Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Конспект и презентация урока по обучению грамоте. "Согласный звук [ч,], буквы Ч,ч."
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Конспект и презентация урока по обучению грамоте. "Согласный звук [ч,], буквы Ч,ч."

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ bukvy_chch.ppt

библиотека
материалов
Презентацию составила учитель МБОУ Борцовской СОШ № 5 Мох Людмила Владимировна
Игра «Кто как голос подает?» Курица … Воробей … Сорока … Лев … Кузнечик … – к...
У кого кто? У зайца … У кролика … У белки … У галки … зайчонок крольчонок бел...
Найди слово в слове. ЛИМОНАД ПЕНАЛ ГРАНАТА СКРИПКА БУКВАРЬ ПАРКЕТ РУКАВ РЫБАК
Речевая разминка. ЧА – ЧА-ЧА – горит в комнате свеча. ЧУ- ЧУ –ЧУ – молоточком...
Познакомить детей с новым звуком и новой буквой. Учить выделять на слух в сло...
Вы, наверное устали? Ну, тогда все дружно встали. Ножками потопали, Ручками п...
Итог урока - Что нового вы узнали, запомнили на уроке? – Что особенно вам пон...
Спасибо за урок!
ЧА ЧО ЧЕ ЧУ ЧИ
Кто много читает, тот много знает.
РЕ-КА РЕЧ-КА РУ-КА РУЧ-КА ТУ-ЧА ТУЧ-КА СЕСТ-РА СЕСТ-РИЧ-КА ЛИ-СА ЛИ-СИЧ-КА
У мосточка Под кусточком Две лисички, Две сестрички.
ручки Верочка мала. У Верочки чистые ручки.
Мы на уроке. У учеников ручки.
У двери две ручки.
Познакомиться со … Учиться отличать … Учиться читать …
ЧА-ча-ча- горит в комнате свеча. Чу-чу-чу—чу- кушать больше не хочу. Чо-чо-ч...
Физкультминутка. Стали мы учениками, 	Соблюдаем режим сами. 	Утром мы, когда...
 Ученику –удача, учителю – радость.
 Недоученный хуже неученого.
Мало уметь читать, Надо уметь думать.
Чего себе не хочешь, того другому не делай.
Прочитай выразительно. Встали девочки в круг. И помчался мяч по кругу. От Кат...
смородина брусника земляника клубника черника Работа на интерактивной доске
Игра «Собери пословицу». тесно, скучно,  а врозь, вместе  
Вместе тесно, а врозь скучно.
Итог урока. Рефлексия Что нового вы сами узнали об этом звуке? Оцените свою р...
31 1

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Презентацию составила учитель МБОУ Борцовской СОШ № 5 Мох Людмила Владимировна
Описание слайда:

Презентацию составила учитель МБОУ Борцовской СОШ № 5 Мох Людмила Владимировна

№ слайда 2 Игра «Кто как голос подает?» Курица … Воробей … Сорока … Лев … Кузнечик … – к
Описание слайда:

Игра «Кто как голос подает?» Курица … Воробей … Сорока … Лев … Кузнечик … – кудахчет, - квохчет; - чирикает; - стрекочет; – рычит; – стрекочет;

№ слайда 3 У кого кто? У зайца … У кролика … У белки … У галки … зайчонок крольчонок бел
Описание слайда:

У кого кто? У зайца … У кролика … У белки … У галки … зайчонок крольчонок бельчонок галчонок

№ слайда 4 Найди слово в слове. ЛИМОНАД ПЕНАЛ ГРАНАТА СКРИПКА БУКВАРЬ ПАРКЕТ РУКАВ РЫБАК
Описание слайда:

Найди слово в слове. ЛИМОНАД ПЕНАЛ ГРАНАТА СКРИПКА БУКВАРЬ ПАРКЕТ РУКАВ РЫБАК

№ слайда 5 Речевая разминка. ЧА – ЧА-ЧА – горит в комнате свеча. ЧУ- ЧУ –ЧУ – молоточком
Описание слайда:

Речевая разминка. ЧА – ЧА-ЧА – горит в комнате свеча. ЧУ- ЧУ –ЧУ – молоточком я стучу. ОЧ- ОЧ- ОЧ – наступила ночь.

№ слайда 6 Познакомить детей с новым звуком и новой буквой. Учить выделять на слух в сло
Описание слайда:

Познакомить детей с новым звуком и новой буквой. Учить выделять на слух в словах звук [ч]. Продолжить развитие навыка чтения.

№ слайда 7 Вы, наверное устали? Ну, тогда все дружно встали. Ножками потопали, Ручками п
Описание слайда:

Вы, наверное устали? Ну, тогда все дружно встали. Ножками потопали, Ручками похлопали. Раз присели, два привстали, Три нагнулись и достали Левой ручкою носок, Правой ручкой потолок. А теперь давайте вместе Все попрыгаем на месте. Повертелись, покрутились И за парту все уселись. Глазки крепко закрываем, Дружно до пяти считаем. Открываем, поморгаем И работать продолжаем

№ слайда 8
Описание слайда:

№ слайда 9 Итог урока - Что нового вы узнали, запомнили на уроке? – Что особенно вам пон
Описание слайда:

Итог урока - Что нового вы узнали, запомнили на уроке? – Что особенно вам понравилось? Почему? – Что вызвало затруднение? Почему? – Какие знания, умения, навыки помогали нам сегодня на уроке? – С какой буквой мы познакомились? (используется плакат) Дайте характеристику звуку ч’. - Какими буквами может быть обозначен этот звук на письме?

№ слайда 10 Спасибо за урок!
Описание слайда:

Спасибо за урок!

№ слайда 11
Описание слайда:

№ слайда 12 ЧА ЧО ЧЕ ЧУ ЧИ
Описание слайда:

ЧА ЧО ЧЕ ЧУ ЧИ

№ слайда 13 Кто много читает, тот много знает.
Описание слайда:

Кто много читает, тот много знает.

№ слайда 14 РЕ-КА РЕЧ-КА РУ-КА РУЧ-КА ТУ-ЧА ТУЧ-КА СЕСТ-РА СЕСТ-РИЧ-КА ЛИ-СА ЛИ-СИЧ-КА
Описание слайда:

РЕ-КА РЕЧ-КА РУ-КА РУЧ-КА ТУ-ЧА ТУЧ-КА СЕСТ-РА СЕСТ-РИЧ-КА ЛИ-СА ЛИ-СИЧ-КА

№ слайда 15 У мосточка Под кусточком Две лисички, Две сестрички.
Описание слайда:

У мосточка Под кусточком Две лисички, Две сестрички.

№ слайда 16 ручки Верочка мала. У Верочки чистые ручки.
Описание слайда:

ручки Верочка мала. У Верочки чистые ручки.

№ слайда 17 Мы на уроке. У учеников ручки.
Описание слайда:

Мы на уроке. У учеников ручки.

№ слайда 18 У двери две ручки.
Описание слайда:

У двери две ручки.

№ слайда 19
Описание слайда:

№ слайда 20 Познакомиться со … Учиться отличать … Учиться читать …
Описание слайда:

Познакомиться со … Учиться отличать … Учиться читать …

№ слайда 21 ЧА-ча-ча- горит в комнате свеча. Чу-чу-чу—чу- кушать больше не хочу. Чо-чо-ч
Описание слайда:

ЧА-ча-ча- горит в комнате свеча. Чу-чу-чу—чу- кушать больше не хочу. Чо-чо-чо-чо- молоко так горячо. Чи-чи-чи-чи- продавали кирпичи.

№ слайда 22 Физкультминутка. Стали мы учениками, 	Соблюдаем режим сами. 	Утром мы, когда
Описание слайда:

Физкультминутка. Стали мы учениками, Соблюдаем режим сами. Утром мы, когда проснулись, Улыбнулись, потянулись. Для здоровья, настроенья Делаем мы упражненья: Руки вверх и руки вниз, На носочки поднялись. То присели, то нагнулись И, опять же, улыбнулись. А потом мы умывались, Аккуратно одевались, Завтракали, не торопясь, В школу, к знаниям стремясь.

№ слайда 23  Ученику –удача, учителю – радость.
Описание слайда:

Ученику –удача, учителю – радость.

№ слайда 24  Недоученный хуже неученого.
Описание слайда:

Недоученный хуже неученого.

№ слайда 25 Мало уметь читать, Надо уметь думать.
Описание слайда:

Мало уметь читать, Надо уметь думать.

№ слайда 26 Чего себе не хочешь, того другому не делай.
Описание слайда:

Чего себе не хочешь, того другому не делай.

№ слайда 27 Прочитай выразительно. Встали девочки в круг. И помчался мяч по кругу. От Кат
Описание слайда:

Прочитай выразительно. Встали девочки в круг. И помчался мяч по кругу. От Кати к Танечке, От Танечки к Оле. А от Оли снова к Кате! По кругу скачет мячик… (В. Берестов)

№ слайда 28 смородина брусника земляника клубника черника Работа на интерактивной доске
Описание слайда:

смородина брусника земляника клубника черника Работа на интерактивной доске

№ слайда 29 Игра «Собери пословицу». тесно, скучно,  а врозь, вместе  
Описание слайда:

Игра «Собери пословицу». тесно, скучно,  а врозь, вместе  

№ слайда 30 Вместе тесно, а врозь скучно.
Описание слайда:

Вместе тесно, а врозь скучно.

№ слайда 31 Итог урока. Рефлексия Что нового вы сами узнали об этом звуке? Оцените свою р
Описание слайда:

Итог урока. Рефлексия Что нового вы сами узнали об этом звуке? Оцените свою работу на уроке:

Выбранный для просмотра документ чтение.doc

библиотека
материалов

Урок обучения грамоте в 1 классе по теме: "Согласный звук [ч,], буквы Ч,ч."

 

                                                            

Цель урока:

        знакомство с новым звуком [ч,]  и новыми буквами.

Задачи урока:

        создать условия, чтобы все учащиеся узнавали буквы Ч,ч в слове и научились читать слова с этой буквой;

        создать условия для развития фонематического слуха учащихся;

        создать условия для формирования  навыка чтения слов и предложений с изученными буквами (правильность, плавность, выразительность, осознанность чтения);

        создать условия для развития речи, внимания, памяти, способности анализировать, обобщать;

        работать над формированием орфографической зоркости учащихся;

        создать условия для воспитания чувства дружбы и товарищества;

        продолжать работу по формированию у учащихся основы учебной деятельности.

Оборудование: учебник «Русская Азбука» В.Г. Горецкого и др., схемы для звукового анализа, наборное полотно, книга Успенского «Дядя Фёдор, пёс и кот», конверт с буквами, иллюстрация к сказке Успенского, предметные картинки (печка, речка, лучи, облачка, зайчик, лисичка, уточка, чемодан, поезд, чай, конфеты, торт, печенье, варенье), карточка с печатными и письменными буквами Ч,ч .


I.Организационный момент.


- Долгожданный дан звонок.

Начинается урок.

И книжки, и тетрадки

И мысли – все в порядке.

- Улыбнитесь друг другу и гостям. Протяните ладошки знаний. Произнесем волшебную фразу: « Я хочу много знать!»

- Вспомним правила, которые помогут нам получить новые знания. ( дети отвечают)


Создание эмоционального настроя урока.

- Чтобы наша работа была успешной на уроке, вспомним законы урока: не выкрикивать, быть терпеливым, дать возможность высказаться своим товарищам, уважать друг друга.


II. Формулирование темы и цели урока.

Подбор слов, противоположных по значению Выделение звука (ч)


- Подберите к каждому названному мной слову противоположное по смыслу, найдите в них общее и попробуйте сформулировать тему нашего урока.

Белый ( Черный)

Грязный ( Чистый)

Редко ( Часто)


- Что общего было во всех названных вами словах?

Слайд 20- Догадайтесь, с каким звуком мы сегодня встретимся? Сформулируйте тему урока. Какая цель нашего урока? ( познакомимся со звуком (ч) и буквой Ч, которая его обозначает, будем учиться отличать этот звук и букву от других звуков и букв, читать слова с новой буквой)

Слайд 21. Речевая разминка.

ЧА-ча-ча- горит в комнате свеча.

Чу-чу-чу—чу- кушать больше не хочу.

Чо-чо-чо-чо- молоко так горячо.

Чи-чи-чи-чи- продавали кирпичи.

Работа с лентой букв

- На какие группы делятся буквы и звуки? ( гласные, согласные)

- Что вы знаете, про гласные? ( бывают ударные или безударные, обозначают твердость или мягкость согласного, образуют слог)

- Назовите гласные звуки? ( а, о, и, ы, у)

- Почему не назвали е, я?

- Когда буквы е, я- обозначают 2 звука? ( в начале слова, после гласной)

Когда я, е указывают на мягкость согласного звука?

- Какие согласные бывают только звонкими?

-Какие согласные буквы обозначают парные глухие и звонкие согласные звуки?

Слайд 22 Физкультминутка.

Стали мы учениками,

Соблюдаем режим сами.

Утром мы, когда проснулись,

Улыбнулись, потянулись.

Для здоровья, настроенья

Делаем мы упражненья:

Руки вверх и руки вниз,

На носочки поднялись.

То присели, то нагнулись

И, опять же, улыбнулись.

А потом мы умывались,

Аккуратно одевались,

Завтракали, не торопясь,

В школу, к знаниям стремясь.

Слайд 23-26  Работа с пословицами

Прочитайте пословицу Ученику  - удача , учителю –            радость?

Мало уметь читать,

Надо уметь думать.

Слайд 27-28  Работа по учебнику. Знаете ли вы ягоды?

Игра «Горка»

Тhello_html_m4d4f1e38.gifhello_html_64e0b3cd.gifhello_html_m2b24e119.gifhello_html_b2340e0.gifhello_html_4f73915f.gifhello_html_m3ad75a55.gifу сы жи чик

ча чи лет

6) Игра «Лото»

Пhello_html_25cf19a7.gif

ЧУ

hello_html_7db17a4d.gifhello_html_5cb15617.gifла лок

hello_html_m1e9e3316.gifhello_html_140392a3.gif

Ле гун



IV. Физкультминутка и игра «Наоборот».

День – НОЧЬ,

Утро – ВЕЧЕР,

Говорить – МОЛЧАТЬ,

Включать – ВЫКЛЮЧАТЬ,

Белый - ЧЕРНЫЙ,

Грязный – ЧИСТЫЙ,

Редко – ЧАСТО,

Заканчивать – НАЧИНАТЬ.

Слайд 29

Игра «Собери пословицу». Почему так говорят?

Вместе

 

тесно,

 

а

 

врозь

 

скучно.

Слайд 30 Итог урока. Рефлексия.

- Какую букву узнали?

-  Какой звук она обозначает?

- С какими правилами познакомились?

- Что нового вы сами узнали об этом звуке?

-А вам понравился урок? У меня на столе разложены смайлы. И сейчас каждый из вас подойдёт к столу, возьмёт смайлик, и опустит его в карман по вашему настроению.

Дети подходят к доске и опускают свой смайл в соответствующий кармашек.

Оцените свою работу на уроке:

Автор
Дата добавления 17.03.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров399
Номер материала ДВ-534401
Получить свидетельство о публикации

Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх