Конспект и презентация урока физики в 9 классе "Исследование зависимости периода свободных колебаний от свойств колебательной системы"
702894
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт проекта «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Физика КонспектыКонспект и презентация урока физики в 9 классе "Исследование зависимости периода свободных колебаний от свойств колебательной системы"

Конспект и презентация урока физики в 9 классе "Исследование зависимости периода свободных колебаний от свойств колебательной системы"

Выбранный для просмотра документ Презентация к уроку ''Исследование зависимости периода свободных колебаний ''.ppt

библиотека
материалов
Исследование зависимости периода свободных колебаний от свойств колебательной...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Исследование зависимости периода свободных колебаний от свойств колебательной
Описание слайда:

Исследование зависимости периода свободных колебаний от свойств колебательной системы Физика 9 класс

2 слайд
Описание слайда:

3 слайд Цель Определить зависимость периода свободных колебаний от свойств колебатель
Описание слайда:

Цель Определить зависимость периода свободных колебаний от свойств колебательных систем

4 слайд Задачи Изучить колебательную систему Выдвинуть гипотезу о зависимости периода
Описание слайда:

Задачи Изучить колебательную систему Выдвинуть гипотезу о зависимости периода колебаний от свойств системы Экспериментально проверить высказанное предположение Сделать вывод о результатах эксперимента

5 слайд Вопросы теории Колебательными системами называют системы тел, которые способн
Описание слайда:

Вопросы теории Колебательными системами называют системы тел, которые способны совершать свободные колебания. Периодом колебаний называется промежуток времени, в течение которого тело совершает одно полное колебание. Период колебаний может быть определен по формуле: T = t / N, где Т – период, t - время колебаний, N – число колебаний.

6 слайд Экспериментальные задания 1 группа. Исследовать зависимость периода колебаний
Описание слайда:

Экспериментальные задания 1 группа. Исследовать зависимость периода колебаний груза на резиновом шнуре от массы груза 2 группа. Исследовать зависимость периода колебаний линейки, помещенной на цилиндр, от ее длины. 3 группа. Исследовать зависимость периода колебаний линейки, помещенной на цилиндр, от радиуса этого цилиндра.

7 слайд Результаты экспериментов 1 группа Гипотеза: Период колебаний зависит от массы
Описание слайда:

Результаты экспериментов 1 группа Гипотеза: Период колебаний зависит от массы груза Вывод: Эксперимент показал, что чем больше масса груза, тем больше период. Масса увеличивается в 4 раза, а период в 2.

8 слайд 2 группа Гипотеза: Период колебаний линейки зависит от длины линейки. Вывод:
Описание слайда:

2 группа Гипотеза: Период колебаний линейки зависит от длины линейки. Вывод: Зависимость периода колебаний от длины линейки прямая. Чем больше длина линейки, тем больше период колебаний

9 слайд 3 группа Гипотеза: Период колебаний линейки на цилиндре не зависит от радиуса
Описание слайда:

3 группа Гипотеза: Период колебаний линейки на цилиндре не зависит от радиуса цилиндра. Вывод: Период зависит от радиуса цилиндра. Чем больше радиус, тем меньше период колебаний.

10 слайд ВЫВОД Период – физическая величина, характеризующая свободные механические ко
Описание слайда:

ВЫВОД Период – физическая величина, характеризующая свободные механические колебания. В любой колебательной системе период колебаний зависит от свойств этой системы.

11 слайд Тест 1. Координата колеблющегося тела изменяется по закону х = 2cos2t. Чему
Описание слайда:

Тест 1. Координата колеблющегося тела изменяется по закону х = 2cos2t. Чему равен период колебаний? 1. 1с; 2. 2с; 3. 0,5с; 4. 4с. 2. Как изменится период колебаний математического маятника, если его длина увеличится в 4 раза? 1. увеличится в 2 раза; 2. увеличится в 4 раза; 3. уменьшится в 2 раза; 4. уменьшится в 4 раза 3. Как изменится период колебаний груза на пружине, если жесткость пружины увеличить в 9 раз? 1. увеличится в 9 раз; 2. уменьшится в 9 раз; 3. увеличится в 3 раза; 4. уменьшится в 3 раза. 4. Частота колебаний может быть определена по формуле: 1. 2. 3. 4. 5. Частота колебаний измеряется в… 1. секундах (с); 2. метрах в секунду; 3. герцах (Гц); 4. метрах

12 слайд ответы 1. 1 4 3 3
Описание слайда:

ответы 1. 1 4 3 3

13 слайд Если в конце исследования не видно начала следующего – значит, исследование н
Описание слайда:

Если в конце исследования не видно начала следующего – значит, исследование не доведено до конца. Академик Д. Лихачев.

14 слайд Возможные темы исследований Зависимость периода и частоты дыхания человека от
Описание слайда:

Возможные темы исследований Зависимость периода и частоты дыхания человека от физических нагрузок. Определение периода и частоты колебаний сердца без физических нагрузок и с ними. Определение периода, частоты и амплитуды солнечной активности. Составление сборника задач по теме «Механические колебания в природе».

15 слайд
Описание слайда:

Выбранный для просмотра документ Урок физики ''Исследование зависимости периода свободных колебаний от свойств колебательной системы'.doc

библиотека
материалов

Урок физики в 9 классе

Тема: Исследование зависимости периода свободных колебаний от свойств колебательной системы.

Цель урока: - способствовать усвоению основных понятий по разделу «Механические колебания», закрепить полученные знания в процессе выполнения проектно-исследовательского задания;

- развивать навыки мыследеятельностных умений: выдвижение идеи, проблематизация, целеполагание и формулирование задачи, выдвижение гипотезы, выбор способа и методов деятельности, планирование своей деятельности, самоанализ и рефлексия;

- добиться понимания диалектического характера законов природы и процесса познания на примере выявления связей между величинами; умение работать самостоятельно;


Оборудование: секундомеры; наборы грузов; штативы лабораторные; линейки разной длины; цилиндры разного диаметра; резиновый шнур; мультимедийный проектор.


Тип урока: урок открытия нового знания

Методы обучения, используемые на уроке: проблемное обучение, метод проектов, сотрудничество

Ход урока:


  1. Мотивационная беседа

Вводное слово учителя: Каждому из вас знакомы стихотворные строки:

О, сколько нам открытий чудных

Готовят просвещенья дух

И опыт, сын ошибок трудных,

И гений парадоксов друг,

И случай, бог изобретатель.

Удивительно точно подметил А.С. Пушкин характер научной деятельности! Любому открытию сопутствует опыт, талант открывателя и даже случай. Сегодня мы постараемся совершить небольшое, но самостоятельное открытие.

Мы изучаем механические колебания. (демонстрация колебаний шарика, и груза, игрушек) а вот какие примеры колебаний описывает поэт Н.А. Заболоцкий:

Рожденный пустыней, колеблется звук,

Колеблется синий на нитке паук.

Колеблется воздух, прозрачен и чист,

В сияющих звездах колеблется лист.

Обратим внимание на одну из колебательных систем в этом поэтическом отрывке, а именно на синего паука, колеблющегося на нитке. Каким способом можно найти период колебаний?

(ответ)

а как вы думаете можно ли изменить период колебаний паука?

(ответ: да, достаточно удлинить его паутину)

Вот мы с вами и определили тему сегодняшнего урока – исследование зависимости периода свободных колебаний от свойств колебательной системы.

2. Постановка проблемы, целеполагание

А как бы вы поступили, если бы вам предложили исследовать, от чего зависит период свободных колебаний другой колебательной системы?

(ответ: сначала сделать предположение, от каких величин может зависеть период, а затем проверить его на практике)

Вот вы и определили задачи сегодняшнего урока: расширить знания о простейших механических колебательных системах – маятниках, провести исследование зависимости периода свободных колебаний от свойств системы.

Давайте вспомним основные этапы работы над проектом (этапы можно записать на доске или слайде):

1-й этап. Выбор темы. Выход на темы исследований: - зависимость периода колебаний груза на резиновом шнуре от массы груза, - зависимость периода колебаний линейки от длины, - зависимость периода T колебаний линейки, помещенной на цилиндр, от радиуса этого цилиндра. (каждая группа выбирает себе тему)

Теперь я предлагаю вам стать экспериментаторами и исследовать зависимость периода колебаний.

3. Основная часть урока

Эту работу вы будете выполнять группами, обмениваясь идеями и помогая, друг другу. Известна такая истина: - если у вас есть яблоко и у меня есть яблоко и если мы обменяемся яблоками, то у вас и у меня останется по одному яблоку. А вот если у вас есть идея и у меня есть идея и мы обменяемся ими, то у каждого из нас будет по две идеи. Далее работаем самостоятельно по плану.

2-й этап. Постановка цели. Каждая группа ставит перед собой цель, выдвигает гипотезу, определяет задачи, выбирает необходимое оборудование. (все это фиксируется в листе отчета)

3-й этап. Исследовательская деятельность. Составление плана проводимого эксперимента, последовательности его выполнения, проведение исследования, оформление полученных результатов в виде таблицы.

4-й этап. Обработка результатов исследования. Формулирование выводов. Подготовка к защите


Слово предоставляется представителям каждой группы. Представление результатов исследования в виде листа отчета.

Итак, результаты проведенного эксперимента согласуются с теоретическими выводами. А это означает, что и опыт и теория подтверждают гипотезу.

Формулируем вывод: Период – физическая величина, характеризующая свободные механические колебания. В любой колебательной системе период колебаний зависит от свойств этой системы.

Сейчас я предлагаю вам несколько вопросов по теме урока. Ответы запишите в тетрадях.

(Тест на экране)

(Взаимопроверка по ключу) Для проверки обменяйтесь тетрадями. Оценка по количеству правильных ответов.


В заключении я хочу обратить ваше внимание на следующее высказывание: Если в конце исследования не видно начала следующего – значит, исследование не доведено до конца. Академик Д. Лихачев

Вспомните стихотворение, прозвучавшее в начале урока, о примерах колебаний (звук, паук, воздух, лист). А какие еще примеры колебаний и колебательных систем вы могли бы привести.

(ответы)

Очень хорошо. Для тех кто интересуется этим видом движения я предлагаю возможные темы исследований:

  • Зависимость периода и частоты дыхания человека от физических нагрузок.

  • Определение периода и частоты колебаний сердца без физических нагрузок и с ними.

  • Составление сборника задач по теме «Механические колебания в природе».

Рефлексия.

Итог урока:

оценки; домашнее задание - повторить § , подобрать в литературе описание колебательных систем или колебаний.


ПРИЛОЖЕНИЕ 1.


Группа 1.

Карточка №1.

Задание: исследовать зависимость периода колебаний груза на пружине от массы этого груза.


Группа 2.

Карточка № 2

Задание: исследовать зависимость периода колебаний линейки от длины.


Группа 3.

Карточка 3.

Задание: исследовать зависимость периода T колебаний линейки, помещенной на цилиндр, от радиуса этого цилиндра.



ПРИЛОЖЕНИЕ 2


Лист отчета.


Тема исследования:___________________________________________________________________


Гипотеза: ___________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

Цель: _______________________________________________________________________________

Задачи:______________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

Оборудование: _______________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

Теоретическая справка: _______________________________________________________________

Таблица измерений и вычислений:



Вывод :_____________________________________________________________________________




ВАРИАНТ ОТЧЕТА.

Тема : исследование зависимости периода колебаний груза на пружине от его массы.

Гипотеза: чем больше масса груза, тем меньше период колебаний.

Цель: выяснить зависимость периода колебаний груза на пружине от его массы.

Задачи: - изучить теорию механических колебаний, определить формулу для расчета периода колебаний;

- провести необходимые измерения и вычисления, которые занести в таблицу;

- подготовить отчет о проделанной работе и защитить его.


Курс повышения квалификации
Курс повышения квалификации
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Информационные технологии в деятельности учителя физики»
Курс профессиональной переподготовки «Физика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Основы управления проектами в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая психология: организация реабилитационной работы в социальной сфере»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности экономиста-аналитика производственно-хозяйственной деятельности организации»
Курс повышения квалификации «Экономика: инструменты контроллинга»
Курс повышения квалификации «Правовое регулирование рекламной и PR-деятельности»
Курс повышения квалификации «Использование активных методов обучения в ВУЗе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация маркетинга в туризме»
Курс повышения квалификации «ЕГЭ по физике: методика решения задач»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности помощника-референта руководителя со знанием иностранных языков»
Курс повышения квалификации «Мировая экономика и международные экономические отношения»
Курс профессиональной переподготовки «Уголовно-правовые дисциплины: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Гражданско-правовые дисциплины: Теория и методика преподавания в образовательной организации»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.