Конспект и презентация 2 урока элективного курса "Картография". Тема урока: История картографии

• 1 слайд

  Урок 2.
  
  Тема:
  История картографии.
  
  

• 2 слайд

  Цель: Создать условия для формирования представления об истории развития картография.
  Задачи:
  Познакомить учащихся с древними картами, вкладом человека прошлого в развитии картографии.
  Продолжить формирование умений и навыков работы с картами.
  Развитие интереса к предмету.
  Научить использовать приобретенные знания и умения в
  практической деятельности: выявлять сходства и различия древних карт
  Тип урока: урок изучения нового материала.
  Оборудование: презентация, интерактивная доска, компьютер
  Ход урока:
  I. Вводный организационно-мотивирующий этап
  1.1. Приветствие
  1.2. Ознакомление с планом работы.
  1.3. Целеполагание
  II. Этап изучения новых знаний.
  III. Закрепление изученного материала.
  IV. Подведение итогов урока. Рефлексия.
  
  

• 3 слайд

  II. Этап изучения новых знаний.
  Вопросы изучения:
  Древнейшие карты.
  Карты древнегреческой эпохи.
  Карты эпохи Средневековья.
  Карты эпохи Возрождения и Новое время.
  Развитие картографии в конце ХIХ – начале ХХ вв.
  История картографии в России.
  

• 4 слайд

  А) на дереве Б) на папирусе В) на металле
  (серебряная ваза)
  Г) на камне (скала) Д) и Е) на глиняной табличке
  Древнейшие карты
  

• 5 слайд

  Древнегреческая эпоха
  Самые древние греки, например, философы милетской школы
  ( VI век до н.э.) считали Землю диском, или четырехугольником. Однако, они уже сомневались в этом, например
  Анаксимандр
  считал Землю цилиндром
  

• 6 слайд

  Эратосфен
  Определил с помощью геометрических построение радиус Земли с ошибкой не больше 15%.
  Он ввел линии широты и долготы на картах.
  В своем труде «География» Эратосфен подробно рассмотрел вопрос о фигуре Земли, привел данные о размерах и форме ее обитаемой части – ойкумены.
  Древнегреческая методика определения широты – по максимальной высоте Солнца над горизонтом.
  
  

• 7 слайд

  Гиппарх
  Развил учение о широте и долготе и разработал впервые картографические проекции. На основании сведений и методики Гиппарха, К.Птолемей составил обширный справочник по координатам различных точек и учебник по составлению карт.
  

• 8 слайд

  Птолемей
  К.Птолемей составил обширный справочник по координатам различных точек и учебник по составлению карт.
  «География, говорил Птолемей, есть линейное изображение всей ныне известной части Земли со всем тем, что к ней относится…. Она изображает положения и очертания с помощью одних только линий и условных знаков. Все это с помощью математики дает нам возможность обозреть всю Землю в одной картине, подобно тому, как мы можем обозревать небесный свод в его вращении над нашей головой».
  Главную задачу в развитии географии он видел в изображении Земли.
  

• 9 слайд

  Фрагмент карты Италии из «Географии» Птолемея
  Фрагмент карты масштаба
  1: 144000 из атласа Баварии Филиппа Апиана
  Зал карт (1563-1589 гг.)
  в Палаццо Веккьо во Флоренции
  

• 10 слайд

  На развитие картографии в древнем Риме глубокое влияние оказало использование карт для нужд практики, для удовлетворения запросов военного и административного аппарата. Экономическая и политическая жизнь Рима во многом зависела от транспортных связей с его удаленными провинциями и сопредельными странами
  

• 11 слайд

  Эпоха Средневековья
  В раннем Средневековье картография пришла в упадок.
  Вопрос о форме Земли перестал быть важным для философии того времени, многие снова стали считать Землю плоской.
  Получили распространение так называемые Т и О карты на которых поверхность Земли изображалась состоящей из дискообразной суши, окруженная океаном (буква О).
  Суша изображалась разделенной на три части: Европу, Азию и Африку. Европу от Африки отделяло Средиземное море, Африку от Азии река Нил, а Европу от Азии река Дон.
  

• 12 слайд

  В тоже время традиции Птолемея во многом сохранялись арабскими учеными (вообще греческая культура дошла до европейцев в основном благодаря арабам).
  Арабы усовершенствовали методы определения широты Птолемея, они научились использовать наблюдения звезд вместо Солнца.
  Это повысило точность. Весьма подробную карту тогдашнего мира составил в 1154 году арабский географ и путешественник
  Аль – Идриси.
  Интересная особенность карты Идриси – юг изображается сверху карты
  Аль - Идриси
  

• 13 слайд

  
  
  Карта Средиземного моря Фрагмент прямоугольной карты
  из Атласа Ислама. Ориентирована мира Аль-Идриси (1154 г.); западная окраина
  на юго-запад (подписи у углов карты Средиземного моря и Гибралтар; ориетирована
  - юг, запад, север, восток). Значки на на юг (воспроизведена с небольшим уменьшением)
  побережье - города, полосы - реки;
  1 - Гибралтар, 2 - Сицилия, 3 - Крит,
  4 - Кипр, 5 - Нил
  

• 14 слайд

  Некоторую революцию в европейской картографии устроило введение в пользование в конце 18 – начале 19 веков магнитного компаса.
  Появился новый тип карт – подробные компасные карты берегов портоланы (портуланы).
  Они служили сугубо практическим целям, и как таковые мало заботились об учете формы Земли
  Фрагмент портоланы Портолан Черного моря, изготовленный
  Калаподой в 1552 г.; воспроизведен с
  уменьшением без красок подлинника
  

• 15 слайд

  Эпоха возрождения и новое время
  В середине 14 века началась эпоха Великих географических открытий. Из – за этого обострился интерес к географии.
  Важное достижение этого периода – создание «Земного яблока» - первого глобуса, составленного немецким ученым М.Бехаймом
  

• 16 слайд

  После открытия Америки Колумбом в 1492 году в картографии новые успехи – появился новый континент для исследования и изображения.
  Очертания американского континента стали ясны уже к 1530 –м годам.
  

• 17 слайд

  Важное техническое достижение XVIII в. – разработка способов измерения высот над уровнем моря и способов изображения высот на картах. Таким образом, появилась возможность снимать топографические карты. Первые топографические карты появились о Франции.
  Следующая революция в картографии – создание
  Г. Меркатором первого атласа Земного шара.
  При этом Меркатору пришлось создать картографию как науку: он разработал теорию картографических проекций и систему обозначений.
  Полностью атлас Меркатора был напечатан после его смерти.
  

• 18 слайд

  «Зеркало мореплавания» - двухтомное собрание морских навигационных карт Вагенера (1584-1585). Этот пионер среди атласов специального назначения включил в первом издании генеральную карту Западной Европы (в равнопромежуточной цилиндрической проекции) и 43 частные карты с компасными розами и масштабами (1 : 370 000), показывавшие на воде отметки глубин (Наиболее ранняя из известных карт с отметками глубин датируется 1570 г.), песчаные отмели и т. д.
  
  
  Фрагмент карты побережья Франции из Фрагмент карты Московии
  «Зеркала мореплавания»-атласа морских из Атласа Меркатора в издании 1619 г.
  навигационных карт Вагенера (1584-1585 гг.) (северная часть Урала и нижнее
  течения рек Печоры и Оби)
  

• 19 слайд

  Картография в рабовладельческом Китае
  Хотя в письменных источниках китайской культуры того времени не имеются упоминания о картографической деятельности, полной неожиданностью стали археологические раскопки на юге Китая. Были обнаружены три цветные чаши на шелку в захоронении с изображением топографических карт.
  
  Схема китайской Часть карты Китая, выгравированной на камне (1137 г);
  топографической карты общий размер75х75 см; масштаб 100 ли в стороне квадрата
  II в. до н. э.; масштаб около (1 ли = 576 м); воспроизведена с уменьшением;
  1 : 180 000; воспроизведена Фрагмент показывает местность между изгибом р.Хуанхэ
  с уменьшением. в Ордосе и ее устьем Бахайском заливе
  

• 20 слайд

  Развитие картографии в конце XIX – начале XX вв.
  Лишь в конце XIX столетия стали производиться точные инструментальные съемки на больших пространствах и издаваться настоящие топографические карты различных государств в крупных масштабах.
  К концу ХIХ столетия съемка мелкомасштабных топографических карт большинства государств еще не была закончена.
  

• 21 слайд

  История картографии в России.
  Уже в допетровскую эпоху в России было известно искусство составления географических чертежей, что доказывает «Большой Чертеж», начавший составляться ещё в XVI веке (по-видимому, по приказу Ивана Грозного) и значительно пополненный в XVII веке, но который до нас не дошёл (он имелся лишь в одном экземпляре); сохранился лишь комментарий к нему, «Книга Большому Чертежу».
  О старинных русских чертежах мы можем получить понятие из карты Сибири, составленной в 1667 г. по приказанию воеводы П. И. Годунова.
  Что касается «Большого Чертежа», то он послужил для составления карты, над которой трудился царевич Фёдор Борисович Годунов и на основании которой были изданы в 1612-14 гг. карты Массы и Герарда в Голландии.
  
  
  
  Карты Фёдора Годунова,
  изданные Герритсом в Амстердаме
  

• 22 слайд

  Позже составление и издание карт перешло в Академию наук, которой при Екатерине II был издан более подробный атлас.
  Позже составление и издание карт перешло в Академию наук, которой при Екатерине II был издан более подробный атлас (в котором до 70 пунктов уже было определено астрономически).
  Множество картографических данных было собрано в эпоху Екатерины II путешественниками-академиками, а также благодаря начатому в это же время генеральному межеванию.
  

• 23 слайд

  При Павле I составление карт перешло в военное ведомство и при Александре I приурочено к Главному штабу, при котором в 1822 г. был учреждён корпус военных топографов.
  После основания Пулковской обсерватории, при Николае I, геодезия и картография в России сделали значительные успехи и заявили себя такими крупными работами, как измерение (под руководством Струве) дуги меридиана от Лапландии до устьев Дуная и составление (с 1846 г.) 3-хверстной топографической карты западных губерний. При Александре II листы этой карты стали поступать и в продажу, и в то же время была издана 10-верстная карта Европейской России, также ряд карт по Азиатской России (Кавказу, Средней Азии), многие специальные карты и т. д.; с этого же времени возникла и частная картографическая деятельность
  

• 24 слайд

  Надобность в сводных картах Сибири была настолько велика, что их изготовление предписывалось специальными распоряжениями центральных правительственных органов. Особого внимания заслуживают труды Тобольского уроженца Семена Ульяновича Ремезова, относящиеся по годам к Петровскому времени. В работах по картографии, истории и географии Сибири С. У. Ремезов выступает как выдающийся ученый и культурный деятель эпохи. Как картограф, он собрал и обобщил в картах и ввел в научный обиход столь обширный, свежий и важный географический материал, что в этом отношении занимает почетное место в мировой картографии. во время пребывания в Москве составил «Чертеж всех сибирских градов и земель», в котором свел в одно целое «в меру убравши (т. е. приведя к одному масштабу) по компасу церкилным розмером» чертежи сибирских уездов, присланные в Москву во исполнение предписаний 1696 г. Эта карта, написанная на китайке (плотной ткани, которая ввозилась из Китая), представляет ныне один из замечательных экспонатов петровской галереи в Эрмитаже г. Санкт - Петербурга. По новому поручению, продолжая работы в Тобольске, С. У. Ремезов вместе с четырьмя сыновьями закончил к 1 января 1701 г. «Чертежную книгу Сибири» - первый русский географический атлас из 23 карт большого формата, дошедший до нашего времени.
  

• 25 слайд

  Первая половина XVIII в. была ознаменована в России грандиозными для своего времени географическими исследованиями и картографическими работами. Они сильно продвинули вперед изучение внутренних территорий страны, весьма расширили в развитие русских открытий XVIII в. познания о северном побережье Азии, Сибири, Дальнем Востоке и Тихом океане, привели к открытию Америки с северо-запада и позволили России в короткий срок занять почетное место в ряду стран, передовых в картографическом отношении.
  
  
  План г. Новгорода. Фрагмент «Чертежа Фрагмент «Чертежа земли
  русским и шведским городам до Варяжского Томского города», из «Служебной
  моря» около 1653 г.; полный размер 56х66 см, чертежной книги» Семена Ремезова;
  хранится в ЦГАДА; воспроизведен с чертеж ориентирован на восток
  уменьшением
  

• 26 слайд

  Борьба за выход к морям, создание военно-морского флота и регулярной армии, установление новых государственных границ, реформа государственного управления и территориального деления, заботы о развитии производительных сил, включавшие изучение и
  эксплуатацию ископаемых богатств,
  подъем промышленности, поощрение
  торговли (и в связи с этим поиски путей
  на Восток) - вот те мероприятия во
  внешней и внутренней политике России,
  которые требовали и которые
  сопровождались картографическими работами.
  К картографическим работам привлекается Академия наук, созданная по инициативе Петра I.
  К этим же годам относится начало картоиздательского
  дела.
  

• 27 слайд

  Изучение Каспийского моря в 1715-1720 гг., сопровождавшееся астрономическими определениями широт и промерами глубин, привело к важным географическим результатам: были установлены действительные очертания этого моря и отвергнуто представление о впадении в него р. Амударьи. Отпечатанную в 1720 г. в Петербурге карту Каспийского моря Петр I передал в 1721 г. в дар Парижской академии наук.
  

• 28 слайд

  Среди многих географических подвигов отметим только: работы геодезистов
  И. Евреинова и Ф. Лужина (1719-1722), посланных, чтобы, как гласила данная им инструкция, «описать тамошние места, где сошлася ли Америка с Азиею, что надлежит зело тщательно сделать не только сюйд и норд, но и ост и вест, и все на карту исправно поставить», и закрепивших за Россией приоритет открытия и картографирования Курильских островов;
  Достижение и открытие геодезистом М. Гвоздевым побережья Аляски (1732); обширные картографические исследования знаменитых Первой и Второй камчатских экспедиций (1725-1730, 1733-1743).
  М.Гвоздев
  

• 29 слайд

  Картографирование внутренних частей страны с целью составления генеральной карты России было предпринято в последнее десятилетие жизни Петра I. Уездные карты поступали от геодезистов в сенат, где руководство съемками было поручено обер-секретарю сената И. К. Кирилову (1695-1737) - крупному государственному деятелю, выдающемуся русскому картографу и географу XVIII в. Он поставил одной из целей своей жизни создание русской картографии, независимой от иностранных ученых, и показ на картах во всем богатстве и обширности родной страны, искажаемой и обедняемой на иностранных картах. Особенно ценна Генеральная географическая карта России (с картографической сеткой и надписями на латинском языке). Этот труд ставил русскую картографию на плодотворный путь научного развития. Однако сам Кирилов не закрывал глаза на недостаток своего детища: «...я последнюю генеральную российскую карту собрал... ни сам не утверждаюсь и других в том не обнадеживаю за верную иметь, для того что, с разных провинциальных и уездных ландкарт, между которыми есть одна с другою не согласныя, сочинил по нужде, вместо формы будущей верной карты», - писал он президенту Академии наук.
  

• 30 слайд

  
  
  Фрагмент карты Ингерманландии Фрагмент карты из 'Атласа Российского'
  1727 г. И. К. Кирилова из его Академии наук (1745 г.)
  «Атласа Всероссийской империи»
  (Ладожское озеро и исток р. Невы)
  
  

• 31 слайд

  С этого времени почти до конца XVIII в. Главная роль в развитие картографии, принадлежала Академии наук.
  Глубокое влияние на развитие картографии оказал гениальный русский ученый М. В. Ломоносов (1711 - 1765), стоявший с 1757 г. до конца жизни во главе Географического департамента.
  Заботясь о развитии производительных сил страны и об изучении ее природных ресурсов, М. В. Ломоносов организовал сбор экономических сведений, что он считал важным и для совершенствования карт.
  

• 32 слайд

  Задание. На чем изображалась земная поверхность в древности?
  Откройте следующий слайд и вы найдёте правильный ответ.
  А) - ? Б) - ? В) - ?
  Г) - ? Д) - Е) - ?
  III. Закрепление изученного материала
  

• 33 слайд

  А) на дереве Б) на папирусе В) на металле
  (серебряная ваза)
  Г) на камне (скала) Д) и Е) на глиняной табличке
  Ответ:
  

• 34 слайд

  Задание. Разгадайте ребус и назовите имя древнегреческого ученого, который считал землю цилиндром.
  Откройте следующий слайд и вы найдете правильный ответ.
  А
  Н
  М
  и
  у к
  р
  о
  

• 35 слайд

  АНАКСИМАНДР
  Древнегреческий ученый, считавший землю цилиндром
  Ответ:
  

• 36 слайд

  Задание. Разгадайте ребус и назовите имя древнегреческого ученого, который ввел линии широты и долготы.
  Откройте следующий слайд и вы найдете правильный ответ.
  Э А
  Е О
  ф
  2, 3, 1, 4
  3,4
  

• 37 слайд

  Ответ:
  ЭРАТОСФЕН
  Древнегреческий ученый, рассмотревший вопрос о фигуре Земли, привел данные о размерах и форме ее обитаемой части – ойкумены и ввел линии широты и долготы
  

• 38 слайд

  Задание. Разгадайте ребус и назовите имя древнегреческого ученого, разработавшего картографические проекции.
  Откройте следующий и слайд и вы найдете правильный ответ.
  
  Г
  3, 2, 1
  А Х
  2 4
  

• 39 слайд

  Ответ:
  ГИППАРХ
  Древнегреческий ученый развил учение о широте и долготе и разработал впервые картографические проекции.
  

• 40 слайд

  Задание. Разгадайте ребус и назовите имя древнегреческого ученого, который предложил две новые проекции: коническую и псевдоконическую.
  Откройте следующий и слайд и вы найдете правильный ответ.
  п
  с
  2, 3
  Е Й
  2, 3
  

• 41 слайд

  Ответ:
  ПТОЛЕМЕЙ
  Древнегреческий ученый составивший обширный справочник по координатам различных точек и учебник по составлению карт. Главную задачу в развитии географии он видел в изображении Земли и предложил две новые проекции: коническую и псевдоконическую.
  
  

• 42 слайд

  Задание. Перед вами изображение двух старинных карт. Чем они отличаются друг от друга?
  Т и О карта Карта Аль - Идриси
  

• 43 слайд

  Задание. Разгадайте ребус и назовите древние компасные карты.
  Откройте следующий слайд и вы найдете правильный ответ.
  3, 4
  Р
  1
  Ы
  1, 2, 3, 4, 5
  

• 44 слайд

  Ответ:
  Портоланы – компасные карты
  

• 45 слайд

  Задание. Разгадайте ребус и назовите - что называли в древности «земным яблоком»? Назовите его автора.
  Откройте следующий слайд и вы найдете правильный ответ.
  Г
  3
  

• 46 слайд

  М.Бехайм
  –автор «Земного яблока» -
  первого глобуса.
  Ответ:
  Глобус
  Глобус М.Бехайма
  

• 47 слайд

  Задание. Разгадайте ребус и назовите автора первого атласа.
  Откройте следующий и слайд и вы найдете правильный ответ.
  Е Р
  1, 2, 3
  1, 2, 3, 4, 5
  Р
  1, 2, 3, 4
  

• 48 слайд

  Ответ:
  МЕРКАТОР
  автор первого атласа
  

• 49 слайд

  Задание. Перед вами карты рабовладельческого Китая. На чем составлялись карты?
  

• 50 слайд

  Задание. Кто из монархов изображен на портретах? Какой вклад они внесли в развитие картографии? Свои ответы внесите в таблицу.
  Откройте следующий слайд и вы найдете правильный ответ.
  1
  2
  3
  4
  5
  

• 51 слайд

  Ответ:
  

• 52 слайд

  Задание. Разгадайте ребус и назовите автора «Чертежной книги Сибири».
  Откройте следующий и слайд и вы найдете правильный ответ.
  е м
  1, 2, 3
  з в
  1, 2, 3, 4
  

• 53 слайд

  Ответ:
  С. Ремезов
  Автор «Чертежной книги Сибири»
  

• 54 слайд

  Задание. Разгадайте ребус и назовите имя великого русского ученого, который
  до конца жизни возглавлял Географический департамент России
  Откройте следующий и слайд и вы найдете правильный ответ.
  
  3, 2, 1, 4
  о
  1, 2, 3
  в
  1, 2, 3
  

• 55 слайд

  Ответ:
  М.Ю.ЛОМОНОСОВ
  организовал сбор экономических сведений, что он считал важным и для совершенствования карт.
  

• 56 слайд

  Выберите один правильный ответ.
  1. Назовите автора «Земного яблока»?
  А) Вагенер
  Б) Меркатор
  В) Бехайм
  2. В какую эпоху создавались карты типа «Т и О»
  А) в древнюю эпоху
  Б) в эпоху Средневековья
  В) в древнегреческую эпоху
  3. Как называют подробные компасные карты берегов?
  А) Атласы
  Б) Пейтингеровы таблицы
  В) Портоланы
  4. Кто из древнегреческих ученых считал, что Земля имеет форму цилиндра?
  А) Гиппарх
  Б) Анаксимандр
  В) Птолемей
  5. Назовите автора картографического произведения «Чертежная книга Сибири»
  А) Годунов
  Б) Ломоносов
  В) Ремезов
  
  

• 57 слайд

  6. Кто из древнегреческих ученых ввел понятие широты и долготы?
  А) Гиппарх
  Б) Эратосфен
  В) Птолемей
  7. Кто возглавлял Российский Географический департамент с 1757 г.?
  А) Годунов
  Б) Ломоносов
  В) Ремезов
  8. Назовите монарха, при котором был издан более подробный атлас России?
  А) Николай II
  Б) Александр I
  В) Екатерина II
  9. На чем изготавливали карты в Древнем Китае?
  А) бумага
  Б) папирус
  В) шелк
  10. Назовите древнегреческого ученого, который составил справочник по координатам различных точек?
  А) Гиппарх
  Б) Анаксимандр
  В) Птолемей
  

• 58 слайд

Урок 2.

Тема: История картографии. Слайд № 1

Цель: Создать условия для  формирования  представления об истории развития картография.

Задачи: Слайд № 2

1.       Познакомить учащихся с древними картами, вкладом человека прошлого в развитии картографии.

2.       Продолжить формирование умений и навыков работы с картами.

3.       Развитие интереса к предмету.

4.       Научить использовать приобретенные знания и умения в

 практической деятельности: выявлять сходства и различия древних карт

Тип урока: урок изучения нового материала.

Оборудование: презентация, интерактивная доска, компьютер

Ход урока:

I. Вводный организационно-мотивирующий этап

1.1. Приветствие

1.2. Ознакомление с планом работы.

1.3. Целеполагание

II. Этап изучения новых знаний.

    Вопросы изучения: Слайд № 3

1.       Древнейшие карты.

2.       Карты древнегреческой эпохи.

3.       Карты эпохи Средневековья.

4.       Карты эпохи Возрождения и Новое время.

5.       Развитие картографии в конце ХIХ – начале ХХ вв.

6.       История картографии в России.

            Учитель: картография появилась еще до появления письменности, в первобытном обществе.

? Как и где древние люди изображали местность.

            У древних народов имелись развитые картографические навыки.

Карты изображались на песке, на кусочках коры, на папирусе, на дереве, на скале, на металле. Слайд № 4

            Древние греки считали Землю диском, или четырехугольником. Древнегреческий ученый Анаксимандр считал землю цилиндром. Слайд № 5

            Но уже в VI в. до н.э. начало утверждаться учение о шарообразности Земли. Примерно в 250 г до н.э. Эратосфен определил радиус Земли, ввел линии широты и долготы. Слайд № 6

            Гиппарх развил учение о широте и долготе, разработал впервые картографические проекции. Слайд № 7

            Птолемей главную задачу в развитии географии видел в изображении Земли. Он предложил два вида проекции. Слайды № 8-9

            На развитие картографии в древнем Риме огромное влияние оказало использование карт для нужд практики, в военных и административных целях. Слайд № 10

    Экономика и политическая жизнь Рима зависела от развития транспорта.

            В средние века картография пришла в упадок. Вопрос о шарообразности Земли перестал быть важным и Землю вновь стали считать плоской. Получили распространение Т и О карты. Слайд № 11

            Арабы усовершенствовали методику определения широты. Они научились использовать наблюдения звезд вместо солнца. Наиболее подробные карты создал арабский путешественник Аль –Идриси ( в ней юг изображается сверху карты). Слайды № 12-14

            В середине XIV века началась Эпоха Великих Географических открытий. Важное достояние этого периода – создание глобуса.

? Назовите автора глобуса. (немецикй ученый Бехайм). Слайд № 15.

            После открытия Колумбом в 1492 году в картографии появился новый континент (Какой? Южная Америка) для исследования и зображения. Слайд № 16

            Создание первого атласа земного шара было революцией в картографии. Меркатор – создатель науки картографии. Слайд № 17

            Вскоре, в XVI веке были разработаны способоы измерения высот над уровнем моря. Появилась возможность снимать топографические карты. Так была создана первая топографическая карта Франции. Слайд № 18

            Упоминаний о картографической деятельности в письменных источниках тех времен в Древнем Китае нет, но археологи  обнаружили карты изготовленные на шелке. Слайд № 19

            В конце XIX века уже стали производиться точные инструментальные съемки, издавались настоящие топографические карты. Слайд № 20

            В допетровскую эпоху в России было известно искусство составление географических чертежей. Ф. Б. Годунов создал книгу « Большого Чертежа», на основании которой были изданы карты в 1612 – 1614 гг. Массы и Геррарда во Франции. Слайд № 21

            При Екатерине II составление карт перешло в Академию наук, был создан более подробный атлас. Слайд № 22

            При Павле I и Александре I составление арт приурочено было главному штабу, учрежден был корпус военной топографии, после основания Пулковской обсерватории, пр Николае I. Слайд № 23

            Надобность в сводных картах Сибири была так велика, что изготовление их предписывалось распоряжениями правительственных органов. Огромный вклад в создании карт Сибири внес Ремезов. Он собрал и обобщил важный и обширный материал. К 1 января 1701 года вместе с сыновьями он создал «Чертежную книгу Сибири» - первый русский географический атлас из 23 карт. Слайд № 24

            В первой половине XVIII века в России проводиись огромные географические исследования и картографические работы. Они продвинули вперед изучение внутренних районов, открыли берега

Америки с СЗ, изучили побережье Тихого океана, Азии и Сибири. Слайд № 25

            Поиск путей на восток, борьба за выход в море, создание Военно – Морского флота, установление новых границ сопровождались кратографическими работами. К картографическим работами привлекается Академия наук, созданная по инициативе Петра I. Слайды № 26-27

            Во времена Петра I было открыто побережье Аляски в 1732 году геодезистом М.Гвоздевым. Слайд № 28

            Руководил всеми съемками обер – секретарь сената И.Кириллов – крупный государственный деятель, выдающийся русский картограф и географ того времени. Он поставил одной из целей своей жизни создание русской картографии, независимой от иностранных ученых. Слайды № 29-30

            Огромное влияние на развитие картографии оказал М.Ю. Ломоносов. Он до конца жизни руководил Русским Географическим департаментом. Слайд № 31

            Архивы сохранили немало рукописных карт XVIII в. Специального назначения – полезных ископаемых, лесов, фабрик, заводов.

Динамическая пауза.

Физминутка.

III. Закрепление изученного материала. Слайды № 32-55

Работа с тестами. Слайды № 56-57

IV. Подведение итогов урока. Рефлексия. Слайды № 58

Напишите на стикере свое имя и разместите под любым смайликом:

-          Не удалось разобраться в теме

-          Тема раскрыта, все понятно

-          Остались вопросы

Краткое описание документа:

Цель: Создать условия для формирования представления об истории развития картография.

Задачи: Слайд № 2

• 1.Познакомить учащихся с древними картами, вкладом человека прошлого в развитии картографии.
• 2.Продолжить формирование умений и навыков работы с картами.
• 3.Развитие интереса к предмету.
• 4.Научить использовать приобретенные знания и умения в

практической деятельности: выявлять сходства и различия древних карт

• Тип урока: урок изучения нового материала.

Оборудование: презентация, интерактивная доска, компьютер

Ход урока:

I. Вводный организационно-мотивирующий этап

1.1. Приветствие

1.2. Ознакомление с планом работы.

1.3. Целеполагание

II. Этап изучения новых знаний.

Вопросы изучения: Слайд № 3

• 1.Древнейшие карты.
• 2.Карты древнегреческой эпохи.
• 3.Карты эпохи Средневековья.
• 4.Карты эпохи Возрождения и Новое время.
• 5.Развитие картографии в конце ХIХ – начале ХХ вв.
• 6.История картографии в России.

Учитель: картография появилась еще до появления письменности, в первобытном обществе.

? Как и где древние люди изображали местность.

У древних народов имелись развитые картографические навыки.

Карты изображались на песке, на кусочках коры, на папирусе, на дереве, на скале, на металле. Слайд № 4

Древние греки считали Землю диском, или четырехугольником. Древнегреческий ученый Анаксимандр считал землю цилиндром. Слайд № 5

Но уже в VI в. до н.э. начало утверждаться учение о шарообразности Земли. Примерно в 250 г до н.э. Эратосфен определил радиус Земли, ввел линии широты и долготы. Слайд № 6

Гиппарх развил учение о широте и долготе, разработал впервые картографические проекции. Слайд № 7

Птолемей главную задачу в развитии географии видел в изображении Земли. Он предложил два вида проекции. Слайды № 8-9

На развитие картографии в древнем Риме огромное влияние оказало использование карт для нужд практики, в военных и административных целях. Слайд № 10

Экономика и политическая жизнь Рима зависела от развития транспорта.

В средние века картография пришла в упадок. Вопрос о шарообразности Земли перестал быть важным и Землю вновь стали считать плоской. Получили распространение Т и О карты. Слайд № 11

Арабы усовершенствовали методику определения широты. Они научились использовать наблюдения звезд вместо солнца. Наиболее подробные карты создал арабский путешественник Аль –Идриси ( в ней юг изображается сверху карты). Слайды № 12-14

В середине XIV века началась Эпоха Великих Географических открытий. Важное достояние этого периода – создание глобуса.

? Назовите автора глобуса. (немецикй ученый Бехайм). Слайд № 15.

После открытия Колумбом в 1492 году в картографии появился новый континент (Какой? Южная Америка) для исследования и зображения. Слайд № 16

Создание первого атласа земного шара было революцией в картографии. Меркатор – создатель науки картографии. Слайд № 17

Вскоре, в XVI веке были разработаны способоы измерения высот над уровнем моря. Появилась возможность снимать топографические карты. Так была создана первая топографическая карта Франции. Слайд № 18

Упоминаний о картографической деятельности в письменных источниках тех времен в Древнем Китае нет, но археологи обнаружили карты изготовленные на шелке. Слайд № 19

В конце XIX века уже стали производиться точные инструментальные съемки, издавались настоящие топографические карты. Слайд № 20

В допетровскую эпоху в России было известно искусство составление географических чертежей. Ф. Б. Годунов создал книгу « Большого Чертежа», на основании которой были изданы карты в 1612 – 1614 гг. Массы и Геррарда во Франции. Слайд № 21

При Екатерине II составление карт перешло в Академию наук, был создан более подробный атлас. Слайд № 22

При Павле I и Александре I составление арт приурочено было главному штабу, учрежден был корпус военной топографии, после основания Пулковской обсерватории, пр Николае I. Слайд № 23

Надобность в сводных картах Сибири была так велика, что изготовление их предписывалось распоряжениями правительственных органов. Огромный вклад в создании карт Сибири внес Ремезов. Он собрал и обобщил важный и обширный материал. К 1 января 1701 года вместе с сыновьями он создал «Чертежную книгу Сибири» - первый русский географический атлас из 23 карт. Слайд № 24

В первой половине XVIII века в России проводиись огромные географические исследования и картографические работы. Они продвинули вперед изучение внутренних районов, открыли берега

Америки с СЗ, изучили побережье Тихого океана, Азии и Сибири. Слайд № 25

Поиск путей на восток, борьба за выход в море, создание Военно – Морского флота, установление новых границ сопровождались кратографическими работами. К картографическим работами привлекается Академия наук, созданная по инициативе Петра I. Слайды № 26-27

Во времена Петра I было открыто побережье Аляски в 1732 году геодезистом М.Гвоздевым. Слайд № 28

Руководил всеми съемками обер – секретарь сената И.Кириллов – крупный государственный деятель, выдающийся русский картограф и географ того времени. Он поставил одной из целей своей жизни создание русской картографии, независимой от иностранных ученых. Слайды № 29-30

Огромное влияние на развитие картографии оказал М.Ю. Ломоносов. Он до конца жизни руководил Русским Географическим департаментом. Слайд № 31

Архивы сохранили немало рукописных карт XVIII в. Специального назначения – полезных ископаемых, лесов, фабрик, заводов.

Динамическая пауза.

Физминутка.

III. Закрепление изученного материала. Слайды № 32-55

Работа с тестами. Слайды № 56-57

IV. Подведение итогов урока. Рефлексия. Слайды № 58

Напишите на стикере свое имя и разместите под любым смайликом:

• -Не удалось разобраться в теме
• -Тема раскрыта, все понятно
• -Остались вопросы