Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Конспект и презентация урока по письму на тему "Проверка написания парных согласных путем изменения формы слова" (4 класс по адаптированной основной общеобразовательной программе для учащихся с умственной отсталостью)

Конспект и презентация урока по письму на тему "Проверка написания парных согласных путем изменения формы слова" (4 класс по адаптированной основной общеобразовательной программе для учащихся с умственной отсталостью)

Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Начальные классы

Название документа Проверка написания парных согласных путем изменения формы слова .doc

Поделитесь материалом с коллегами:


Учитель : Киселева Т.В.

Предмет: письмо

Класс: 4 К

Тема урока: Проверка написания парных согласных путем изменения формы слова 

Тип урока: комбинированный урок.

Цели урока:

- обучающие: учить находить и различать парные звонкие и глухие согласные на конце слова; закреплять знания о способах проверки слов с парными согласными; формировать навык грамотного письма,

- развивающие: развивать устную и письменную речь учащихся, орфографическую зоркость, сообразительность, мышление, память, внимание к слову;

- воспитательные: создавать у учащихся положительную мотивацию к уроку письма посредством вовлечения в активную деятельность; прививать любовь к слову, родному языку; воспитывать самостоятельность, аккуратность, целеустремлённость, культуру общения, уважение к собеседнику и учителю.

Задача урока: познакомить учащихся с парными согласными и способами их проверки.


Планируемые результаты:

Предметные:

  • научить детей находить в словах парные согласные

  • развивать умения проверять написание парных согласных путем изменения формы слова;

Личностные:

  • развитие мотивации учебной деятельности и личностного смысла учения.

  • умение анализировать свои действия и управлять ими.

Метапредметные:


  • умение читать вслух и про себя слова из учебника, понимать прочитанное;

  • умение участвовать в диалоге при обсуждении прочитанного и прослушанного;

  • умение выполнять самостоятельно работу;

  • умение выполнять взаимопроверку выполненного задания;

  • умение оценивать результаты действий одноклассников.

Оборудование: компьютер, презентация к уроку, учебник, раздаточный материал (предметные картинки).


Ход урока

I. Организационный момент.

Мы сюда пришли учиться,

Не лениться, а трудиться.

Работаем старательно,

Слушаем внимательно!


II. Минутка чистописания

1. Пальчиковая гимнастика


Раз, два, три, четыре, пять - (Сжимают и разжимают кулачки.)

Будем листья собирать.

Листья берёзы, (Загибают па каждую сточку по одному пальцу.)

Листья рябины,

Листики тополя,

Листья осины,

Листики дуба мы соберём,

Маме осенний букет отнесём. (Сжимают и разжимают кулачки.)

2. Минутка чистописания


- Ну что же, начнём урок с минутки чистописания. Открываем
тетради. Записываем число и слова « Классная работа».


- Послушайте стихотворение.

Живут себе два братца

Глухой и звонкий звук,

И все вокруг стараются

Их различить на слух.

- Это что за братцы такие? (парные согласные)

- На какие группы можно их разбить ? (звонкие и глухие)

- Давайте вспомним и назовем парные согласные

- Прописываем в тетради пары согласных и подчеркнем звонкие двумя

чертами, глухие - одной.





III. Сообщение темы и целей урока.


1. Работа с раздаточным материалом.

- У каждого на парте лежат карточки. Назовите, какие предметы там изображены.(дети называют предметы)

- На конце каждого слова какие вы слышите согласные звуки?


- Сегодня на уроке мы будем находить проверочные слова к словам с парными согласными на конце слова. Теперь нужно нам ко всем словам, которые вы сейчас назвали подобрать проверочные, но сначала для этого нужно повторить правило.

(учащейся читает на экране правило 1 слайд)

Если слышишь парный звук

Будь внимательный, мой друг!

Парный сразу проверяй,

Рядом гласный подставляй!

уж – ужи

труд – труды

ёж – ежи

мост - мосты


- Нам сейчас помогут картинки подобрать проверочные слова.

Находим на экране вторую картинку к своим картинкам, которая будет обозначать множественное число предметов. (2 слайд)

- Ребята прочитайте проверочные слова на экране.

Назовите буквы появившиеся после парных согласных.

- Какие это буквы?


2. Самостоятельная работа

- Запишите вместо точек слова, которые мы проверяли и рядом проверочные.

зуб – зубы

медведь – медведи

гриб – грибы

столб – столбы

морковь – моркови

утюг – утюги

сугроб – сугробы

тетрадь – тетради

шкаф – шкафы

арбуз – арбузы


IV. Физкультминутка

А теперь, ребята, встать,

Руки медленно поднять,

Пальцы сжать, потом разжать,

Руки вниз и так стоять.

Наклонились вправо, влево 

И берёмся вновь за дело


V. Закрепление ранее изученного правила.


1. Нахождение проверочных слов


- На экране записаны слова, вам нужно выбрать к выделенным словам проверочные и записать их парами.

сад сады посадка

зонт зонтик зонты

мороз морозный морозы

дуб дубки дубы

снег снега снежок


Взаимопроверка

(дети меняются тетрадями и проверяют друг у друга)


2. Работа с учебником

С 54 упр 5

- Ребята, посмотрите, там буквы в словах «спорят». Разреши их спор. Как мы это сможем сделать?

(подобрать проверочные)

Выполнение задания на доске


VI. Подведение итогов урока. Рефлексия. Выставление отметок.

-Сегодня мы изучали одну из самых интересных тем на уроки письма.

-О чём сегодня говорили на уроке? Продолжите предложения.

Сегодня на уроке я узнал (а)…

Сегодня на уроке я учился (-лась), смог (ла) …

-Как вы думаете, где вам в жизни могут пригодиться полученные сегодня знания?

VII. Домашнее задание.

c 54 упр.4



Название документа Проверка написания парных согласных путем изменения формы слова .ppt

Если слышишь парный звук Будь внимательный, мой друг! Парный сразу проверяй,...
… – зубы … – медведи … – грибы … – столбы … – моркови … – утюги … – сугробы...
зуб – зубы медведь – медведи гриб – грибы столб – столбы морковь – моркови у...
сад сады посадка зонт зонтик зонты мороз морозный морозы дуб дубки дубы снег...
сад сады посадка зонт зонтик зонты мороз морозный морозы дуб дубки дубы снег...
1 из 6

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Если слышишь парный звук Будь внимательный, мой друг! Парный сразу проверяй,
Описание слайда:

Если слышишь парный звук Будь внимательный, мой друг! Парный сразу проверяй, Рядом гласный подставляй! уж – ужи труд – труды ёж – ежи мост - мосты

№ слайда 2
Описание слайда:

№ слайда 3 … – зубы … – медведи … – грибы … – столбы … – моркови … – утюги … – сугробы
Описание слайда:

… – зубы … – медведи … – грибы … – столбы … – моркови … – утюги … – сугробы … – тетради … – шкафы … – арбузы

№ слайда 4 зуб – зубы медведь – медведи гриб – грибы столб – столбы морковь – моркови у
Описание слайда:

зуб – зубы медведь – медведи гриб – грибы столб – столбы морковь – моркови утюг – утюги сугроб – сугробы тетрадь – тетради шкаф – шкафы арбуз – арбузы

№ слайда 5 сад сады посадка зонт зонтик зонты мороз морозный морозы дуб дубки дубы снег
Описание слайда:

сад сады посадка зонт зонтик зонты мороз морозный морозы дуб дубки дубы снег снежок снега

№ слайда 6 сад сады посадка зонт зонтик зонты мороз морозный морозы дуб дубки дубы снег
Описание слайда:

сад сады посадка зонт зонтик зонты мороз морозный морозы дуб дубки дубы снег снега снежок

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy

Автор
Дата добавления 19.10.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров48
Номер материала ДБ-274418
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх