

о

л

ь

н

и

к

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

р

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

о

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

4

е

р

ш

и

н

а

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

а

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

По горизонтали:

  1. Четырехугольник, у которого противоположные стороны попарно параллельны.
  2. Четырехугольник, у которого только две параллельные противоположные стороны.
  3. Параллелограмм, у которого все углы прямые.
  4. Точки, из которых выходят стороны четырехугольников

По вертикали:

  1. Сумма длин всех сторон четырехугольника.
  1. Отрезок, соединяющий противоположные вершины четырехугольника.
  2. Прямоугольник, у которого все стороны равны.
  3. Параллелограмм, у которого все стороны равны.
  4. Отрезок, соединяющий соседние вершины четырехугольника.

 

Дополнительно разобрать задачу у доски  по готовому  чертежу. ( Слайд 26)

 

Математический диктант ( Слайд 27).

 

6.Домашняя работа: Задания по карточкам каждому уч-ся.

. Решите задачи.

1.  Один из углов параллелограмма равен 40°. Найдите остальные углы.

2. Найдите углы параллелограмма, если разность двух из них равна 140°.

3. В ромбе одна из диагоналей равна стороне. Найдите углы ромба.

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Конспект и презентация по теме Четырехугольники 8 класс"

Получите профессию

Бухгалтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Получите профессию

Экскурсовод (гид)

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 626 748 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 15.11.2016 941
    • RAR 1.1 мбайт
    • 13 скачиваний
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Швед Александр Консантинович. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Швед Александр Консантинович
    Швед Александр Консантинович
    • На сайте: 7 лет и 4 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 1019
    • Всего материалов: 1

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Фитнес-тренер

Фитнес-тренер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Формирование умений и навыков самостоятельной работы у обучающихся 5-9 классов на уроках математики в соответствии с требованиями ФГОС

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 93 человека из 38 регионов

Курс повышения квалификации

Методические и практические аспекты развития пространственного мышления школьников на уроках математики

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 47 человек из 27 регионов

Курс повышения квалификации

Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС

36/72 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 141 человек из 53 регионов

Мини-курс

Современные тенденции в управлении и бизнесе

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Конкурентная разведка и маркетинговые исследования

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Творческие возможности в мире фотографии и медиа

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 152 человека из 50 регионов