Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Конспект и презентация родительского собрания на тему "Взаимодействие взрослых и детей"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Конспект и презентация родительского собрания на тему "Взаимодействие взрослых и детей"

Выбранный для просмотра документ Родительское собрание.pptx

библиотека
материалов
Родительское собрание: Взаимодействие взрослых и детей Учитель начальных клас...
Воспитание ребенка – это не милая забава, а задание, требующее капиталовложе...
Тест: «Правильно ли Вы воспитываете своего ребёнка?» Ответ «ДА» – 2 балла Отв...
Одинаковые ли у Вас с мужем взгляды на воспитание детей? Считаете ли Вы, что...
4. Часто ли Вы обращаетесь к ребенку в форме просьбы, а не приказа? 5. Счита...
Вы набрали менее 6 баллов: у Вас недостаточные  представления о воспитании:...
От 7 до 14 очков: Вы все делаете правильно, но времени ребенку уделяете явно...
От 15 баллов и выше: Вы прекрасные родители и Ваши дети получают в достаточн...
Что следует запрещать? То, что может нанести вред здоровью ребенка или окружа...
Взрослые и дети – неразлучные друзья.
Психологи рекомендуют не употреблять выражения: - я тысячу раз говорил тебе…...
Употреблять чаще: - ты у меня самый умный (красивый и т.д.) - как хорошо, что...
Круг "От сердца к сердцу" Я узнала: 2. Меня заставило задуматься то, что:
Советы родителям: 1.Доверие – основное правило. 2. Всегда ребенку Вы говорите...
8. Если ребенку нужна помощь, дела откладывайте на потом. 9. Выход из безвых...
16 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Родительское собрание: Взаимодействие взрослых и детей Учитель начальных клас
Описание слайда:

Родительское собрание: Взаимодействие взрослых и детей Учитель начальных классов: Техман Наталья Владимировна

№ слайда 2 Воспитание ребенка – это не милая забава, а задание, требующее капиталовложе
Описание слайда:

Воспитание ребенка – это не милая забава, а задание, требующее капиталовложений – тяжких переживаний, усилий, бессонных ночей и много, много мыслей… Януш Корчак

№ слайда 3 Тест: «Правильно ли Вы воспитываете своего ребёнка?» Ответ «ДА» – 2 балла Отв
Описание слайда:

Тест: «Правильно ли Вы воспитываете своего ребёнка?» Ответ «ДА» – 2 балла Ответ «ИНОГДА» – 1 балл Ответ «НЕТ» – 0 баллов

№ слайда 4 Одинаковые ли у Вас с мужем взгляды на воспитание детей? Считаете ли Вы, что
Описание слайда:

Одинаковые ли у Вас с мужем взгляды на воспитание детей? Считаете ли Вы, что терпение, настойчивость и последовательность – главные принципы в воспитании ребёнка? Вы заняты чем-то важным по дому или работе - ребенок неожиданно предлагает Вам свою помощь. Примите ли Вы ее охотно и без колебаний, хотя допускаете, что это сильно усложнит или задержит по времени Вашу работу?

№ слайда 5 4. Часто ли Вы обращаетесь к ребенку в форме просьбы, а не приказа? 5. Счита
Описание слайда:

4. Часто ли Вы обращаетесь к ребенку в форме просьбы, а не приказа? 5. Считаете ли Вы, что внешняя среда влияет на воспитание и характер ребенка не меньше, чем родители? 6. Испытываете ли Вы чувство вины, когда отмахиваетесь от ребенка фразами типа: "Оставь меня в покое", "Я слишком устала", "Я занят", "Не отвлекай меня" и т.д. 7. Интересны ли Вам книги, теле- и радиопередачи, публикации в газетах, журналах на тему воспитания детей? 8. Считаете ли Вы, что если возникли проблемы в  воспитании ребенка, то нужно обратиться к детскому психологу?

№ слайда 6 Вы набрали менее 6 баллов: у Вас недостаточные  представления о воспитании:
Описание слайда:

Вы набрали менее 6 баллов: у Вас недостаточные  представления о воспитании: необходимо срочно браться за книги и восполнять серьезные пробелы в Ваших познаниях о психологии ребенка и о том, как с ним общаться. Возможно, Вам нужна помощь психолога.

№ слайда 7 От 7 до 14 очков: Вы все делаете правильно, но времени ребенку уделяете явно
Описание слайда:

От 7 до 14 очков: Вы все делаете правильно, но времени ребенку уделяете явно недостаточно. Постарайтесь начать хотя бы с того, чтобы полностью посвятить детям выходные, а в течение недели как бы Вы ни уставали после рабочего дня, хотя бы полчаса провести с ребенком. Ему не столь важна продолжительность общения с Вами, сколько интенсивность.

№ слайда 8 От 15 баллов и выше: Вы прекрасные родители и Ваши дети получают в достаточн
Описание слайда:

От 15 баллов и выше: Вы прекрасные родители и Ваши дети получают в достаточной мере и внимания, и необходимого контроля. Но не останавливайтесь на достигнутом - пределов совершенству нет, особенно в таком не простом деле, как воспитание детей.

№ слайда 9 Что следует запрещать? То, что может нанести вред здоровью ребенка или окружа
Описание слайда:

Что следует запрещать? То, что может нанести вред здоровью ребенка или окружающих (например, не бегай с ножом). То, что может привести к порче вещей, в которые вложен труд людей (не царапай стол). То, что противоречит нравственным нормам (не читай чужие письма)…

№ слайда 10 Взрослые и дети – неразлучные друзья.
Описание слайда:

Взрослые и дети – неразлучные друзья.

№ слайда 11 Психологи рекомендуют не употреблять выражения: - я тысячу раз говорил тебе…
Описание слайда:

Психологи рекомендуют не употреблять выражения: - я тысячу раз говорил тебе… - сколько раз надо повторять… - о чем ты только думаешь… - неужели трудно запомнить… - ты становишься… - ты такой же, как… - отстань, некогда мне… - почему Лена (Катя, Вася и т.д.) такая, а ты нет…

№ слайда 12 Употреблять чаще: - ты у меня самый умный (красивый и т.д.) - как хорошо, что
Описание слайда:

Употреблять чаще: - ты у меня самый умный (красивый и т.д.) - как хорошо, что у меня есть … - ты у меня молодец… - я тебя очень люблю… - спасибо тебе… - без тебя я бы не справилась…

№ слайда 13 Круг "От сердца к сердцу" Я узнала: 2. Меня заставило задуматься то, что:
Описание слайда:

Круг "От сердца к сердцу" Я узнала: 2. Меня заставило задуматься то, что:

№ слайда 14 Советы родителям: 1.Доверие – основное правило. 2. Всегда ребенку Вы говорите
Описание слайда:

Советы родителям: 1.Доверие – основное правило. 2. Всегда ребенку Вы говорите правду. 3. Стараетесь быть примером для ребенка. 4. Уважаете ребенка как личность, имеющую право на свою точку зрения. 5. Советуйтесь с ребенком. 6. Не обманывайте ребенка. 7. Учите правильно оценивать свои поступки и поступки.

№ слайда 15 8. Если ребенку нужна помощь, дела откладывайте на потом. 9. Выход из безвых
Описание слайда:

8. Если ребенку нужна помощь, дела откладывайте на потом. 9. Выход из безвыходного положения – шутка. 10. Телевизор хорошо, а природа лучше. 11. Познание, чтение – радость для всей семьи. Постоянно читайте вслух. 12. Осуждая ребенка за поступок, вспоминайте себя в его возрасте. 13. Знайте друзей своего ребенка и приглашайте их в дом. 14. Вечером всей семьей обсуждайте, как прошел день.

№ слайда 16
Описание слайда:

Выбранный для просмотра документ памятка.docx

библиотека
материалов

Памятка для родителей

1. Доверие – основное правило.
2. Всегда ребенку Вы говорите правду.
3. Стараетесь быть примером для ребенка.
4. Уважаете ребенка как личность, имеющую право на свою точку зрения.
5. Советуйтесь с ребенком.
6. Не обманывайте ребенка.
7. Учите правильно оценивать свои поступки и поступки других людей.
8. Если ребенку нужна помощь, дела откладывайте на потом.
9. Выход из безвыходного положения – шутка.
10. Телевизор хорошо, а природа лучше.
11. Познание, чтение – радость для всей семьи. Постоянно читайте вслух.
12. Осуждая ребенка за поступок, вспоминайте себя в его возрасте.
13. Знайте друзей своего ребенка и приглашайте их в дом.
14. Вечером всей семьей обсуждайте, как прошел день.



Выбранный для просмотра документ родсобр взаимоотношения род и дет.docx

библиотека
материалов

Тема: Взаимоотношение родителей и детей.

Взрослые и дети, неразлучные друзья

Цель: помочь родителям проанализировать свое родительское поведение, заострить внимание на положительных моментах воспитания ребенка, формах проявления любви к ребенку.

Задачи:

  • рассмотреть положительные и отрицательные стороны воспитательного воздействия родителей на ребенка;

  • вывести формулу успешности выполнения роли родителей;

  • убедить родителей в необходимости щедрых проявлений своей безусловной родительской любви.

Оборудование: 7 штук – лент разного цвета; ноутбук и проектор.

Ход мероприятия.

  1. Орг. момент.

Вступительное слово учителя. Приложение 1
Тема нашей встречи «
Взрослые и дети – неразлучные друзья». Один знаменитый педагог Януш Корчак сказал: «Воспитание ребенка – это не милая забава, а задание, требующее капиталовложений – тяжких переживаний, усилий, бессонных ночей и много, много мыслей…». Это и будет эпиграфом нашей встречи.
Сегодня мы должны с вами рассмотреть положительные и отрицательные стороны воспитательного воздействия родителей на ребенка… И для начала я предлагаю вам выполнить тест:

Тест для родителей: "Правильно ли Вы воспитываете своего ребенка?"

Попробуйте не торопясь, предварительно обдумав,  ответить на вопросы теста, используя ответы "да", "иногда", "нет".

Ответ «да» оцените в 2 балла.
Ответ «иногда» – в 1 балл.
Ответ «нет» - в 0 баллов.

  1. Одинаковые ли у Вас с мужем (или женой) взгляды на воспитание детей?

  2. Считаете ли Вы, что терпение, настойчивость и последовательность - главные принципы в воспитании ребенка?

  3. Часто ли Вы обращаетесь к ребенку в форме просьбы, а не приказа?

  4. Вы заняты чем-то важным по дому или работе - ребенок неожиданно предлагает Вам свою помощь. Примите ли Вы ее охотно и без колебаний, хотя допускаете, что это сильно усложнит или задержит по времени Вашу работу?

  5. Считаете ли Вы, что внешняя среда влияет на воспитание и характер ребенка не меньше, чем родители?

  6. Испытываете ли Вы чувство вины, когда отмахиваетесь от ребенка фразами типа: "Оставь меня в покое", "Я слишком устала", "Я занят", "Не отвлекай меня" и т.д.

  7. Интересны ли Вам книги, теле- и радиопередачи, публикации в газетах, журналах на тему воспитания детей?

  8. Считаете ли Вы, что если возникли проблемы в  воспитании ребенка, то нужно обратиться к детскому психологу?

Вы набрали менее 6 баллов: у Вас недостаточные  представления о воспитании: необходимо срочно браться за книги и восполнять серьезные пробелы в Ваших познаниях о психологии ребенка и о том, как с ним общаться. Возможно, Вам нужна помощь психолога.

От 7 до 14 очков: Вы все делаете правильно, но времени ребенку уделяете явно недостаточно. Постарайтесь начать хотя бы с того, чтобы полностью посвятить детям выходные, а в течение недели как бы Вы ни уставали после рабочего дня, хотя бы полчаса провести с ребенком. Ему не столь важна продолжительность общения с Вами, сколько интенсивность.

От 15 баллов и выше: Вы прекрасные родители и Ваши дети получают в достаточной мере и внимания, и необходимого контроля. Но не останавливайтесь на достигнутом - пределов совершенству нет, особенно в таком не простом деле, как воспитание детей.

Вывод: итак, Вы оценили свой воспитательный потенциал, сделали определённые выводы для себя по воспитанию детей.


Давайте проведем эксперимент. Уважаемые родители, кто желает мне помочь.

Игра «Связанный ребенок» (учитель вызывает одного родителя для демонстрации – это «ребенок»)
Что мы запрещаем ребенку?

- Прошу одного из вас, временно, стать ребенком.

- Когда рождается ребенок, мы радуемся, думаем, какими родителями мы будем, как мы будем развивать и воспитывать нашего малыша. И вот - ваша маленькая дочь, вы спешите в школу, вам надо успеть на автобус. Она энергичный, любознательный ребенок, задающий много вопросов.

- Мама, что там такое посмотри! - говорит она

- (1 родитель) Некогда, смотри под ноги, вечно ты спотыкаешься! Что ты крутишь головой? Не смотри! (завязываете глаза лентой).

- И вы дальше спешите в школу. Забегаете в автобус, встречаете там свою знакомую, начинаете с ней обсуждать прошедший день. Дочь внимательно слушает, а потом начинает задавать вопросы:

- Мама, ты слышала, как пропела птичка? Кто такой дядя Саша?

- (2 родитель) Ты, что вмешиваешься во взрослый разговор? И, вообще ты чего уши развесила, как не стыдно подслушивать? Не слушай! (завязываете уши ленточкой).

- Вы выходите из автобуса, и бежите с дочерью по дороге. Опаздываете:

- Ой, какой сегодня день будет! Мам, меня Маша ждет, мы с ней будем играть, я ей пообещала:

- (3 родитель) Отстань некогда сейчас, мы опаздываем! Что ты разболталась? Быстро рот закрой! Не говори! (завязываете рот)

- И вы двигаетесь дальше. Девочка уже молчит, но начинает поднимать на ходу какую-то веточку. Вы начинаете её ругать:

- (4 родитель) Что у тебя за руки, вечно ты их суешь куда-то! Выброси, я тебе сказала! Убери руки! (завязываете руки лентой).

Но тут дочь начинает скакать и задирать ноги. Вы в ужасе кричите на нее:

- (5 родитель) Ты, где этому научилась? Это что еще такое? Перестань дрыгать ногами! Стой смирно! (И завязываете ноги)

- Смотрите на часы, нервничаете, и начинаете подгонять ребенка:

- Что ты тянешься, копуша, делай шаг шире, ты, что ходить разучилась? Иди быстрее! Дай руку! Гляди на дорогу не спотыкайся! Да не молчи ты, я с тобой разговариваю (прошу всех присутствующих произнести громко те фразы, которые выделены). Не смотри! Не слушай! Не говори! Убери руки! Стой смирно! (родители произносят все фразы одновременно)

И ребенок начинает плакать. А вы говорите:

- (6 родитель) Что ты плачешь? Нечего реветь! Я кому сказала - перестань реветь! (на этих словах вы сильно перевязываете живот).

Мы не довольны всем, что делает ребенок, забыв о том, что это всего лишь ребенок и ему нужна наша помощь и поддержка.     После всего мы продолжаем «воспитывать» своих детей, читая нотации. А ведь ребенок в таком состоянии уже ничего не воспринимает. Он хочет одного: освободиться.
В первую очередь – вам надо вздохнуть (развязываем живот, т.к. это – запрет на чувство).

Вопрос: Что развязать следующим? ( по очереди развязываем, что просят и спрашиваем для чего это нужно?)

     Вывод: Все чувства, испытанные вами – это душевная боль ребенка, когда мы ведем себя по отношению к нему таким образом.

Объятия:

- Если вы видите своего ребенка в таком состоянии, первое, что вы можете и должны сделать,- это обнять его, прижать к себе и держать возле себя столько, сколько нужно ребенку. (Обнимаю того родителя, который исполнял роль ребенка). Когда ему будет достаточно, он сам отойдет. Вы просто его обнимайте.

Рефлексия:

- Скажите, пожалуйста, как вы чувствовали себя в роли маленькой девочки?

- Какие чувства вы испытали?

- Что вы почувствовали, когда я вас обняла?

- Известный семейный терапевт Вирджиния Сатир рекомендует обнимать ребенка несколько раз в день. Она считает, что четыре объятия совершенно необходимы каждому просто для выживания, а для хорошего самочувствия необходимы восемь объятий в день! А для того, чтобы ребенок развивался интеллектуально- 12 раз в день! И, между прочим - не только ребенку, но и взрослому.

      Да, не все ребенку можно позволить, но запретов не должно быть слишком много. А то, что запрещено, должно быть непреложно. Что следует запрещать?

  1. То, что может нанести вред здоровью ребенка или окружающих
    (например, не бегай с ножом)

  2. То, что может привести к порче вещей, в которые вложен труд людей (не царапай стол)

  3. То, что противоречит нравственным нормам (не читай чужие письма)…

  И, конечно же, воспитание должно быть последовательным.

Работа в группах: А теперь давайте поговорим о том,   какими словами обычно мы начинаем общение с ребенком. Из предложенного списка выберите слова, которые вы чаще всего используете при разговоре с ребенком.

- я тысячу раз говорила тебе…                    - ты у меня самый умный, красивый…
- сколько раз надо повторять…                   - как хорошо, что у меня есть ты…
- неужели трудно запомнить…                    - ты у меня молодец…
- о чем ты только думаешь…                       - я тебя очень люблю…
- ты становишься …                                       -спасибо тебе…
-ты такой же, как…                                       - без тебя я бы не справился…
-отстань, некогда мне…
-почему лена такая, а ты – нет…

3. Подведение итогов.

Круг "От сердца к сердцу"

- Давайте сейчас поделимся своими впечатлениями по такой схеме:

1. Я узнала:

2. Меня заставило задуматься то, что:

     Хвалите чаще детей, побольше вселяйте в них уверенность, и тогда дети вам будут доверять. И тогда в вашей семье воцарится мир и доброта.

     Сейчас вручу вам памятки с советами, которые, я думаю, помогут в воспитании детей и в общении с ними.




Советы родителям

  1. Доверие – основное правило.
    2. Всегда ребенку Вы говорите правду.
    3. Стараетесь быть примером для ребенка.
    4. Уважаете ребенка как личность, имеющую право на свою точку зрения.
    5. Советуйтесь с ребенком.
    6. Не обманывайте ребенка.
    7. Учите правильно оценивать свои поступки и поступки других людей.
    8. Если ребенку нужна помощь, дела откладывайте на потом.
    9. Выход из безвыходного положения – шутка.
    10. Телевизор хорошо, а природа лучше.
    11. Познание, чтение – радость для всей семьи. Постоянно читайте вслух.
    12. Осуждая ребенка за поступок, вспоминайте себя в его возрасте.
    13. Знайте друзей своего ребенка и приглашайте их в дом.
    14. Вечером всей семьей обсуждайте, как прошел день.


- Спасибо за активную работу! До свидания!




Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 15.02.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров390
Номер материала ДВ-453961
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх