Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Конспект и презентация урока письма. Тема: Буква "ь"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Конспект и презентация урока письма. Тема: Буква "ь"

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ письмо.doc

библиотека
материалов

Тема: Буква "ь"

Цель:

  • сформировать у детей четкий зрительно-двигательный образ буквы ь;

  • научить писать ее по алгоритму и соединять с буквами нижнего и верхнего соединения;

  • развивать у учащихся фонематический слух;

  • учить использовать в учебной деятельности основные мыслительные операции: анализ, синтез, сравнение, обобщение;

  • совершенствовать умение анализировать слово, составлять предложения;

  • закреплять умения списывать предложение;

  • прививать правила правильной посадке при письме;

  • воспитывать аккуратность при выполнении работы;

Ход урока

1. Мотивация к учебной деятельности

Проговаривание стихотворения:

Громко прозвенел звонок.

Начинается урок.

Наши ушки – на макушке,

Глазки широко открыты.

Слушаем, запоминаем,

Ни минуты не теряем.

- Для чего нам нужно выполнять эти правила?

Слайд 2

Девиз урока: «Знаешь – говори, не знаешь – слушай».

2. Актуализация и фиксирование индивидуального затруднения в пробном действии. Рисование узора-бордюра.

Вспомним, чему мы учились на прошлом уроке.

Отройте пропись на следующей странице и назовите тему урока.( письмо буквы ь)

Какие цели поставим к нашему уроку?

- научиться писать букву ь

- научиться соединять букву ь с другими буквами( писать букву ь, писать эту букву в соединениях, научимся писать слова, предложения)

3.Массаж пальцев. Перед работой разогреем пальчики.

Упражнение “Солнышко” (Дети широко растопыривают пальцы, хорошо растягивая мышцы ладони)

Каждый палец «здоровается» по очереди с большим (кончиком большого сильно надавить на «подушечку « каждого пальца)

  1. Выполнение узоров-бордюров.

Рассмотрите внимательно узор.

Слайд 3

5. Объяснение учителем на доске последовательности начертания буквы.

Нарисуем мягкий знак

Нежно, капелькой, вот так.

Букву капелька смягчит,

Слово мягко зазвучит

Учитель на доске показывает образец начертания буквы, синхронно объясняет выполняемые движения.

Начинаем писать на верхней линейке. Сверху вниз пишем прямую(1).Не дойдя немного до нижней линейке, пишем полуовальную линию вправо, коснувшись ее(2).Поднимаем полуовальную линию вверх(3), закругляем влево, коснувшись середины строки(4), опускаем вниз и «закрываем» овал на прямой (5)

- Пропишите букву ь на с. 30 в прописях.

Подчеркните самый красивый мягкий знак.

6. Письмо слов

Разукрасить звуковую схему слова «лось», составить звуковую схему слова «соль». Оцените себя.

7. Письмо предложения по образцу.

Слайд 4

Рассмотрите иллюстрацию в тетради. Кто здесь нарисован?

Где живет олень?

Проанализируйте схему текста. Сколько в нем предложений?

8. Списывание предложения с комментированием

Маши и Миша предлагают нам прочитать предложение, которое они составили. Нам необходимо вспомнить алгоритм как правильно списать предложение. Назовите правила, которые должны соблюдать при записи предложения. ( Начало предложения пишем с заглавной буквы, в конце предложения ставим точку)

Запишите предложение. Сравните с образцом.

9. Угадай название животных.

Слайд 5

Леньо – олень

Сырь – рысь

Соль – лось

Дедвемь – медведь

Закончить предложение:

Слайд 6

В школе я учусь: читать, думать, дружить,…

Слайд 7

10. Рефлексия

Вот и подошел к завершению наш урок. Чему вы сегодня научились? Какие виды работы вам больше понравилось выполнять? Благодарю вас за работу!

Продолжите предложения:

-Я понял, что…

-Было интересно…

-Было трудно…

-Мне захотелось…

-У меня получилось…

-На следующем уроке мы…

Оцените свою работу на уроке, нарисовав на полях тетради лицо смайлика.

Молодцы! Спасибо за урок.


Выбранный для просмотра документ письмо.ppt

библиотека
материалов
Девиз урока:

«Знаешь – говори, не знаешь –                     слушай».
л о с ь
Угадай название животных.
Леньо – 
Сырь – 
Соль – 
Дедвемь –
Закончить предложение:
В школе я учусь: читать, думать, дружить,…
Рефлексия 
Чему вы сегодня научились? 
Какие виды работы вам больше понрави...
7 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1
Описание слайда:

№ слайда 2 Девиз урока:

«Знаешь – говори, не знаешь –                     слушай».
Описание слайда:

Девиз урока: «Знаешь – говори, не знаешь – слушай».

№ слайда 3
Описание слайда:

№ слайда 4 л о с ь
Описание слайда:

л о с ь

№ слайда 5 Угадай название животных.
Леньо – 
Сырь – 
Соль – 
Дедвемь –
Описание слайда:

Угадай название животных. Леньо – Сырь – Соль – Дедвемь –

№ слайда 6 Закончить предложение:
В школе я учусь: читать, думать, дружить,…
Описание слайда:

Закончить предложение: В школе я учусь: читать, думать, дружить,…

№ слайда 7 Рефлексия 
Чему вы сегодня научились? 
Какие виды работы вам больше понрави
Описание слайда:

Рефлексия Чему вы сегодня научились? Какие виды работы вам больше понравилось выполнять? Продолжите предложения: -Я понял, что… -Было интересно… -Было трудно… -Мне захотелось… -У меня получилось… -На следующем уроке мы…


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 17.03.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров149
Номер материала ДВ-534374
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх