Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Конспект и презентация урока по литературному чтению на тему «Обобщение по разделу «Мир волшебных звуков. Поэзия»

Конспект и презентация урока по литературному чтению на тему «Обобщение по разделу «Мир волшебных звуков. Поэзия»

Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Начальные классы

Название документа Мир волшебных звуков.ppt

4 класс УМК «Гармония» Тема: «Мир волшебных звуков». Обобщение (Урок-КВН) Учи...
Цель: формировать правильное выразительное чтение, речь детей, умение работат...
 КВН Книголюбы Почемучки
1-й конкурс «Продолжи стих» «Розы расцветают, Сердце, отдохни…» Скоро засияют...
6) «Ночевала тучка золотая …» На груди утёса великана 7) «Леса вдали виднее»…...
2-й конкурс «Назови автора» В минуту жизни трудную Теснится ль в сердце груст...
Подруга дней моих суровых, Голубка дряхлая моя! Одна в глуши лесов сосновых...
 Леса вдали виднее, Синее небеса, Заметней и чернее На пашне полоса, А.А.Блок
Задремали звёзды золотые, Задрожало зеркало затона, Брезжит свет на заводи р...
 3-й конкурс «Соедини автора и стих» Работа в тетради с. 52-53
4-й конкурс «Узнай стих по эпитетам» Узнай стихотворение по словосочетаниям...
5-й конкурс «Чтецы»
«Песня» Эмма Эфраимовна Мошковская 1926-1981
«Песня» Василий Андреевич Жуковский 1783 - 1981
«С добрым утром!» Сергей Александрович Есенин 1895-1925
«Няня» Александр Сергеевич Пушкин 1799-1837
«Золотая рыбка» Константин Дмитриевич Бальмонт 1867-1942
«Очень страшная история» Даниил Иванович Хармс 1906-1942
«Утёс» Михаил Юрьевич Лермонтов 1814-1841
«Два Гнома» Ванда Хотомская
«Горные вершины» Михаил Юрьевич Лермонтов 1814-1841
«Чудаки» Юрий Дмитриевич Владимиров
«Птичка» Александр Сергеевич Пушки 1799-1837
«Зимняя дорога» Александр Сергеевич Пушкин 1799-1837
«Гроза» Александр Александрович Блок 1880-1921
«Весенние рубашки» Ольга Ивановна Высотская 1903-1970
Поздравляем победителей!
 Молодцы!
1 из 28

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 4 класс УМК «Гармония» Тема: «Мир волшебных звуков». Обобщение (Урок-КВН) Учи
Описание слайда:

4 класс УМК «Гармония» Тема: «Мир волшебных звуков». Обобщение (Урок-КВН) Учитель: Ушакова Т.А.

№ слайда 2 Цель: формировать правильное выразительное чтение, речь детей, умение работат
Описание слайда:

Цель: формировать правильное выразительное чтение, речь детей, умение работать с текстом; закреплять знания об интонации и рифме; развивать словарный запас детей, умение сравнивать, обобщать, выделять главное, делать выводы; воспитывать интерес к слову и любовь к поэзии.

№ слайда 3  КВН Книголюбы Почемучки
Описание слайда:

КВН Книголюбы Почемучки

№ слайда 4 1-й конкурс «Продолжи стих» «Розы расцветают, Сердце, отдохни…» Скоро засияют
Описание слайда:

1-й конкурс «Продолжи стих» «Розы расцветают, Сердце, отдохни…» Скоро засияют Благодатны дни. 2) «В чужбине свято наблюдаю...» Родной обычай старины: 3) «Подруга дней моих суровых…» Голубка дряхлая моя! 4) «Сквозь волнистые туманы…» Пробирается луна, 5) «Горные вершины…» Спят во тьме ночной

№ слайда 5 6) «Ночевала тучка золотая …» На груди утёса великана 7) «Леса вдали виднее»…
Описание слайда:

6) «Ночевала тучка золотая …» На груди утёса великана 7) «Леса вдали виднее»… Синее небеса, 8) «Задремали звезды золотые…» Задрожало зеркало затона, 9) «Плыли по небу тучки…» Тучек – четыре штучки: 10) «Желаю вам цвести ,расти…» Копить,крепить здоровье.

№ слайда 6 2-й конкурс «Назови автора» В минуту жизни трудную Теснится ль в сердце груст
Описание слайда:

2-й конкурс «Назови автора» В минуту жизни трудную Теснится ль в сердце грусть: Одну молитву чудную Твержу я наизусть… М.Ю.Лермонтов  

№ слайда 7 Подруга дней моих суровых, Голубка дряхлая моя! Одна в глуши лесов сосновых
Описание слайда:

Подруга дней моих суровых, Голубка дряхлая моя! Одна в глуши лесов сосновых Давно, давно ты ждёшь меня. А.С.Пушкин

№ слайда 8  Леса вдали виднее, Синее небеса, Заметней и чернее На пашне полоса, А.А.Блок
Описание слайда:

Леса вдали виднее, Синее небеса, Заметней и чернее На пашне полоса, А.А.Блок

№ слайда 9 Задремали звёзды золотые, Задрожало зеркало затона, Брезжит свет на заводи р
Описание слайда:

Задремали звёзды золотые, Задрожало зеркало затона, Брезжит свет на заводи речные И румянит сетку небосклона. С.А.Есенин

№ слайда 10  3-й конкурс «Соедини автора и стих» Работа в тетради с. 52-53
Описание слайда:

3-й конкурс «Соедини автора и стих» Работа в тетради с. 52-53

№ слайда 11 4-й конкурс «Узнай стих по эпитетам» Узнай стихотворение по словосочетаниям
Описание слайда:

4-й конкурс «Узнай стих по эпитетам» Узнай стихотворение по словосочетаниям с эпитетами и напиши его название и автора (Работа на карточках)

№ слайда 12 5-й конкурс «Чтецы»
Описание слайда:

5-й конкурс «Чтецы»

№ слайда 13 «Песня» Эмма Эфраимовна Мошковская 1926-1981
Описание слайда:

«Песня» Эмма Эфраимовна Мошковская 1926-1981

№ слайда 14 «Песня» Василий Андреевич Жуковский 1783 - 1981
Описание слайда:

«Песня» Василий Андреевич Жуковский 1783 - 1981

№ слайда 15 «С добрым утром!» Сергей Александрович Есенин 1895-1925
Описание слайда:

«С добрым утром!» Сергей Александрович Есенин 1895-1925

№ слайда 16 «Няня» Александр Сергеевич Пушкин 1799-1837
Описание слайда:

«Няня» Александр Сергеевич Пушкин 1799-1837

№ слайда 17 «Золотая рыбка» Константин Дмитриевич Бальмонт 1867-1942
Описание слайда:

«Золотая рыбка» Константин Дмитриевич Бальмонт 1867-1942

№ слайда 18 «Очень страшная история» Даниил Иванович Хармс 1906-1942
Описание слайда:

«Очень страшная история» Даниил Иванович Хармс 1906-1942

№ слайда 19 «Утёс» Михаил Юрьевич Лермонтов 1814-1841
Описание слайда:

«Утёс» Михаил Юрьевич Лермонтов 1814-1841

№ слайда 20 «Два Гнома» Ванда Хотомская
Описание слайда:

«Два Гнома» Ванда Хотомская

№ слайда 21 «Горные вершины» Михаил Юрьевич Лермонтов 1814-1841
Описание слайда:

«Горные вершины» Михаил Юрьевич Лермонтов 1814-1841

№ слайда 22 «Чудаки» Юрий Дмитриевич Владимиров
Описание слайда:

«Чудаки» Юрий Дмитриевич Владимиров

№ слайда 23 «Птичка» Александр Сергеевич Пушки 1799-1837
Описание слайда:

«Птичка» Александр Сергеевич Пушки 1799-1837

№ слайда 24 «Зимняя дорога» Александр Сергеевич Пушкин 1799-1837
Описание слайда:

«Зимняя дорога» Александр Сергеевич Пушкин 1799-1837

№ слайда 25 «Гроза» Александр Александрович Блок 1880-1921
Описание слайда:

«Гроза» Александр Александрович Блок 1880-1921

№ слайда 26 «Весенние рубашки» Ольга Ивановна Высотская 1903-1970
Описание слайда:

«Весенние рубашки» Ольга Ивановна Высотская 1903-1970

№ слайда 27 Поздравляем победителей!
Описание слайда:

Поздравляем победителей!

№ слайда 28  Молодцы!
Описание слайда:

Молодцы!

Название документа конспект урока чтения.docx

Поделитесь материалом с коллегами:

Конспект урока литературного чтения, 4 класс, УМК «Гармония» Учитель: Ушакова Т.А.

Тема: «Обобщение по разделу «Мир волшебных звуков. Поэзия» Тип урока: закрепление знаний

Цели: формировать правильное выразительное чтение, речь детей, умение работать с текстом; закреплять знания об интонации и рифме; развивать словарный запас детей, умение сравнивать, обобщать, выделять главное, делать выводы; воспитывать интерес к слову и любовь к чтению.

Планируемые результаты: Личностные УУД: – Приобщаться к русской культуре. – Развивать эстетические чувства и эстетический вкус. – Формировать экологическое сознание. – Развивать эмпатию. – Развивать способность к эмоционально-личностной децентрации.

Метапредметные:

Регулятивные УУД:

Ставить перед собой и реализовывать исполнительскую задачу.

Осуществлять самоконтроль.

Вносить коррективы в свою деятельность.


Коммуникативные УУД:

Вступать в общение, выражать свою точку зрения, слушать другого, соблюдать правила общения.

Аргументировать высказывания.

Пересказывать прочитанное.

Учитывать мнение окружающих.


Познавательные УУД:

Ориентироваться в тексте произведения.

Анализировать произведение с точки зрения его эмоционального характера.

Анализировать произведение для определения эмоционального состояния лирического героя.

Анализировать произведение с точки зрения его языковой выразительности.

Подводить под понятие.

Синтезировать прочитанное.


Оборудование: презентация, выставка книг, карточки с заданиями

Ход урока

Организационный момент

-Все расселись по местам, ни кому не тесно,

По секрету вам скажу: «Будет интересно!»

Будем мы стихи читать, строго рифму соблюдать,

Будем авторов стихов этих вспоминать.

Чтоб сегодня, как всегда, в руки к нам удача шла!


Постановка цели урока.

- Чем будем сегодня заниматься на уроке?

Мы весёлые ребята,

И не любим мы скучать,

И сегодня на уроке

Стихи из «Мира волшебных звуков»

Будем закреплять.

-Сегодня у нас необычный урок, а урок – КВН

Приветствие команд:

Наша команда – «Книголюбы».

Наш девиз: Любим книги мы читать, на вопросы отвечать. Постараемся сегодня, наши знанья показать.

Наша команда: «Почемучки» Наш девиз: Мы вопросы задаём и сами отвечаем, Потому что много книг мы теперь читаем.



Слайд №4 - 5 Первое задание - продолжи стих

1) «Розы расцветают, Сердце, отдохни…» Скоро засияют Благодатны дни.

2) «В чужбине свято наблюдаю...» Родной обычай старины:

3) «Подруга дней моих суровых…» Голубка дряхлая моя!

4) «Сквозь волнистые туманы…» Пробирается луна,

5) «Горные вершины…» Спят во тьме ночной

6) «Ночевала тучка золотая …» На груди утёса великана

7) «Леса вдали виднее»… Синее небеса,

8) «Задремали звезды золотые…» Задрожало зеркало затона,

9) «Плыли по небу тучки…» Тучек – четыре штучки:

10) «Желаю вам цвести ,расти… Копить, крепить здоровье.



Слайд №6 - 9 Второе задание - назови автора

В минуту жизни трудную Теснится ль в сердце грусть: Одну молитву чудную Твержу я наизусть…(М.Ю.Лермонтов)

Подруга дней моих суровых, Голубка дряхлая моя! Одна в глуши лесов сосновых Давно, давно ты ждёшь меня. (А.С.Пушкин)

Леса вдали виднее, Синее небеса, Заметней и чернее На пашне полоса, ( А.А.Блок)

Задремали звёзды золотые, Задрожало зеркало затона, Брезжит свет на заводи речные И румянит сетку небосклона. (С.А.Есенин)

Слайд №10 Третье задание - Соедини фамилии поэтов со строками из их стихотворений Работа в тетради. (с.52-53)

Физкультминутка

Слайд №11 Четвёртое задание – Узнай стихотворение по словосочетаниям с эпитетами и напиши его название и автора (Работа на карточках)

Слайд № 12 – 26 Конкурс –Чтецы (учащиеся читают наизусть понравившиеся им стихи)

Итог занятия

-Вам понравилось работать в разделе «Мир волшебных звуков»?

-Из каких произведений состоит этот раздел? (сказок, рассказов, былин)

- Какое стихотворение вам понравилось больше других? Почему?

-Чаще всего стихи рассказывают о событиях или выражают впечатления , чувства, мысли?

- Стихи в этом разделе все одинаковые или их можно разделить на какие-то группы?

- На какие группы вы бы разделили стихи этого раздела? (Необычные – «Два гнома», « Три сестрицы», смешные – «Чудаки», «Очень страшная история», о природе.

- Из статьи Я.М.Смоленского мы узнали, как научиться читать стихи.

- Что нужно для этого? (Читая и заучивая стихи нужно представлять, то что написано поэтом)

Рефлексия Оцените свою работу на уроке на лесенке успеха.

4

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy

Автор
Дата добавления 02.10.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров26
Номер материала ДБ-230471
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх