Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Конспект и презентация урока "Город на Неве" УМК "ПНШ" Окружающий мир

Конспект и презентация урока "Город на Неве" УМК "ПНШ" Окружающий мир

  • Начальные классы

Документы в архиве:

11.25 МБ 'In the old park' - Zlata Razdolina Composer, author and performer - Lyrics Vadim Shefner.mp4
48 КБ Санкт-Петербург.doc
9.52 МБ Санкт-Петербург.pptx

Название документа Санкт-Петербург.doc

Поделитесь материалом с коллегами:

Конспект показательного урока по теме

«Путешествие по Санкт-Петербургу»

Цель: посредством знакомства с достопримечательностями города, объяснить, в чём историческое значение Санкт-Петербурга; рассказать об истории строительства этого города и его основателе.


Оборудование: иллюстрации и фотографии достопримечательностей города; карта города тех времён; научно-публицистический текст о городе; видео фрагмент о летнем саде; тетради для самостоятельной работы обучающихся.


Ход урока

  1. Организационный момент (слайд 1)

В плане работы клуба «Мы и окружающий мир» есть заочные экскурсии по местам, являющимся визитной карточкой нашей огромной Родины.


  1. Введение в тему (слайд 2)

Сегодня мы отправимся с вами в Санкт-Петербург. За последние три сотни лет этот город называли: Санкт-Петербург, Петроград, Ленинград и просто Питер. Истории рождения этого уникального города, его памятным местам и уникальным памятникам архитектуры и искусства, человеку, чьё имя носит это город, мы посвятим наш урок.

Для работы нам понадобится текст и тетрадь по окружающему миру.

- Прочитайте, пожалуйста, первую часть текста.


  1. Здесь будет город заложён… (об истории строительства города)

Вопросы по материалу текста:

  1. Какие события предшествовали строительству города?

  2. Функциональное назначение крепости и цель строительства города?

  3. В каком веке произошли эти события? 17 век – 1703 год. (слайд 3)

Александр Сергеевич Пушкин в своей поэме о мечтах Петра, его планах на этот город говорил так…

Отрывок из поэмы А.С.Пушкина»медный всадник» слайд 4)


  1. Карта местности (слайд 5) Петропавловская крепость (слад 6)

Давайте рассмотрим карту местности. На ней изображено устье реки Невы. Чтение текста – часть 2

Вопросы по материалу текста (слайд 7 ):

  1. В каком году начались строительные работы?

  2. На каком острове была воздвигнута крепость?

  3. Как назвали крепость?

  4. В чём её архитектурная особенность и огневая мощь?

  1. Строительство города (чтение следующей части текста)

(слайд 8)

Пока стоился город, Пётр запретил строить каменные дома в других городах России, всех каменщиков велел посылать в Петербург, как вы думаете, почему?

История города неразрывно связана с личностью царя – Петра I. Это был человек властный, порою жестокий, но мудрый, талантливый, беззаветно любящий своё отечество. Он помог России преодолеть отсталость. В своих согражданах он больше всего ценил стремление к знаниям, работоспособность и не выносил лени и глупости. Пётр I не боялся работы, был хорошим плотником, много и прилежно учился. Он был примером для своих подданных.

Город рос очень быстро. Через 20 лет после начала строительства в нёс уже насчитывалось 40 тысяч жителей. Это был красивый город с каменными дворцами, с морским портом и верфью, церквями, музеями, школами, заводами и мастерскими, широкими прямыми улицами, мостами и мощёнными набережными. Это город стал новой столицей России, её морскими воротами. (слайды 9 – 16 фото города)


  1. Медный всадник

Через 80 лет после начала строительства города, был открыт памятник его основателю. Весь мир с лёгкой руки А.С.Пушкина называет его «Медный всадник» (слайд 17)

Скульптор Этьен Морис Фальконе. Интересна история создания этого памятника: 13 лет потребовалось скульптору и его помощникам, чтобы воплотить замысел в бронзе.

Для того, чтобы скульптор мог выполнить набросок, гвардейский офицер взлетал на лошади на деревянный помост, ставил её на дыбы. Так продолжалось по несколько часов в день на протяжении нескольких месяцев. Лошади были взяты из императорских конюшен. Это были скакуны Бриллиант и Каприз.

Давайте рассмотрим этот памятник… Технология отливки была сложна. Толщина передних стенок скульптуры должна была быть тоньше, чем задних. Нужно было придать скульптуре устойчивость. Три точки опоры для памятника массой в несколько тонн – очень мало. Были неудачи. Спустя 13 лет кропотливого труда, 7 августа 1782 года памятник был открыт.

(слайд 18 - 20) Посмотрите, насколько филигранно выполнена работа.

Обратите внимание на основание памятника. На доставку в город этот огромной гранитной глыбы потребовалось 2 года. Позвали его в народе «гром-камнем».


  1. Следующий памятник архитектуры – адмиралтейство (слайд 21)

Адмиралтейские судостроительные верфи были заложены Петром I в 1704 году на левом берегу Невы. Проект был разработан самим государем и включал верфи, мастерские для строительства и ремонта кораблей, склады для вооружения.

Адмиралтейство несколько раз перестраивалось. Теперь оно представляет собой здание в 406 метров в длину. (слайд 22)

Здание украшено башней, окружённой колоннадой и увенчанной куполом со шпилем. На шпиле установлен флюгер. Он кажется очень маленьким, но это не так. (слайд 23)

Всё здание адмиралтейства украшено скульптурами. Все они связаны с мифами о морской стихии. Давайте посмотрим…(слайд 24-26)


  1. Летний сад (видео)

Ансамбль Летнего сады был создан по указу Петра 1. Обратите внимание на чугунную решётку и колонны из отполированного розового мрамора. Их ровно 30. В 1704 году на указанном императором месте стали высаживать деревья и цветы, устанавливать первые мраморные статуи, привезённые из всей Европы. Сад разделён на сеть прямых аллей. Деревья и кустарники аккуратно подстрижены. В этом саду устраивались роскошные балы и гулянья, царские приёмы.
Летний сад не раз страдал от наводнений, но всегда восстанавливался заботливыми руками садовников. В нём до сих пор стоят ценнейшие скульптуры известнейших мастеров.


  1. Самостоятельная работа обучающихся

- Изучите, дети, карту города. Отметьте значком V места, которые мы сегодня посетили на уроке. Проверка работы (Слайд 27)


  1. Итог урока


- Представьте, ребята, что вы попали в этот удивительный город… Скажите, какое из названных сегодня мест вы хотели бы посетить первым и почему?

Слайд 28 – Стихи о городе…


О, град Петра, мне сердцу милый,
Ты царской прихоти каприз.
Ты прозван Северной Пальмирой,
Петром любимый Парадиз!

Твой облик ублажает око.
Знаком и мил здесь каждый штрих,
Витиеватый стиль барокко
Апартаментов дорогих.

Град позолоченных соборов,
Дворцов изящных и палат,
Работ скульптурных без укора…
Виват, Санкт-Петербург, виват!

Ты красотой подобен раю,
На свете града лучше нет.
Тебя нисколько не пугают
Ни наводнения, ни швед.

Здесь Петропавловская крепость
И знаменитый порт Кронштадт
С врага сбивают всю свирепость –
Руси не страшен супостат.

Врата России на щеколде –
Их охраняет стольный град.
Здесь отмечает пушка полдень.
Здесь ночи белые стоят.

Здесь, на Сенатской, виден взору,
Царь Пётр работы Фальконе.
Он свой осматривает город
Верхом на вздыбленном коне.

Нет на «окне Европы» ставен.
Да здравствует в веках и славен
Блистательный Санкт-Петербург!




Текст для учащихся

Санкт-Петербург


В начале ХVII века в результате длительной и жестокой войны со шведским королём Карлом ХII русский войска вернули исконно русские Ижорские земли на берегу реки Невы и вышли к Балтийскому морю.

Однако, чтобы защитить эти земли, необходим был город-крепость. Царь сам обследовал топкие берега Невы. И вскоре на болотистых землях, отвоёванных у шведов, в устье Невы началось строительство нового города.

-------------------------------------------------------------------

Пётр I выбрал для крепости небольшой остров Заячий. Размещённые на нём артиллерийские батареи могли защитить воды Невы, откуда исходила угроза появления неприятельских кораблей. В мае 1703 года начались земляные работы по строительству ПЕТРОПАВЛОВСКОЙ крепости. На плане-карте она выглядит как вытянутый шестиугольник, на углах которого расположены шесть бастионов (военное укрепление пятиугольной формы). Огневую мощь бастионов составляли 120 пушек.

--------------------------------------------------------------------

Город отстраивался вокруг Петропавловской крепости на болотах, на низинах и топях. Земли приходилось осушать. Ни один город Руси не возводился ценой таких неимоверных страданий и лишений. Тысячи телег, сотни барж доставляли к берегам Невы горы песка, щебня, камня, чтобы укрепить проваливающиеся под ногами людей топи! Люди работали и днём и ночью, по колено в ледяной воде, в пургу, в морозы, а жили в шалашах и сырых землянках. С продовольствием было плохо. Питались капустой и репой. Умирали от болезней и голода. И по сей день говорят, что Питер стоит на костях людей. Однако по приказу царя каждый воз, который прибывал в город с продуктами, вёз в строящийся город по три камня, годных для мощения дорог.























Название документа Санкт-Петербург.pptx

Поделитесь материалом с коллегами:

МИР ВОКРУГ НАС
Город на Неве (десятое заседание клуба)
Рождение города 1. Какие события предшествовали строительству города? 2. Функ...
Отсель грозить мы будем шведу. Здесь будет город заложён Назло надменному сос...
Устье реки Невы
1. В каком году начались строительные работы? 2. На каком острове была воздви...
Пётр I
всадник Медный
Монумент мой будет прост… Я ограничусь только статуей этого героя, которого я...
Адмиралтейство
Длина фасада 406 метров
Архитектурная особенность здания
Флюгер в виде кораблика покрыт 2 кг чистого золота и весит 65 кг
Нимфы, несущие земную сферу
28 статуй, олицетворяющих 4 времени года, 4стихии, 4главных направления ветра...
Высота скульптуры – 22 метра
 Летний сад
V V V V
1 из 31

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 МИР ВОКРУГ НАС
Описание слайда:

МИР ВОКРУГ НАС

№ слайда 2 Город на Неве (десятое заседание клуба)
Описание слайда:

Город на Неве (десятое заседание клуба)

№ слайда 3 Рождение города 1. Какие события предшествовали строительству города? 2. Функ
Описание слайда:

Рождение города 1. Какие события предшествовали строительству города? 2. Функциональное назначение или цель строительства крепости? 3. В каком веке произошли эти события?

№ слайда 4 Отсель грозить мы будем шведу. Здесь будет город заложён Назло надменному сос
Описание слайда:

Отсель грозить мы будем шведу. Здесь будет город заложён Назло надменному соседу. Природой здесь нам суждено В Европу проложить окно, Ногою твёрдой стать при море. Сюда по новым им волнам Все флаги в гости будут к нам, И запируем на просторе.

№ слайда 5 Устье реки Невы
Описание слайда:

Устье реки Невы

№ слайда 6
Описание слайда:

№ слайда 7 1. В каком году начались строительные работы? 2. На каком острове была воздви
Описание слайда:

1. В каком году начались строительные работы? 2. На каком острове была воздвигнута крепость? 3. Как назвали крепость? 4. В чём её архитектурная особенность и огневая мощь?

№ слайда 8 Пётр I
Описание слайда:

Пётр I

№ слайда 9
Описание слайда:

№ слайда 10
Описание слайда:

№ слайда 11
Описание слайда:

№ слайда 12
Описание слайда:

№ слайда 13
Описание слайда:

№ слайда 14
Описание слайда:

№ слайда 15
Описание слайда:

№ слайда 16
Описание слайда:

№ слайда 17
Описание слайда:

№ слайда 18 всадник Медный
Описание слайда:

всадник Медный

№ слайда 19 Монумент мой будет прост… Я ограничусь только статуей этого героя, которого я
Описание слайда:

Монумент мой будет прост… Я ограничусь только статуей этого героя, которого я не трактую ни как великого полководца, ни как победителя, хотя он, конечно, был и тем и другим. Гораздо выше личность созидателя, законодателя… — Э. Фальконе

№ слайда 20
Описание слайда:

№ слайда 21
Описание слайда:

№ слайда 22 Адмиралтейство
Описание слайда:

Адмиралтейство

№ слайда 23 Длина фасада 406 метров
Описание слайда:

Длина фасада 406 метров

№ слайда 24 Архитектурная особенность здания
Описание слайда:

Архитектурная особенность здания

№ слайда 25 Флюгер в виде кораблика покрыт 2 кг чистого золота и весит 65 кг
Описание слайда:

Флюгер в виде кораблика покрыт 2 кг чистого золота и весит 65 кг

№ слайда 26 Нимфы, несущие земную сферу
Описание слайда:

Нимфы, несущие земную сферу

№ слайда 27 28 статуй, олицетворяющих 4 времени года, 4стихии, 4главных направления ветра
Описание слайда:

28 статуй, олицетворяющих 4 времени года, 4стихии, 4главных направления ветра, а также богиню Изиду- покровительницу кораблестроения и Уранию- музу астрономии. На углах атика башни были установлены высеченные из камня статуи древних героев и полководцев Александра Македонского, Пирра, Аякса и Ахиллеса

№ слайда 28 Высота скульптуры – 22 метра
Описание слайда:

Высота скульптуры – 22 метра

№ слайда 29  Летний сад
Описание слайда:

Летний сад

№ слайда 30 V V V V
Описание слайда:

V V V V

№ слайда 31
Описание слайда:

Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Краткое описание документа:

Конспект урока и презентационный материал к нему составлен по материалом учебника "Окружающий мир" УМК "Перспективная начальная школа" 4 класс (О.Н. Федотова, Г.В.Трафимова, С.А. Трафимов).
Урок написан в форме экскурсии по памятным местам Санкт-Петербурга, с учётом хронологии событий. Использование иллюстративных (фото) материалов позволяет учителю осуществить "погружение" учащихся во времена давно минувших лет и создать особый эмоциональный фон.
Работа с планом города (тетрадь для самостоятельной работы) позволяет:
- проверить качество усвоения материала;
- формировать умение "читать" карту;
- оперативно использовать полученную информацию для достижения цели.
Содержание конспекта можно использовать как в монологической речи учителя, ведущего экскурсию, так и в виде отдельных блоков выступления групп учащихся по каждому объекту отдельно.




Автор
Дата добавления 14.05.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров818
Номер материала 280974
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх