Конспект и презентация 26 урока элективного курса "Картография". Тема урока: Применение способов изображения рельефа

Урок 26

Тема: Применение способов изображения рельефа. Слайд № 1

Цель: Создать условия для  повторения и закрепления учебного материала. Слайд № 2

Задачи:

1. Помочь учащимся в определении способа изображения рельефа

2. Развивать интерес к предмету.

3. Научить использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности: опредедлять виды условных знаков для карт школьных атласов.

Тип урока: повторительно - обобщающий

Оборудование: карты атласов за 6-10 классы, карточки – задания для практической работы

Ход урока:

I. Вводный организационно-мотивирующий этап

1.1. Приветствие

1.2. Ознакомление с планом работы.

1.3. Целеполагание

II. Практическая работа № 3 Слайды № 3-4

Задание 1.

      Назовите два главных требования к плоскому изображению рельефа. Заполните схему.

                                                   Требования к плоскому

                                                    изображению рельефа

 

Задание 2.

     Из фрагментов контурных карт разных территорий земли, нанесите основные черты рельефа.

Задание 3.

  

     Какое требование к плоскому изображению рельефа использовано  на  картах?  В чем суть этого требования?

Динамическая пауза.

III. Проверка работа.

IV. Подведение итогов. Рефлексия. Слайд № 5

Продолжи фразу, выбери понравившуюся, ответь на вопрос.

Сегодня я узнал…

У меня получилось…

Было трудно ….

Меня удивило ….

Было интересно…

Теперь я умею….

• 1 слайд

  Урок 26
  Тема:
  Применение способов изображения рельефа
  

• 2 слайд

  Цель: Создать условия для повторения и закрепления учебного материала.
  Задачи:
  1. Помочь учащимся в определении способа изображения рельефа
  2. Развивать интерес к предмету.
  3. Научить использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности: опредедлять виды условных знаков для карт школьных атласов.
  Тип урока: повторительно - обобщающий
  Оборудование: карты атласов за 6-10 классы, карточки – задания для практической работы
  Ход урока:
  I. Вводный организационно-мотивирующий этап
  1.1. Приветствие
  1.2. Ознакомление с планом работы.
  1.3. Целеполагание
  II. Практическая работа № 3
  Динамическая пауза.
  III. Проверка работа.
  IV. Подведение итогов. Рефлексия
  
  

• 3 слайд

  II. Практическая работа № 3
  Задание 1.
  Впишите в схему два главных требования к плоскому изображению рельефа.
  Требования к плоскому изображению рельефа
  

• 4 слайд

  Задание 2.
  Из фрагментов контурных карт разных территорий земли, нанесите основные черты рельефа.
  Задание 3.
  

• 5 слайд

Краткое описание документа:

Цель: Создать условия для повторения и закрепления учебного материала. Слайд № 2

Задачи:

• 1. Помочь учащимся в определении способа изображения рельефа
• 2. Развивать интерес к предмету.
• 3. Научить использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности: опредедлять виды условных знаков для карт школьных атласов.

Тип урока: повторительно - обобщающий

Оборудование: карты атласов за 6-10 классы, карточки – задания для практической работы

Ход урока:

I. Вводный организационно-мотивирующий этап

1.1. Приветствие

1.2. Ознакомление с планом работы.

1.3. Целеполагание

II. Практическая работа № 3 Слайды № 3-4

Задание 1.

Назовите два главных требования к плоскому изображению рельефа. Заполните схему.

Требования к плоскому

изображению рельефа

Задание 2.

Из фрагментов контурных карт разных территорий земли, нанесите основные черты рельефа.

Задание 3.

Какое требование к плоскому изображению рельефа использовано на картах? В чем суть этого требования?

Динамическая пауза.

III. Проверка работа.

IV. Подведение итогов. Рефлексия. Слайд № 5

Продолжи фразу, выбери понравившуюся, ответь на вопрос.

Сегодня я узнал…

У меня получилось…

Было трудно ….

Меня удивило ….

Было интересно…

Теперь я умею….