828594
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокИнформатикаКонспектыКонспект и презентация урока информатики на тему "Восприятие человеком сообщений" (2 класс)

Конспект и презентация урока информатики на тему "Восприятие человеком сообщений" (2 класс)

Выберите документ из архива для просмотра:
2 клас 14 урок рус.pptx 29.43 МБ
Азбука здоровья - Кому нужна зарядка.mp4 6.74 МБ
Зимняя физминутка.mp4 4 МБ
Тема14.docx 18.5 КБ

Выбранный для просмотра документ 2 клас 14 урок рус.pptx

библиотека
материалов
Доброе утро!
Отгадайте загадки: В портфеле я лежу, как ты учишься, скажу. Что это? Из-под...
Отгадайте загадки: На узкой дорожке - голова да рожки. Кто ж так медленно пол...
Домашнее задание Задание 3. 15 15 15 Стр. 24 4 3 8 9 5 1 2 7 6 4 9 2 3 5 7 8...
Домашнее задание Задание 4.
Домашнее задание Задание 4.
Домашнее задание Задание 4.
Домашнее задание Задание 4.
Домашнє завдання Завдання 4.
Домашнее задание Задание 5.
Домашнее задание Задание 5.
Дайте ответы на вопросы Дети, какую тему изучали на предыдущем уроке? Что так...
Молодцы!!!
Восприятие человеком сообщений Ступеньки к информатике 2 класс Урок 14
Эксперимент
Информация воспринимается человеком с помощью органов чувств Сигналы несут ин...
Сообщения можно передавать по разному
Как мы узнаем что утюг горячий, а лед холодный?
Как узнаем, что мороженое сладкое, а лимон кислый?
Как узнаем, громко играет музыка или тихо?
Как узнаем, что у мамы “утекло” молоко?
Правила поведения и безопасности в компьютерном классе
GCompris Код 121212
Волшебная шляпа
Волшебная шляпа
Физкультминутка
Работаем с тетрадью Откройте тетради на странице 26
Задание 1 Орган слуха Орган зрения Орган вкуса Орган обоняния Орган осязания...
Домашнее задание с. 63-66 т. 26-27
Найди лишнее слово Красное, блестящее, , близкое Тихий, мелодичный, звонкий,...
Подарок
Подарок
До побачення!

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Доброе утро!
Описание слайда:

Доброе утро!

2 слайд Отгадайте загадки: В портфеле я лежу, как ты учишься, скажу. Что это? Из-под
Описание слайда:

Отгадайте загадки: В портфеле я лежу, как ты учишься, скажу. Что это? Из-под снега расцветает, весну самым первым он встречает. Что это? Разминка Дневник Подснежник

3 слайд Отгадайте загадки: На узкой дорожке - голова да рожки. Кто ж так медленно пол
Описание слайда:

Отгадайте загадки: На узкой дорожке - голова да рожки. Кто ж так медленно ползет, домик на себе везет? Кто под водой ходит задом наперед? Разминка Улитка Рак

4 слайд Домашнее задание Задание 3. 15 15 15 Стр. 24 4 3 8 9 5 1 2 7 6 4 9 2 3 5 7 8
Описание слайда:

Домашнее задание Задание 3. 15 15 15 Стр. 24 4 3 8 9 5 1 2 7 6 4 9 2 3 5 7 8 1 6 2 7 6 9 5 1 4 3 8

5 слайд Домашнее задание Задание 4.
Описание слайда:

Домашнее задание Задание 4.

6 слайд Домашнее задание Задание 4.
Описание слайда:

Домашнее задание Задание 4.

7 слайд Домашнее задание Задание 4.
Описание слайда:

Домашнее задание Задание 4.

8 слайд Домашнее задание Задание 4.
Описание слайда:

Домашнее задание Задание 4.

9 слайд Домашнє завдання Завдання 4.
Описание слайда:

Домашнє завдання Завдання 4.

10 слайд Домашнее задание Задание 5.
Описание слайда:

Домашнее задание Задание 5.

11 слайд Домашнее задание Задание 5.
Описание слайда:

Домашнее задание Задание 5.

12 слайд Дайте ответы на вопросы Дети, какую тему изучали на предыдущем уроке? Что так
Описание слайда:

Дайте ответы на вопросы Дети, какую тему изучали на предыдущем уроке? Что такое информация? Приведи примеры информации.

13 слайд Молодцы!!!
Описание слайда:

Молодцы!!!

14 слайд Восприятие человеком сообщений Ступеньки к информатике 2 класс Урок 14
Описание слайда:

Восприятие человеком сообщений Ступеньки к информатике 2 класс Урок 14

15 слайд Эксперимент
Описание слайда:

Эксперимент

16 слайд Информация воспринимается человеком с помощью органов чувств Сигналы несут ин
Описание слайда:

Информация воспринимается человеком с помощью органов чувств Сигналы несут информацию от органов чувств к мозгу. Слух Обоняние Вкус Осязание Зрение

17 слайд Сообщения можно передавать по разному
Описание слайда:

Сообщения можно передавать по разному

18 слайд Как мы узнаем что утюг горячий, а лед холодный?
Описание слайда:

Как мы узнаем что утюг горячий, а лед холодный?

19 слайд Как узнаем, что мороженое сладкое, а лимон кислый?
Описание слайда:

Как узнаем, что мороженое сладкое, а лимон кислый?

20 слайд Как узнаем, громко играет музыка или тихо?
Описание слайда:

Как узнаем, громко играет музыка или тихо?

21 слайд Как узнаем, что у мамы “утекло” молоко?
Описание слайда:

Как узнаем, что у мамы “утекло” молоко?

22 слайд Правила поведения и безопасности в компьютерном классе
Описание слайда:

Правила поведения и безопасности в компьютерном классе

23 слайд GCompris Код 121212
Описание слайда:

GCompris Код 121212

24 слайд Волшебная шляпа
Описание слайда:

Волшебная шляпа

25 слайд Волшебная шляпа
Описание слайда:

Волшебная шляпа

26 слайд Физкультминутка
Описание слайда:

Физкультминутка

27 слайд Работаем с тетрадью Откройте тетради на странице 26
Описание слайда:

Работаем с тетрадью Откройте тетради на странице 26

28 слайд Задание 1 Орган слуха Орган зрения Орган вкуса Орган обоняния Орган осязания
Описание слайда:

Задание 1 Орган слуха Орган зрения Орган вкуса Орган обоняния Орган осязания – звук – картинки – вкус еды – запахи – тепло, боль, холод

29 слайд Домашнее задание с. 63-66 т. 26-27
Описание слайда:

Домашнее задание с. 63-66 т. 26-27

30 слайд Найди лишнее слово Красное, блестящее, , близкое Тихий, мелодичный, звонкий,
Описание слайда:

Найди лишнее слово Красное, блестящее, , близкое Тихий, мелодичный, звонкий, сладкий, кислый, вкусный сладкое горячий Ароматный,

31 слайд Подарок
Описание слайда:

Подарок

32 слайд Подарок
Описание слайда:

Подарок

33 слайд До побачення!
Описание слайда:

До побачення!

Выбранный для просмотра документ Тема14.docx

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.


Тема: Восприятие человеком сообщений.

Цель: 

Обучающая: ознакомить учащихся с тем, как человек воспринимает информацию; научить ориентироваться в информационном пространстве, владеть и использовать информацию.

Развивающая: развивать наблюдательность, логическое мышление, воображение, память, речь.

Воспитательная: воспитывать усердие, настойчивость, любовь к природе, интерес к изучению информатики. 

Формирование ключевых компетентностей: умение учиться – организовывать свое рабочее место; здоровьезберегающая – вести здоровый образ жизни и безопасное поведение.

Оборудование: ПК, учебник, рабочая тетрадь, компьютерная программа GCompris, презентация «Как человек воспринимает информацию».

Тип урока: изучение нового материала, формирование умений.

Методы обучения: объяснительно-иллюстративный, практический.

План урока

І. Организационный этап (1 мин).

ІІ. Актуализация опорных знаний (10 мин):

  1. Разминка для ума.

  2. Проверка домашнего задания.

  3. Фронтальный опрос.

ІІІ. Изучение нового материала (8 мин).

IV. Первичное закрепление изученного материала (20 мин):

  1. Питання.

  2. Правила ТБ.

  3. Практическая работа за ПК.

  4. Физкультминутка.

  5. Работа с тетрадью.

V. Домашнее задание (1 мин).

VІ. Итоги урока (2 мин):

  1. Думаем (найди лишнее слово).

  2. Рефлексия (подарок).

Ход урока

І. Организационный этап.

Слайд 1. Приветствие, готовность к уроку, отсутствующие.

ІІ. Актуализация опорных знаний:

  1. Разминка для ума.

Слайд 2-3. Загадки.

  1. Проверка домашнего задания.

Слайд 4-11. Задание 3, 4, 5 в рабочей тетради на стр. 24.

  1. Фронтальный опрос.

Слайд 12-13. Дайте ответы на вопросы.

ІІІ. Изучение нового материала.

Слайд 14. Сообщение темы и цели урока.

Тема сегодняшнего урока "Восприятие человеком сообщений". (Тема записана на доске).

Слайд 15. Эксперимент.

Познавая окружающий мир, каждый из вас формирует свое представление о нем. А как это происходит?

Проведем эксперимент.

  1. Рассмотрите рисунки. Что вы видите? Получили ли вы информацию, какую? А как вы ее получили? (Увидели).

  2. А теперь закройте все глаза. «До конца урока осталось 30 минут». Откройте глаза и дайте ответ на вопрос: получили ли вы информацию, и как? (Услышали).

  3. Экспериментируем дальше. К доске один желающий. Завязываем глаза учащемуся, и учитель проносит возле его носа духи. Учащемуся развязываем глаза и предлагают ответить на вопрос: получил ли он информацию, и как? (Почувствовал по запаху).

  4. Следующему учащемуся – даем предмет. Ответ: почувствовал на ощупь.

  5. Следующему учащемуся – даем попробовать витамину. Ответ: почувствовал на вкус.

Слайд 16. Проведя такие исследования, мы можем сказать, что человек получает информацию об окружающем мире с помощью 5 органов чувств: органов зрения, осязания, слуха, обоняния, вкуса.

Слайд 17-19. Рассказ учителя.

Информация передается с помощью сообщений – звук, текст, изображения, сигналы. Виды сообщений.

IV. Первичное закрепление изученного материала:

  1. Вопросы.

Слайд 20-23. Учащиеся отвечают на вопросы.

  1. Правила ТБ.

Слайд 24. Учащиеся рассказывают правила поведения и ТБ при работе за ПК.

  1. Практическая работа за ПК.

Слайд 25-27. Учащиеся садятся за ПК и работают с клавиатурным тренажером. Учитель помогает ученикам работать за компьютером.

  1. Физкультминутка.

Слайд 28. Учащиеся выполняют физкультминутку для снятия напряжения с мышц тела и глаз после работы за ПК.

  1. Работа с тетрадью.

Слайд 29-30. Учащиеся выполняют задания в рабочих тетрадях под руководством учителя.

V. Домашнее задание.

Слайд 31. Учебник стр. 63-66, тетрадь стр. 26-27. Учащиеся записывают задания в дневник.

VІ. Итоги урока:

  1. Думаем.

Слайд 33. Найди лишнее слово.

  1. Рефлексия.

Слайд 34. Подарок от Кроша.

Слайд 35. Мультфильм (азбука здоровья).

Слайд 36. До свидания. Конец урока.

Краткое описание документа:

Разработка урока информатики на тему "Восприятие человеком сообщений", 2 класс/

В разработке содержится конспект урока с указанием слайда презентации на каждом этапе; презентация с видеофрагментами физминутки и мультфильма "Азбука здоровья".

В цели урока входит не только ознакомить учащихся с тем, как человек воспринимает информацию, но и направлен на формирование здоровьезберегающей компетентности – вести здоровый образ жизни и безопасное поведение.

Общая информация

Номер материала: 258818

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс повышения квалификации «Современные информационные технологии и их использование в работе преподавателей. Системы автоматизированного проектирования одежды и организация технологического процесса»
Курс профессиональной переподготовки «Информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Облачные технологии в образовании»
Курс «Фирменный стиль» (Corel Draw, Photoshop)
Курс «1С: Предприятие 7.7»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Развитие информационно-коммуникационных компетенций учителя в процессе внедрения ФГОС: работа в Московской электронной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Информационные технологии в профессиональной деятельности: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Использование компьютерных технологий в процессе обучения в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Применение MS Word, Excel в финансовых расчетах»
Курс повышения квалификации «Введение в программирование на языке С (СИ)»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания дисциплины «Информационные технологии» в условиях реализации ФГОС СПО по ТОП-50»
Курс повышение квалификации «Применение интерактивных образовательных платформ на примере платформы Moodle»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.