Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Иностранные языки / Конспекты / Конспект и презентация урока на тему "Степени сравнения прилагательных".

Конспект и презентация урока на тему "Степени сравнения прилагательных".

  • Иностранные языки

Название документа 4 класс Степени сравнения прилагательных.pptx

Поделитесь материалом с коллегами:

Степени сравнения прилагательных. Degrees of comparison of adjectives.
The main aims of the lesson are… development of lexical and grammatical and s...
Phonetic warm-up. Let’s practice our tongues. There is a tongue twister. Try...
Let’s check your homework.
Exercise 6, page 35 Расскажите стихотворение наизусть. (Tell the poem by hear...
Make the words on the topic “The country and the city”. country		river forest...
Dynamic pause. Hands up! Clap! Clap! Clap! Hands down! Shake! Shake! Shake! H...
Образуйте степени сравнения прилагательных (Form the degrees of comparison of...
The information is interesting, I can easily use it in practice. The informat...
Homework: Student’s book exercise 1, page 40 Workbook exercise 6, page 22
Thank you for the lesson! Good-bye!
1 из 17

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Степени сравнения прилагательных. Degrees of comparison of adjectives.
Описание слайда:

Степени сравнения прилагательных. Degrees of comparison of adjectives.

№ слайда 2 The main aims of the lesson are… development of lexical and grammatical and s
Описание слайда:

The main aims of the lesson are… development of lexical and grammatical and spelling skills on "degrees of comparison adjectives"; activate listening skills and dialogic speech.

№ слайда 3 Phonetic warm-up. Let’s practice our tongues. There is a tongue twister. Try
Описание слайда:

Phonetic warm-up. Let’s practice our tongues. There is a tongue twister. Try to repeat it as fast as you can: Ray Rag ran across a rough road. Across a rough road Ray Rag ran. Where is the rough road Ray Rag ran across? Ray Rag побежал через неровную дорогу. Через неровную дорогу Ray Rag побежал. Где неровная дорога, через которую Ray Rag побежал?

№ слайда 4 Let’s check your homework.
Описание слайда:

Let’s check your homework.

№ слайда 5
Описание слайда:

№ слайда 6
Описание слайда:

№ слайда 7
Описание слайда:

№ слайда 8
Описание слайда:

№ слайда 9
Описание слайда:

№ слайда 10
Описание слайда:

№ слайда 11 Exercise 6, page 35 Расскажите стихотворение наизусть. (Tell the poem by hear
Описание слайда:

Exercise 6, page 35 Расскажите стихотворение наизусть. (Tell the poem by heart).

№ слайда 12 Make the words on the topic “The country and the city”. country		river forest
Описание слайда:

Make the words on the topic “The country and the city”. country river forest park garden field bridge road town horse

№ слайда 13 Dynamic pause. Hands up! Clap! Clap! Clap! Hands down! Shake! Shake! Shake! H
Описание слайда:

Dynamic pause. Hands up! Clap! Clap! Clap! Hands down! Shake! Shake! Shake! Hands on hips! Jump! Jump! Jump! Run! Go! Swim! Stand up!

№ слайда 14 Образуйте степени сравнения прилагательных (Form the degrees of comparison of
Описание слайда:

Образуйте степени сравнения прилагательных (Form the degrees of comparison of adjectives). small smaller the smallest tall taller the tallest clean cleaner the cleanest strong stronger the strongest long longer the longest large larger the largest happy happier the happiest hot hotter the hottest big bigger the biggest short shorter the shortest

№ слайда 15 The information is interesting, I can easily use it in practice. The informat
Описание слайда:

The information is interesting, I can easily use it in practice. The information is interesting, but I have some problems to use it in practice The information is difficult to understand Leave a tip for me

№ слайда 16 Homework: Student’s book exercise 1, page 40 Workbook exercise 6, page 22
Описание слайда:

Homework: Student’s book exercise 1, page 40 Workbook exercise 6, page 22

№ слайда 17 Thank you for the lesson! Good-bye!
Описание слайда:

Thank you for the lesson! Good-bye!

Название документа 4 класс степени сравнения прилагательных.docx

Поделитесь материалом с коллегами:

4 класс.

Тема: «Степени сравнения прилагательных».

Цель: развитие лексико-грамматических и орфографических навыков по теме «Степени сравнения прилагательных»; активизация навыков аудирования и диалогической речи.

Оборудование: презентация «Степени сравнения прилагательных», карточки с орфографическим заданием по количеству учащихся; демонстрационная таблица по теме «Степени сравнения прилагательных»; карточки с заданием для закрепления нового материала по теме «Степени сравнения прилагательных».


Ход урока.

  1. Организационный момент

  • Good morning, children! I’m glad to see you today. How are you?

  • Do you like to talk about the weather?

  • How often do you talk about the weather?

  • Do you like to read fairy tales and act them out?

  • Let’s have a talk about different kinds of the weather today. (Учитель приветствует учащихся и совместно с ними озвучивает тему и цель урока.)


  1. Фонетическая зарядка

Ray Rag ran across a rough road.
Across a rough road Ray Rag ran.
Where is the rough road Ray Rag ran across?


Ray Rag побежал через неровную дорогу.

Через неровную дорогу Ray Rag побежал.

Где неровная дорога, через которую Ray Rag побежал?


  1. Речевая разминка

Учитель демонстрирует слайды по теме «Город и село», учащиеся дают названия предметам и животным, изображённым на слайдах, на английском языке.

В конце данного этапа урока учитель организует проверку домашнего задания, и учащиеся по очереди декламируют стихотворение из упр. 6 (учебник, с. 35).


  1. Развитие орфографических навыков

Look at the following task, please. You can see some letters there. The task for you is to make up the words on the topic “The country and the city”.

(Учитель раздает ученикам карточки с заданием. Задача учащихся — расставить буквы в правильном порядке и записать получившиеся слова. Учитель показывает слайд с изображением правильного написания слов. Учащиеся выполняют взаимопроверку.)


Слова на карточках:

untryco (country) verri (river)

restfo (forest) krpa (park)

dengar (garden) fiedl (field)

gebrid (bridge) adro (road)

wont (town) resoh (horse)


  1. Активизация навыков аудирования и диалогической речи.

Работа в парах

  • Listen to the dialogue and find out the weather in Sochi.

  • Open your textbooks and read the dialogue in exercise 14 on page 37 in pairs.

(Учитель предлагает учащимся прослушать диалог из упр. 14 (учебник, с. 37). Аудиозапись прослушивается два раза. Во время первого прослушивания учебники должны быть закрыты. Задание для учеников — прослушать диалог и ответить, какая погода в Сочи. Во время второго прослушивания дети повторяют фразы из диалога за диктором. Затем они читают диалог в парах. В конце данного этапа урока ученики устно выполняют упр. 15 (учебник, с. 38).


  1. Физкультминутка.

1 think that you are tired. Stand up, please. It’s time to do some exercises.

Hands up! Clap! Clap! Clap!

Hands down! Shake! Shake! Shake!

Hands on hips! Jump! Jump! Jump!

Run! Go! Swim! Stand up!

(Учитель читает детям стихотворение, они выполняют соответствующие движения.)


  1. Ознакомление с новым материалом по теме «Степени сравнения прилагательных».

  • Look at page 38 in your textbooks. Мистер Рул знакомит нас с новым правилом.

  • Ilya, read it, please.

(Дети читают диалог из упр. 16 (учебник, с. 38). Учитель обращает внимание учеников на правило в рамочке (с. 38) и разбирает его с ними. На доске заранее вывешивается демонстрационная таблица по теме «Степени сравнения прилагательных».)

  • And now, children, it’s time to repeat the words in exercises 19 and 21 on page 40.

  • The next task for you is exercise 20 on page 40.

  • Share your ideas, please.

(Учащиеся выполняют упр. 19 и 21 (учебник, с. 40) — повторяют за диктором прилагательные. Затем они делают упр. 20 (учебник, с. 40). В конце данного этапа урока учитель предлагает ученикам карточки с заданием для закрепления нового материала (если есть время).


Образуйте степени сравнения прилагательных (Form the degrees of comparison of adjectives).

small



tall



clean



strong



long



large



happy



hot



big



short




  1. Активизация навыков чтения. Работа в группах.

  • Let’s read the story “The Sun and the Wind” from exercise 17 on pages 38—39 in your textbooks.

  • Which is stronger?

  • Do you like the Sun (the Wind)?

(Учитель предлагает учащимся выполнить упр. 17 (учебник, с. 38—39). Ученики читают текст про себя и отвечают на вопрос из задания перед ним. Затем дети делятся на группы по три человека и выполняют упр. 18 (учебник, с. 39) — читают рассказ по ролям вслух.)


  1. Подведение итогов урока.

Рефлексия. Учащиеся говорят о своих успехах или затруднениях при изучении материала данного урока (слайд со звёздочками).


  1. Домашнее задание.

Учебник: упр.19, 21 с. 40 (знать перевод слов); рабочая тетрадь: упр. 6 (с. 22).


Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 05.11.2016
Раздел Иностранные языки
Подраздел Конспекты
Просмотров19
Номер материала ДБ-323302
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх