Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / География / Конспекты / Конспект и презентация 18 урока элективного курса "Медицинская география". Тема урока: Способы линейных знаков и изолиний, псевдоизолинии.

Конспект и презентация 18 урока элективного курса "Медицинская география". Тема урока: Способы линейных знаков и изолиний, псевдоизолинии.

  • География

Название документа Презентация урок 18.pptx

Поделитесь материалом с коллегами:

Урок 18 Тема: Способы линейных знаков и изолиний. Псевдоизолинии
Цель: Создать условия для формирования представления о способах линейных знак...
Некоторые линии могут рассматриваться как зональные границы (или граничные п...
5. Перемещение линейных объектов, например изменение положения линий фронта,...
3. Способ изолиний Изолиниями (от греческого «изос» - равный, одинаковый) наз...
В разрывах и на концах изолиний подписывают соответствующие числовые значения...
В зарубежной картографии различают, по существу, и терминологически изолинии...
Задание 1. Где применяются линейные знаки? III. Закрепление учебного материала.
о = и а = о 1, 2, 4, я =и Задание 2. Разгадайте ребус
Задание 3. Что такое изолинии? Приведите примеры изолиний.
2, 3 2 = о о = а н, о н=л а= и = о Задание 4. Разгадайте ребус.
Задание 5. Что такое псевдоизолинии? К чему может привести их чрезмерное испо...
IV. Подведение итогов. Рефлексия. «Дерево».
1 из 13

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Урок 18 Тема: Способы линейных знаков и изолиний. Псевдоизолинии
Описание слайда:

Урок 18 Тема: Способы линейных знаков и изолиний. Псевдоизолинии

№ слайда 2 Цель: Создать условия для формирования представления о способах линейных знак
Описание слайда:

Цель: Создать условия для формирования представления о способах линейных знаков Задачи: 1. Помочь учащимся сформулировать основные понятия темы: линейные знаки, изолинии, псевдоизолинии 2. Научить различать виды линейных знаков 3. Развивать интерес к предмету. Тип урока: урок изучения нового материала Оборудование: компьютер, презентации, интерактивная доска, карточки – задания. Ход урока: I. Вводный организационно-мотивирующий этап 1.1. Приветствие 1.2. Ознакомление с планом работы. 1.3. Целеполагание II. Изучение нового материала. Физминутка III. Закрепление учебного материала. IV. Подведение итогов. Рефлексия.

№ слайда 3 Некоторые линии могут рассматриваться как зональные границы (или граничные п
Описание слайда:

Некоторые линии могут рассматриваться как зональные границы (или граничные полосы), например береговая линия как разграничение суши и водного пространства. Иногда линейные знаки подчеркивают основные направления объектов, вырисовывающихся на карте по своей площади; 1. Применение линейных знаков Линейные знаки применяются во-первых, для передачи линий в их геометрическом понимании, например для водораздельных линий, политических и административных границ, телеграфных кабелей и т. п. во-вторых, для объектов линейного протяжения, не выражающихся по своей ширине в масштабе карты, например для рек, дорог и т. п. II. Изучение нового материала

№ слайда 4 5. Перемещение линейных объектов, например изменение положения линий фронта,
Описание слайда:

5. Перемещение линейных объектов, например изменение положения линий фронта, легко передается сочетанием линейных знаков отнесенных к разным моментам времени (см.рис. е). 1. Многие линейные объекты (природные и искусственные) имеют своеобразные пространственные очертания, четко проявляющиеся в форме линейных знаков на карте. Например, извилистость речной сети прекрасно контрастирует с геометрически правильным рисунком мелиоративных систем, прямолинейность автострад - с плавными изгибами железных дорог. 2. Основные средства для передачи качественных и количественных особенностей линейных объектов (и их изменений во времени) заключены в рисунке, цвете и ширине знаков. Для выделения главных объектов увеличивают ширину знаков (см.рис. в) или (и) их цветовую насыщенность. 3. На топографических картах знаки обычно располагают так, чтобы их ось совпадала с действительным положением объектов, например дорог 4. На тематических картах используют и другой прием, располагая цветную или штриховую ленту знака сбоку (см. рис. д), вдоль линии, обозначающей положение объекта, или даже вынося ее в сторону, например в виде графика. Особенности изображения линейных знаков 2. Построение линейных знаков

№ слайда 5 3. Способ изолиний Изолиниями (от греческого «изос» - равный, одинаковый) наз
Описание слайда:

3. Способ изолиний Изолиниями (от греческого «изос» - равный, одинаковый) называют линии на карте, проходящие по точкам с одинаковыми значениями каких-либо количественных показателей. Характерный пример изолиний - горизонтали или изогипсы, т. е. линии, соединяющие на земной поверхности точки одинаковой высоты, - основной способ изображения рельефа на топографических картах. . Виды изолиний Изогоны линии, соединяющие точки с одинаковым магнитным склонением (от греческого «гония» - угол) Изогиеты Линии, соединяющие точки с одинаковым количеством осадков - (от греческого «гиетос» - дождь)

№ слайда 6 В разрывах и на концах изолиний подписывают соответствующие числовые значения
Описание слайда:

В разрывах и на концах изолиний подписывают соответствующие числовые значения. При многоцветном издании промежутки между изолиниями обыкновенно окрашивают различными цветами, изменяют их светлоту и насыщенность или применяют штриховку различного вида и силы, что делает карты более наглядными. При послойной окраске горизонталей нулевая горизонталь отделяет различные цвета: голубой для вод и зеленый для низменностей. 4. Оформление изолиний

№ слайда 7 В зарубежной картографии различают, по существу, и терминологически изолинии
Описание слайда:

В зарубежной картографии различают, по существу, и терминологически изолинии, построенные для непрерывных и дискретных явлений, называя первые изоритмами (от греческого «аритмос» - число) или изометрическими линиями, вторые изоплетами (от греческого «плетос» - величина). Последние точнее называть псевдоизолиниями 5. Псевдоизолинии.

№ слайда 8 Задание 1. Где применяются линейные знаки? III. Закрепление учебного материала.
Описание слайда:

Задание 1. Где применяются линейные знаки? III. Закрепление учебного материала.

№ слайда 9 о = и а = о 1, 2, 4, я =и Задание 2. Разгадайте ребус
Описание слайда:

о = и а = о 1, 2, 4, я =и Задание 2. Разгадайте ребус

№ слайда 10 Задание 3. Что такое изолинии? Приведите примеры изолиний.
Описание слайда:

Задание 3. Что такое изолинии? Приведите примеры изолиний.

№ слайда 11 2, 3 2 = о о = а н, о н=л а= и = о Задание 4. Разгадайте ребус.
Описание слайда:

2, 3 2 = о о = а н, о н=л а= и = о Задание 4. Разгадайте ребус.

№ слайда 12 Задание 5. Что такое псевдоизолинии? К чему может привести их чрезмерное испо
Описание слайда:

Задание 5. Что такое псевдоизолинии? К чему может привести их чрезмерное использование?

№ слайда 13 IV. Подведение итогов. Рефлексия. «Дерево».
Описание слайда:

IV. Подведение итогов. Рефлексия. «Дерево».

Название документа урок 18.docx

Поделитесь материалом с коллегами:

Урок 18

Тема: Способы линейных знаков и изолиний, псевдоизолинии. Слайд № 1

Цель: Создать условия для формирования представления о способах линейных знаков. Слайд № 2

Задачи:

1. Помочь учащимся сформулировать основные понятия темы: линейные знаки, изолинии, псевдоизолинии

2. Научить различать виды линейных знаков

3. Развивать интерес к предмету.

Тип урока: урок изучения нового материала

Оборудование: компьютер, презентации, интерактивная доска, карточки – задания.

Ход урока:

I. Вводный организационно-мотивирующий этап

1.1. Приветствие

1.2. Ознакомление с планом работы.

1.3. Целеполагание

II. Изучение нового материала.

Вопросы изучения:

  1. Применение линейных знаков. Слайд № 3

Линейные знаки применяются,

во-первых, для передачи линий в их геометрическом понимании, например для водораздельных линий, политических и административных границ, телеграфных кабелей и т. п.

во-вторых, для объектов линейного протяжения, не выражающихся по своей ширине в масштабе карты, например для рек, дорог и т. п.

Некоторые линии могут рассматриваться как зональные границы (или граничные полосы), например береговая линия как разграничение суши и водного пространства. Иногда линейные знаки подчеркивают основные направления объектов, вырисовывающихся на карте по своей площади;

  1. Построение линейных знаков. Слайд № 4

Многие линейные объекты (природные и искусственные) имеют своеобразные пространственные очертания, четко проявляющиеся в форме линейных знаков на карте. Например, извилистость речной сети прекрасно контрастирует с геометрически правильным рисунком мелиоративных систем, прямолинейность автострад - с плавными изгибами железных дорог.

  1. Способ изолиний. Слайд № 5

Изолиниями (от греческого «изос» - равный, одинаковый) называют линии на карте, проходящие по точкам с одинаковыми значениями каких-либо количественных показателей. Характерный пример изолиний - горизонтали или изогипсы, т. е. линии, соединяющие на земной поверхности точки одинаковой высоты, - основной способ изображения рельефа на топографических картах.

В зависимости от вида явлений многие изолинии носят особые названия. Так, линии, соединяющие точки с одинаковым магнитным склонением, называют изогонами (от греческого «гония» - угол), с одинаковым количеством осадков - изогиетами (от греческого «гиетос» - дождь) и т. п.

  1. Оформление изолиний. Слайд № 6

Оформление изолиний аналогично оформлению горизонталей. В разрывах и на концах изолиний подписывают соответствующие числовые значения. При многоцветном издании промежутки между изолиниями обыкновенно окрашивают различными цветами, изменяют их светлоту и насыщенность или применяют штриховку различного вида и силы, что делает карты более наглядными.

При послойной окраске горизонталей нулевая горизонталь отделяет различные цвета: голубой для вод и зеленый для низменностей.

  1. Псевдоизолинии. Слайд № 7

В зарубежной картографии различают, по существу, и терминологически изолинии, построенные для непрерывных и дискретных явлений, называя первые изоритмами (от греческого «аритмос» - число) или изометрическими линиями, вторые изоплетами (от греческого «плетос» - величина). Последние точнее называть псевдоизолиниями.

Физминутка

III. Закрепление учебного материала.

Задание 1. Где применяются линейные знаки? Слайд № 8

Задания 2, 4. Разгадайте ребус. Слайды № 9, 11

Задание 3. Что такое изолинии? Приведите примеры изолиний. Слайд № 10

Задание 5. Что такое псевдоизолинии? К чему может привести их чрезмерное использование? Слайд № 12

IV. Подведение итогов. Рефлексия. «Дерево». Слайд № 13

Украсьте дерево плодом, исходя из обозначения цвета:

Красный – урок очень интересный. Мне все понравилось

Желтый – мне понравился урок, но я не совсем справилися

Полосатый – я со всем справился, но урок не очень интересный

Зеленый – было скучно, я ничего не выполнил







Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Краткое описание документа:

Цель: Создать условия для формирования представления о способах линейных знаков. Слайд № 2

Задачи:

1. Помочь учащимся сформулировать основные понятия темы: линейные знаки, изолинии, псевдоизолинии

2. Научить различать виды линейных знаков

3. Развивать интерес к предмету.

Тип урока: урок изучения нового материала

Оборудование: компьютер, презентации, интерактивная доска, карточки – задания.

Ход урока:

I. Вводный организационно-мотивирующий этап

1.1. Приветствие

1.2. Ознакомление с планом работы.

1.3. Целеполагание

II. Изучение нового материала.

Вопросы изучения:

  • 1.Применение линейных знаков. Слайд № 3

Линейные знаки применяются,

во-первых, для передачи линий в их геометрическом понимании, например для водораздельных линий, политических и административных границ, телеграфных кабелей и т. п.

во-вторых, для объектов линейного протяжения, не выражающихся по своей ширине в масштабе карты, например для рек, дорог и т. п.

Некоторые линии могут рассматриваться как зональные границы (или граничные полосы), например береговая линия как разграничение суши и водного пространства. Иногда линейные знаки подчеркивают основные направления объектов, вырисовывающихся на карте по своей площади;

  • 2.Построение линейных знаков. Слайд № 4

Многие линейные объекты (природные и искусственные) имеют своеобразные пространственные очертания, четко проявляющиеся в форме линейных знаков на карте. Например, извилистость речной сети прекрасно контрастирует с геометрически правильным рисунком мелиоративных систем, прямолинейность автострад - с плавными изгибами железных дорог.

  • 3.Способ изолиний. Слайд № 5

Изолиниями (от греческого «изос» - равный, одинаковый) называют линии на карте, проходящие по точкам с одинаковыми значениями каких-либо количественных показателей. Характерный пример изолиний - горизонтали или изогипсы, т. е. линии, соединяющие на земной поверхности точки одинаковой высоты, - основной способ изображения рельефа на топографических картах.

В зависимости от вида явлений многие изолинии носят особые названия. Так, линии, соединяющие точки с одинаковым магнитным склонением, называют изогонами (от греческого «гония» - угол), с одинаковым количеством осадков - изогиетами (от греческого «гиетос» - дождь) и т. п.

  • 4.Оформление изолиний. Слайд № 6

Оформление изолиний аналогично оформлению горизонталей. В разрывах и на концах изолиний подписывают соответствующие числовые значения. При многоцветном издании промежутки между изолиниями обыкновенно окрашивают различными цветами, изменяют их светлоту и насыщенность или применяют штриховку различного вида и силы, что делает карты более наглядными.

При послойной окраске горизонталей нулевая горизонталь отделяет различные цвета: голубой для вод и зеленый для низменностей.

  • 5.Псевдоизолинии. Слайд № 7

В зарубежной картографии различают, по существу, и терминологически изолинии, построенные для непрерывных и дискретных явлений, называя первые изоритмами (от греческого «аритмос» - число) или изометрическими линиями, вторые изоплетами (от греческого «плетос» - величина). Последние точнее называть псевдоизолиниями.

Физминутка

III. Закрепление учебного материала.

Задание 1. Где применяются линейные знаки? Слайд № 8

Задания 2, 4. Разгадайте ребус. Слайды № 9, 11

Задание 3. Что такое изолинии? Приведите примеры изолиний. Слайд № 10

Задание 5. Что такое псевдоизолинии? К чему может привести их чрезмерное использование? Слайд № 12

IV. Подведение итогов. Рефлексия. «Дерево». Слайд № 13

Украсьте дерево плодом, исходя из обозначения цвета:

Красный – урок очень интересный. Мне все понравилось

Желтый – мне понравился урок, но я не совсем справилися

Полосатый – я со всем справился, но урок не очень интересный

Зеленый – было скучно, я ничего не выполнил

Автор
Дата добавления 12.05.2015
Раздел География
Подраздел Конспекты
Просмотров354
Номер материала 275440
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх