Конспект и презентация по теме "Персидская держава "царя царей"

Тема: Персидская держава «царя царей» Задачи: Познавательные: 1.       Познакомить учащихся с историей завоевательных походов персидских царей. 2.       Проанализировать причины военных успехов Кира Великого и Дария I. 3.       Познакомить учащихся с содержанием легенд о Кире и Валтасаре. Развивающие: 1.       Совершенствовать умение и развивать навыки работы с историческими источниками, хронологией, понятиями. 2.       Аргументировать и отстаивать свое мнение. 3.       Уметь анализировать и сравнивать исторический материал. 4.       Совершенствовать умение работать с исторической картой. 5.       Формирование навыков работы с контурной картой; 6.       Развивать речь, расширяя словарный запас новыми терминами. Воспитательные: 1.       Воспитывать чувство уважения к законам, как правилам обязательным для выполнения всеми людьми Цель урока: Формирование представления о персидской державе. Тип урока: комбинированный. Ход урока 1.       Организационный момент. 2.       Проверка домашнего задания œ Тренинг «горячая пятерка» œ Решение познавательных заданий 3.       Изучение новой темы План 1.       Три великих царства в Западной Азии. 2.       Завоевания персов. 3.       Персидская держава при Дарии I. Оборудование урока: карта «Западная Азия в древности», презентация, карточки с заданиями. Проблемный вопрос. Почему персидская держава стала самым могущественным государством своего времени? 1.     Три великих царства в Западной Азии. 1.Вавилонское царство: œ самое могущественное в Западной Азии, œ захватили Финикию, Сирию, Палестину, œ разрушили храм Соломона. 2. Лидийское царство: œ золотоносный песок, œ первая монета из золота и серебра. 3.Мидия: œ не все племена подчинялись царю œ племя персов. 2.     Завоевания персов. 1. Кир – восстание против мидийского царя. 2. Осада  г. Сарды, пленение лидийского царя Крёза. 3.Победа над Вавилоном и Валтасаром. 4.Возвращение народов на свои земли, евреи восстановили храм Соломона. 5.Сын Кира в 525 г. до н. э . захватил Египет. 3.     Персидская держава при Дарии I. 1.Самый могущественный царь Персии – Дарий I. 2. «Глаза и уши царя» - тайные осведомители. 3.Царская дорога – гонцы и посты. 4. Сбор налогов с завоеванных стран. 5.Персеполь и дворцы. 6.Персы – народ господ. 7.10 тыс. «бессмертных». 4.     Ответ на проблемный вопрос. 5.     Синквейн Домашнее задание. Параграф 16, вопросы и задания, РТ 62-66

5 класс Урок  Новые понятия: «глаза и уши царя», царская дорога Богатство Крёза вошло в поговорку Применение военной хитрости – отвел воды Евфрата Дары: верблюды, золото, кони, бараны, драгоценные кубки, золотые браслеты и вазы.

• 1 слайд

  Персидская держава «Царя царей»
  

• 2 слайд

  План урока
  Три великих царства в Западной Азии.
  Завоевания персов.
  3.Персидская держава при Дарии I.
  
  

• 3 слайд

  Проблемный вопрос
  Почему персидская держава стала самым могущественным государством своего времени?
  

• 4 слайд

• 5 слайд

  Три великих царства в Западной Азии
  Вавилонское царство:
  самое могущественное в Западной Азии,
  захватили Финикию, Сирию, Палестину,
  разрушили храм Соломона.
  
  

• 6 слайд

  Три великих царства в Западной Азии
  Лидийское царство
  золотоносный песок,
  первая монета из золота и серебра.
  Крёз.
  
  

• 7 слайд

  Три великих царства в Западной Азии
  Мидия
  не все племена подчинялись царю
  племя персов.
  
  

• 8 слайд

  Завоевания персов
  Кир – восстание против мидийского царя.
  
  Осада г. Сарды, пленение лидийского царя Крёза.
  

• 9 слайд

  Завоевания персов
  Победа над Вавилоном и Валтасаром
  Сын Кира в 525 г. до н. э . захватил Египет
  
  

• 10 слайд

  Персидская держава при Дарии I
  1.Самый могущественный царь Персии – Дарий I.
  2. «Глаза и уши царя» - тайные осведомители.
  
  

• 11 слайд

  Персидская держава при Дарии I
  Царская дорога – гонцы и посты
  Персеполь и дворцы.
  

• 12 слайд

  10 тыс. «бессмертных»
  

• 13 слайд

• 14 слайд

  Домашнее задание