Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Конспект и презентация урока по математике. Тема: ОБОБЩЕНИЕ И ЗАКРЕПЛЕНИЕ ЗНАНИЙ ПО ТЕМЕ «СЛОЖЕНИЕ И ВЫЧИТАНИЕ ВИДА ± 1, ± 2, ± 3»

Конспект и презентация урока по математике. Тема: ОБОБЩЕНИЕ И ЗАКРЕПЛЕНИЕ ЗНАНИЙ ПО ТЕМЕ «СЛОЖЕНИЕ И ВЫЧИТАНИЕ ВИДА ± 1, ± 2, ± 3»

Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 29 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Математика.ppt

библиотека
материалов
Математика Тема: закрепление таблицы сложения и вычитания. Проверочная работа...
Веселые задачи. Шесть грибов нашел Вадим, А потом ещё один. Вы ответьте на во...
Пять щенят в футбол играли, Одного домой позвали. Он в окно глядит, считает....
Только я в кусты зашла – Подосиновик нашла, Две лисички, боровик И зеленый мо...
Заполните домики.
Сравните. 5 ○ 4	 3 ○ 6		  > 5	 3 ○ 5	 2 ○ 4		 5 >  		 =  6 > 
Сравните рисунки.
Рефлексия. Итог урока. - Чему учились на уроке? Справились ли с этой задачей?...
Урок окончен
10 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Математика Тема: закрепление таблицы сложения и вычитания. Проверочная работа
Описание слайда:

Математика Тема: закрепление таблицы сложения и вычитания. Проверочная работа Выполнила учитель начальных классов МБОУ Борцовской СОШ № 5 Мох Людмила Владимировна

№ слайда 2 Веселые задачи. Шесть грибов нашел Вадим, А потом ещё один. Вы ответьте на во
Описание слайда:

Веселые задачи. Шесть грибов нашел Вадим, А потом ещё один. Вы ответьте на вопрос: Сколько он грибов принес? (Ответ: 6 + 1 = 7.)

№ слайда 3 Пять щенят в футбол играли, Одного домой позвали. Он в окно глядит, считает.
Описание слайда:

Пять щенят в футбол играли, Одного домой позвали. Он в окно глядит, считает. Сколько их теперь играет? (Ответ: 5 – 1 = 4.)

№ слайда 4 Только я в кусты зашла – Подосиновик нашла, Две лисички, боровик И зеленый мо
Описание слайда:

Только я в кусты зашла – Подосиновик нашла, Две лисички, боровик И зеленый моховик. Сколько я нашла грибов? У кого ответ готов? (Ответ: 2 + 1 + 1 = 5.)

№ слайда 5 Заполните домики.
Описание слайда:

Заполните домики.

№ слайда 6 Сравните. 5 ○ 4	 3 ○ 6		  > 5	 3 ○ 5	 2 ○ 4		 5 >  		 =  6 > 
Описание слайда:

Сравните. 5 ○ 4 3 ○ 6  > 5 3 ○ 5 2 ○ 4 5 >   =  6 > 

№ слайда 7 Сравните рисунки.
Описание слайда:

Сравните рисунки.

№ слайда 8
Описание слайда:

№ слайда 9 Рефлексия. Итог урока. - Чему учились на уроке? Справились ли с этой задачей?
Описание слайда:

Рефлексия. Итог урока. - Чему учились на уроке? Справились ли с этой задачей? – Какую работу вам было легче всего выполнить? – Какое задание вызвало у вас наибольшее затруднение? - Трудно или легко вам было на уроке? - Какое задание вам больше всего понравилось?

№ слайда 10 Урок окончен
Описание слайда:

Урок окончен

Выбранный для просмотра документ матем.doc

библиотека
материалов

Тема: Обобщение и закрепление знаний ПО ТЕМЕ
«СЛОЖЕНИЕ И ВЫЧИТАНИЕ ВИДА
± 1, ± 2, ± 3»

Педагогическая цель: создать условия для обобщения знаний по теме «Сложение и вычитание вида ± 1, ± 2, ± 3»; развития навыков счёта; развития мышления; привития аккуратности.

Планируемые результаты (предметные): уметь выполнять сложение и вычитание вида ± 1, ± 2, ± 3; находить в тексте задачи условие и вопрос, анализировать готовую схему, выбирать нужную информацию и заполнять схему самостоятельно, устанавливать зависимость между величинами, объяснять выбор действий; решать простые задачи.

Универсальные учебные действия (метапредметные):

Регулятивные: уметь самостоятельно планировать и выполнять свои действия на знакомом учебном материале; выполнять действия в сотрудничестве с учителем по предложенному плану; самостоятельно выстраивать план действий по решению учебной задачи изученного вида.

Коммуникативные: уметь слушать и вступать в диалог, участвовать в коллективном обсуждении; осуществлять взаимопроверку.

Познавательные: уметь осуществлять расширенный поиск информации с использованием ресурсов библиотеки, образовательного пространства родного края (малой родины); создавать и преобразовывать модели и схемы для решения задач; уметь осуществлять выбор наиболее эффективных способов решения образовательных задач в зависимости от конкретных условий.

Личностные: оценивают усваиваемое содержание (исходя из социальных и личностных ценностей), обеспечивающее личностный моральный выбор.

Сценарий урока

I. Устный счёт.

Слайд 2-4 1. Веселые задачи.

Шесть грибов нашел Вадим,

А потом ещё один.

Вы ответьте на вопрос:

Сколько он грибов принес? (Ответ: 6 + 1 = 7.)

Пять щенят в футбол играли,

Одного домой позвали.

Он в окно глядит, считает.

Сколько их теперь играет? (Ответ: 5 – 1 = 4.)

Только я в кусты зашла –

Подосиновик нашла,

Две лисички, боровик

И зеленый моховик.

Сколько я нашла грибов?

У кого ответ готов? (Ответ: 2 + 1 + 1 = 5.)

Слайд 5 2. Заполните домики.

hello_html_fc34166.png

Слайд 6 – 7 3. Сравните.

5 ○ 4 3 ○ 6 > 5 6 >

3 ○ 5 2 ○ 4 5 > =

Сравните рисунки.

hello_html_3fe719e1.png

II. Сообщение темы урока.

Слайд 8 – Рассмотрите схемы и составьте по ним суммы.

hello_html_39a93d5e.png

Сравните полученные суммы. Чем они похожи?

Чем мы сегодня будем заниматься на уроке ?

Сегодня на уроке повторим сложение и вычитание вида ± 1, ± 2, ± 3.

III. Работа над задачами (задача 4 с. 11 учебника).

Прочитайте текст в задании 3 (с. 112 учебника).

Это задача? Почему? Задайте вопрос, который бы соответствовал данному условию. (Сколько всего флажков сделал Ваня?)

Составьте схему задачи.

Каким действием следует решать задачу? Почему? Запишите решение.

Проверьте работу друг друга.

Ответьте на поставленный вопрос. (У Вани стало 9 флажков.)

Учитель читает задачу 4 (с. 112 учебника).

Является прочитанный текст задачей? Почему так считаете?

Прочитайте условие задачи. Назовите вопрос.

Каким действием вы будете решать задачу? (Вычитанием.)

Почему? (Так как воробьёв стало меньше.)

Запишите решение.

Ответьте на поставленный вопрос. (На кусте осталось 6 воробьёв.

IV. Работа над развитием умения измерять и сравнивать длину отрезков.

Учащиеся измеряют и сравнивают длину отрезков, изображённых в задании 9 (с. 113 учебника).

Самостоятельная работа

0 + 3 = 3 3 – 3 = 0 3 – 0 = 3

3 + 3 = 6 6 – 3 = 3

6 + 3 = 9 9 – 3 = 6 9 – 6 = 3

4 + 3 = 7 7 – 3 = 4 7 – 4 = 3

1 + 3 = 4 4 – 3 = 1 4 – 1 = 3

Слайд 8 Рефлексия. Итог урока.

- Какие цели ставили? Каких достигли?

- Чему учились на уроке?

Справились ли с этой задачей?

Какую работу вам было легче всего выполнить?

Какое задание вызвало у вас наибольшее затруднение?

- Трудно или легко вам было на уроке?

- Какое задание вам больше всего понравилось?

- Вы хорошо потрудились. Радовали своими ответами. Очень приятно учить таких умных детей.

Урок окончен.


Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 29 ноября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Общая информация

Номер материала: ДВ-534460
Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 29 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>