Инфоурок / География / Конспекты / Конспект и презентация 5 урока элективного курса "Картография". Тема урока:
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Конспект и презентация 5 урока элективного курса "Картография". Тема урока:

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Презентация 5.pptx

библиотека
материалов
Урок 5 Тема: Классификация карт по масштабу и территории
Цель: Создать условия для формирования представления о классификации карт Зад...
ІІІ. Воспроизведение раннее изученного материала. ? На какие группы делятся к...
Значение классификации карт по масштабу определяется влиянием масштаба на со...
Карты средних и крупных масштабов строят в проекциях с практически постоянны...
Задание. Назовите типы карт по указанному масштабу. Стрелкой укажите правильн...
Крупномасштабные ( 1: 200 000 и крупнее) Среднемасштабные (мельче 1: 200 000...
Задание. Указанное выше подразделение по масштабам обусловлено качественными...
Отдельные листы карт в мелком масштабе показывают: страны или их крупные реги...
Карты мелкомасштабные Карты среднемасштабные Карты крупномасштабные
 ? На какие группы делятся карты по охвату территории.
Классификация карт по пространственному охвату. Назовите их.
Классификация карт по пространственному охвату. Назовите их.
ІV. Закрепление изученного материала. Задание. Назовите тип карты по указанно...
Задание. Назовите тип карты по пространственному охвату ? ? ? ?
Задание. Что изображают на картах разных масштабов отдельные листы? Выберите...
17 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Урок 5 Тема: Классификация карт по масштабу и территории
Описание слайда:

Урок 5 Тема: Классификация карт по масштабу и территории

№ слайда 2 Цель: Создать условия для формирования представления о классификации карт Зад
Описание слайда:

Цель: Создать условия для формирования представления о классификации карт Задачи: Помочь учащимся сформулировать основные знания о классификации карт по масштабу и территории Научить выявлять различия географических карт, приводить примеры Научить использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности: уметь определять в атласах за 6- 10 классы виды карт по масштабу и территории. Тип урока: воспроизведение раннее нового материала Оборудование: компьютер, презентация, интерактивная доска. Ход урока: І. Организационный момент. Психологический настрой ІІ. Определение целей и задач. ІІІ. Воспроизведение раннее изученного материала Физминутка ІV. Закрепление изученного материала. V. Подведение итогов. Рефлексия.

№ слайда 3 ІІІ. Воспроизведение раннее изученного материала. ? На какие группы делятся к
Описание слайда:

ІІІ. Воспроизведение раннее изученного материала. ? На какие группы делятся карты по масштабу. Приведите примеры.

№ слайда 4 Значение классификации карт по масштабу определяется влиянием масштаба на со
Описание слайда:

Значение классификации карт по масштабу определяется влиянием масштаба на содержание и особенности использования карт Обзорно-топографические Обзорные Классификация карт по масштабу Топографические Крупномасштабные (1:200 000 и крупнее) Среднемасштабные (мельче 1:200 000 до 1:1 000 000 включительно) Мелкомасштабные (мельче 1: 1 000 000)

№ слайда 5 Карты средних и крупных масштабов строят в проекциях с практически постоянны
Описание слайда:

Карты средних и крупных масштабов строят в проекциях с практически постоянным масштабом, что удобно для картометрических работ. Крупные масштабы почти не требуют внемасштабных знаков для площадных объектов. Они применяются для съемок и ориентирования на местности. Наконец, топографические планы практически исключают внемасштабную передачу объектов.

№ слайда 6 Задание. Назовите типы карт по указанному масштабу. Стрелкой укажите правильн
Описание слайда:

Задание. Назовите типы карт по указанному масштабу. Стрелкой укажите правильный ответ. Перейдите на следующий слайд и вы найдете правильный ответ. Крупномасштабные ( 1: 200 000 и крупнее) Среднемасштабные (мельче 1: 200 000 до 1: 1 000 000 включительно) Мелкомасштабные (мельче 1: 1 000 000)

№ слайда 7 Крупномасштабные ( 1: 200 000 и крупнее) Среднемасштабные (мельче 1: 200 000
Описание слайда:

Крупномасштабные ( 1: 200 000 и крупнее) Среднемасштабные (мельче 1: 200 000 до 1: 1 000 000 включительно) Мелкомасштабные (мельче 1: 1 000 000)

№ слайда 8 Задание. Указанное выше подразделение по масштабам обусловлено качественными
Описание слайда:

Задание. Указанное выше подразделение по масштабам обусловлено качественными особенностями выделяемых групп. Что изображают на картах разных масштабов отдельные листы? Правильный ответ на следующем слайде. 1. Отдельные листы карт в мелком масштабе показывают: … или … 2. Отдельные листы в среднем масштабе показывают: … и … 3. Отдельные листы в крупном масштабе показывают: … или … страны или их крупные регионы, в среднем - области и малые страны, в крупном - районы или даже их части, т. е. системы разного порядка.

№ слайда 9 Отдельные листы карт в мелком масштабе показывают: страны или их крупные реги
Описание слайда:

Отдельные листы карт в мелком масштабе показывают: страны или их крупные регионы; 2. Отдельные листы в среднем масштабе показывают: области и малые страны; 3. Отдельные листы в крупном масштабе показывают: районы или даже их части.

№ слайда 10 Карты мелкомасштабные Карты среднемасштабные Карты крупномасштабные
Описание слайда:

Карты мелкомасштабные Карты среднемасштабные Карты крупномасштабные

№ слайда 11  ? На какие группы делятся карты по охвату территории.
Описание слайда:

? На какие группы делятся карты по охвату территории.

№ слайда 12 Классификация карт по пространственному охвату. Назовите их.
Описание слайда:

Классификация карт по пространственному охвату. Назовите их.

№ слайда 13 Классификация карт по пространственному охвату. Назовите их.
Описание слайда:

Классификация карт по пространственному охвату. Назовите их.

№ слайда 14 ІV. Закрепление изученного материала. Задание. Назовите тип карты по указанно
Описание слайда:

ІV. Закрепление изученного материала. Задание. Назовите тип карты по указанному масштабу. ? ? ?

№ слайда 15 Задание. Назовите тип карты по пространственному охвату ? ? ? ?
Описание слайда:

Задание. Назовите тип карты по пространственному охвату ? ? ? ?

№ слайда 16 Задание. Что изображают на картах разных масштабов отдельные листы? Выберите
Описание слайда:

Задание. Что изображают на картах разных масштабов отдельные листы? Выберите ответ 1. Отдельные листы карт в мелком масштабе показывают: … или … 2. Отдельные листы в среднем масштабе показывают: … и … 3. Отдельные листы в крупном масштабе показывают: … или … страны или их крупные регионы, в среднем - области и малые страны, в крупном - районы или даже их части, т. е. системы разного порядка.

№ слайда 17
Описание слайда:

Выбранный для просмотра документ конспект 5.docx

библиотека
материалов

Урок 5.

Тема: Классификация карт по масштабу и территории. Слайд № 1

Цель: Создать условия для формирования представления о классификации карт. Слайд № 2

Задачи:

  1. Помочь учащимся сформулировать основные знания о классификации карт по масштабу и территории

  2. Научить выявлять различия географических карт, приводить примеры

  3. Научить использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности: уметь определять в атласах за 6- 10 классы виды карт по масштабу и территории.

Тип урока: воспроизведение раннее нового материала

Оборудование: компьютер, презентация, интерактивная доска.

Ход урока:

І. Организационный момент. Психологический настрой

ІІ. Определение целей и задач. Слайд № 2

ІІІ. Воспроизведение раннее изученного материала.

? На какие группы делятся карты по масштабу. Приведите примеры. Слайд № 3

Карты средних и крупных масштабов строят в проекциях с практически постоянным масштабом, что удобно для картометрических работ. Крупные масштабы почти не требуют внемасштабных знаков для площадных объектов. Они применяются для съемок и ориентирования на местности. Наконец, топографические планы практически исключают внемасштабную передачу объектов. Слайды № 4-5

Задание. Назовите типы карт по указанному масштабу. Стрелкой укажите правильный ответ. Слайды № 6-7

Задание. Указанное выше подразделение по масштабам обусловлено качественными особенностями выделяемых групп. Что изображают на картах разных масштабов отдельные листы? Слайды № 8-10

? На какие группы делятся карты по охвату территории. Слайды № 11-13

Физминутка.

ІV. Закрепление изученного материала. Слайды № 14-16

V. Подведение итогов. Рефлексия. Слайды № 17

1. Понравился ли тебе урок?

А) Да

Б) Нет

2. Понравился ли ты сам себе на уроке?

А) Да

Б) Нет

3. Трудно ли тебе было работать?

А) Да

Б) Нет

4. Узнали ли ты что-то новое?

А) Да

Б) Нет








Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Краткое описание документа:

Цель: Создать условия для формирования представления о классификации карт. Слайд № 2

Задачи:

  • 1.Помочь учащимся сформулировать основные знания о классификации карт по масштабу и территории

2.Научить выявлять различия географических карт, приводить примеры

3.Научить использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности: уметь определять в атласах за 6- 10 классы виды карт по масштабу и территории.

Тип урока: воспроизведение раннее нового материала

Оборудование: компьютер, презентация, интерактивная доска.

Ход урока:

І. Организационный момент. Психологический настрой

ІІ. Определение целей и задач. Слайд № 2

ІІІ. Воспроизведение раннее изученного материала.

? На какие группы делятся карты по масштабу. Приведите примеры. Слайд № 3

Карты средних и крупных масштабов строят в проекциях с практически постоянным масштабом, что удобно для картометрических работ. Крупные масштабы почти не требуют внемасштабных знаков для площадных объектов. Они применяются для съемок и ориентирования на местности. Наконец, топографические планы практически исключают внемасштабную передачу объектов. Слайды № 4-5

Задание. Назовите типы карт по указанному масштабу. Стрелкой укажите правильный ответ. Слайды № 6-7

Задание. Указанное выше подразделение по масштабам обусловлено качественными особенностями выделяемых групп. Что изображают на картах разных масштабов отдельные листы? Слайды № 8-10

? На какие группы делятся карты по охвату территории. Слайды № 11-13

Физминутка.

ІV. Закрепление изученного материала. Слайды № 14-16

V. Подведение итогов. Рефлексия. Слайды № 17

1. Понравился ли тебе урок?

А) Да

Б) Нет

2. Понравился ли ты сам себе на уроке?

А) Да

Б) Нет

3. Трудно ли тебе было работать?

А) Да

Б) Нет

4. Узнали ли ты что-то новое?

А) Да

Б) Нет

Общая информация

Номер материала: 275359

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"