Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Информатика / Другие методич. материалы / Конспект и презентация урока по информатике на тему "Создание анимации по собственному замыслу" (5 класс)

Конспект и презентация урока по информатике на тему "Создание анимации по собственному замыслу" (5 класс)

  • Информатика

Название документа Создание анимации по собственному замыслу.ppt

Поделитесь материалом с коллегами:

Все сведения об окружающем нас мире? Инструмент для заполнения части рисунка...
Мультипликация Покадровая съёмка отдельных рисунков
20 июля 1877 год – это год создания праксиноскопа.
 Праксиноско́п  — оптический прибор для демонстрации движущихся рисунков. 
Сегодня я узнал… Было интересно… Было трудно… Теперь я смогу… У меня получил...
1 из 8

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1
Описание слайда:

№ слайда 2 Все сведения об окружающем нас мире? Инструмент для заполнения части рисунка
Описание слайда:

Все сведения об окружающем нас мире? Инструмент для заполнения части рисунка одним цветом? 1 2 Наука, изучающая способы передачи, хранения и обработки информации? 3 Гигантская Всемирная компьютерная сеть? 4 Чтобы ты смог увидеть, что находится внутри файла, компьютеру нужен…. 7 8 6 155 Устройство ввода информации в память компьютера путём нажатия кнопок? Предназначена для хранения информации? Туда помещаются файлы, которые ты удаляешь?

№ слайда 3 Мультипликация Покадровая съёмка отдельных рисунков
Описание слайда:

Мультипликация Покадровая съёмка отдельных рисунков

№ слайда 4 20 июля 1877 год – это год создания праксиноскопа.
Описание слайда:

20 июля 1877 год – это год создания праксиноскопа.

№ слайда 5  Праксиноско́п  — оптический прибор для демонстрации движущихся рисунков. 
Описание слайда:

Праксиноско́п  — оптический прибор для демонстрации движущихся рисунков. 

№ слайда 6
Описание слайда:

№ слайда 7 Сегодня я узнал… Было интересно… Было трудно… Теперь я смогу… У меня получил
Описание слайда:

Сегодня я узнал… Было интересно… Было трудно… Теперь я смогу… У меня получилось… Меня удивило…

№ слайда 8
Описание слайда:

Название документа конспект урока.docx

Поделитесь материалом с коллегами:

  1. hello_html_m67d01ea2.gifФ.И.О. учителя: Мизинцева Юлия Александровна

  2. Место работы: МБОУ «Сорская СОШ №3 с УИОП»

  3. Учитель математики и информатики



Тема урока: «Создание анимации по собственному замыслу»

Класс: 5

Планируемые результаты урока:

  • предметные – навыки работы с графическим редактором и редактором презентаций;

  • метапредметные – умение планировать пути достижения целей; соотносить свои действия с планируемыми результатами; осуществлять контроль своей деятельности; ИКТ-компетентность;

  • личностные – понимание роли информационных процессов в современном мире.

Тип урока: Урок систематизации и обобщения знаний и умений

Оборудование: персональный компьютер (ПК) учителя, мультимедийный проектор, экран; ПК ученика.

Ход урока

  1. Организационный этап

Учитель приветствует учеников. Ученики занимают свои места, слушают учителя.

Объявляется тема урока (слайд 1).

  1. Формулировка темы урока. Мотивация учебной деятельности учащихся.

Мы с вами на предыдущих уроках учились работать в графическом редакторе Paint, узнали, как перенести рисунки в программу презентаций PowerPoint и заставить эти рисунки двигаться. Сегодня мы с вами попробуем создать анимацию по собственному замыслу. Домашним заданием у вас было придумать сюжет по которому вы будете работать.

  1. Актуализация знаний

На экране появляется кроссворд. Решение кроссворда. (слайд 2)

  1. Инструмент для заполнения части рисунка одним цветом (заливка)

  2. Наука, изучающая способы передачи, хранения и обработки информации (информатика)

  3. Гигантская Всемирная компьютерная сеть (интернет)

  4. Чтобы ты смог увидеть, что находится внутри файла, компьютеру нужен…(монитор)

  5. Устройство ввода информации в память компьютера путём нажатия кнопок(клавиатура)

  6. Все сведения об окружающем нас мире(информация)

  7. Туда помещаются файлы, которые ты удаляешь. (корзина)

  8. Предназначена для хранения информации (память)

hello_html_m66156501.gif













Кто может мне сказать каким словом можно заменить слово анимация? (Предполагаемый ответ: мультипликация) (слайд 3)

Что вы понимаете под словом анимация? (Предполагаемый ответ: иллюзия движения)

Анимация или мультипликация – это покадровая съёмка отдельных рисунков.

А вы знаете в каком году появился первый мультфильм?

20 июля 1877 год – это год создания праксиноскопа.(слайд 4)

(определение праксиноскопа слайд5)

Давайте с вами посмотрим что же это такое – праксиноскоп. (слайд 6)

  1. Обобщение и систематизация знаний.

Как вы думаете всегда ли для создания мультфильма требуется сложная программа для ПК? (Предполагаемый ответ: Нет, можно создать мультфильм в программе Power Point)

Давайте посмотрим мультфильм, который я создала в программе Power Point (Презентация «Мой мультфильм»)

  1. Компьютерный практикум

Дома, каждый из вас, придумал сюжет своего маленького мультфильма. Сейчас вы выступите в роли мультипликаторов.

Дети занимают свои рабочие места за компьютером и начинают работу.

  1. Рефлексия (подведение итогов занятия)

Учащиеся оценивают свою деятельность на уроке, высказываясь одним предложением, выбирая начало фразы на экране (слайд5)

Сегодня я узнал…

Было интересно…

Было трудно…

Теперь я смогу…

У меня получилось…

Меня удивило…








Название документа урок.docx

Поделитесь материалом с коллегами:

  1. Ф.И.О. учителя: Мизинцева Юлия Александровна

  2. Место работы: МБОУ «Сорская СОШ №3 с УИОП»

  3. Учитель математики и информатики



Тема урока: «Создание анимации по собственному замыслу»

Класс: 5

Характеристика задания:

Планируемый результат – отработать навыки работы с графическим редактором Paint, программой презентаций PowerPoint, научиться создавать презентации по собственному замыслу.

Мотивация:

Мы с вами на предыдущих уроках учились работать в графическом редакторе Paint, узнали, как перенести рисунки в программу презентаций PowerPoint и заставить эти рисунки двигаться. Сегодня мы с вами попробуем создать анимацию по собственному замыслу. Домашним заданием у вас было придумать сюжет по которому вы будете работать. (Привести пример готовой презентации)



Критерии оценивания.

Оценку 5 получает ученик, который создал анимацию и она соответствует заявленной теме.

Оценку 4 получает ученик, который создал анимацию, она соответствует заявленной теме. Много картинок, но они без анимации.

Оценку 3 получает ученик, у которого тема анимации не проработана и мало изображений, они без анимации.

Оценку 2 получают те, у кого анимация не сделана.



Методические комментарии.

Для работы необходимо: графический редактор Paint, программа презентаций MS PowerPoint, персональный компьютер (ПК) учителя, мультимедийный проектор, экран, ПК учащихся.

Время выполнения задания.

Задание рассчитано на 2 урока.

Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 14.01.2016
Раздел Информатика
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров787
Номер материала ДВ-337979
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх