Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Конспекты / Конспект и презентация урока русского языка на тему "Страдательные причастия настоящего времени" (7 класс)

Конспект и презентация урока русского языка на тему "Страдательные причастия настоящего времени" (7 класс)

В ПОМОЩЬ УЧИТЕЛЮ ОТ ПРОЕКТА "ИНФОУРОК":
СКАЧАТЬ ВСЕ ВИДЕОУРОКИ СО СКИДКОЙ 86%

Видеоуроки от проекта "Инфоурок" за Вас изложат любую тему Вашим ученикам, избавив от необходимости искать оптимальные пути для объяснения новых тем или закрепления пройденных. Видеоуроки озвучены профессиональным мужским голосом. При этом во всех видеоуроках используется принцип "без учителя в кадре", поэтому видеоуроки не будут ассоциироваться у учеников с другим учителем, и благодарить за качественную и понятную подачу нового материала они будут только Вас!

МАТЕМАТИКА — 603 видео
НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА — 577 видео
ОБЖ И КЛ. РУКОВОДСТВО — 172 видео
ИНФОРМАТИКА — 201 видео
РУССКИЙ ЯЗЫК И ЛИТ. — 456 видео
ФИЗИКА — 259 видео
ИСТОРИЯ — 434 видео
ХИМИЯ — 164 видео
БИОЛОГИЯ — 305 видео
ГЕОГРАФИЯ — 242 видео

Десятки тысяч учителей уже успели воспользоваться видеоуроками проекта "Инфоурок". Мы делаем все возможное, чтобы выпускать действительно лучшие видеоуроки по общеобразовательным предметам для учителей. Традиционно наши видеоуроки ценят за качество, уникальность и полезность для учителей.

Сразу все видеоуроки по Вашему предмету - СКАЧАТЬ

  • Русский язык и литература

Название документа Конспект урока Страдательные причастия наст врем..docx

Поделитесь материалом с коллегами:

Урок русского языка по теме "Страдательные причастия настоящего времени. Гласные в суффиксах страдательных причастий настоящего времени". 7-й класс

Тип урока: Презентация (Приложение 1)

Цель урока: ознакомление учащихся с образованием и написанием страдательных причастий настоящего времени; формирование навыков написания суффиксов страдательных причастий настоящего времени (-ом-, -ем-, -им-).

Работа по развитию речи: конструирование предложений, словосочетаний.

Повторение: написание безударных личных окончаний глаголов.

Ход урока:

Слайд 1 Тема

Слайд 2 Цель

Слайд 3 Проверка д/з

I. Взаимная проверка домашнего задания.

Параграф 17

а) вопрос:

- от основ каких глаголов и при помощи каких суффиксов образуются действительные причастия прошедшего времени (От основ неопределённой формы переходных и непереходных глаголов совершенного и несовершенного вида, при помощи суффиксов –вш-, -ш-).

б) Упр. 95

Игравший, отчаявшийся, прибывший, улыбавшийся, увядший, сеявший, прикасавшийся, хмурившийся, веявший, затеявший, надеявшийся, сморщившийся, увидевший, пригоревший, обидевшийся, зажмурившийся, погасший, ненавидевший, заострившийся, заместивший, наладивший, осунувшийся, промокший, несший, объездивший, разраставшийся, повлёкший.

Слайд 4 Соответствует ли употребление данных причастий литературной норме.
Исправьте предложения.

Слайд 5

II. Повторение

а) Вопросы:

- Что надо знать, чтобы правильно написать безударные личные окончания глаголов? (Их спряжение)
- Вспомним спряжения глаголов. Какие глаголы мы относим к глаголам

II спряжения?

Все на -ить и глаголы-исключения:

Гнать, держать, смотреть и видеть,
Слышать, дышать и ненавидеть,
И зависеть, и терпеть,
И обидеть, и вертеть.

I спряжения?

б) Выборочный диктант.

Учащиеся выписывают глаголы, объясняя окончания.

В бездонную бочку воды не наносишь. Кашу маслом не испортишь. Потерянного времени не воротишь. Без правды и шагу не ступишь. Хлеб режут, а сахар колют. Что посеешь, то и пожнёшь. (Пословицы)

в) Вопросы:

- В написании суффиксов каких причастий нужно знать спряжение глаголов, от которых они образованы? (Действительных настоящего времени)

- Назовите суффиксы действительных причастий настоящего времени. (-ущ-, -ющ-, -ащ-, -ящ-).

г) Работа по вариантам

Два ученика у доски по одному от каждого варианта. I вар.- причастия, образованные от глагола I спряжения; II вар. – причастия, образованные от глагола II спряжения.

Хвалящийся успехами, борющиеся с волнами рыбаки, строящийся стадион, пенящийся поток, дышащий зноем ветер, тающий снег, шепчущийся камыш, сеющий дождь, стелящийся туман.

( от I спр.- борющиеся с волнами рыбаки,

от II спр. – хвалящийся успехами,

тающий снег,
шепчущийся камыш,
сеющий дождь
стелющийся туман

строящийся стадион,
пенящийся поток,
дышащий зноем

Слайд 6

а) Составьте новое слово, взяв от данных слов указанные значимые части.
прекрасный, описать, доля, потчевать, борющегося, колющий. (Преодолевающий)

Слайд 7

б) Составьте с данным словом словосочетания (преодолевающий лень, человек преодолевающий, успешно преодолевающий), предложение.

в) Разберите синтаксически предложение.
Человек,/успешно преодолевающий свою лень/, может многого добиться. (Повест., невос., прос., распр., двусост., ослож. прич. оборотом)

Физминутка

Слайд 8

Ш. Изучение нового материала.

Параграф 18

а) Анализ материала на с.48 (работа с таблицей).

б) Чтение материала на с. 49

Слайд 9 Применяя данное правило, рассуждайте так:

Слайд 10 Рассуждение учащихся вслух и запись.

Образец: отправлять (I спр.) - отправляемый

  • прикрывать

  • решать

  • возводить

  • сооружать

  • оберегать

  • видеть

  • ранить

Слайд 11

IV. Упражнения на закрепление материала.

2. Работа с учебником.

Упражнение 102 устно «по цепочке»

3. Самостоятельная работа

а) Упражнение 105 (для средних и сильных учащихся)
б) Карточки для слабых учащихся

Слайд 12 Вывод: при написании суффиксов действительных и страдательных причастий настоящего времени необходимо опираться на спряжение глагола.

Слайд 13

V. Игра «Корректор»

Слайд 14 Исправленный

Слайд 15 Итог урока:

Итог урока:

  1. С какими причастиями мы познакомились сегодня на уроке?

  2. В суффиксах страдательных причастий настоящего времени
    -ем-, -им- пишется:
    буква
    е, если …
    буква
    и, если …

Слайд 16

Домашнее задание.

  • § 18

  • Упражнение 103

Образец: уважаемый коллективом, изучаемый школьниками

Список использованной литературы

  1. Богданова Г.А. Уроки русского языка в 7 классе. М. «Просвещение» 2003. с.58

  2. Полежаева Е.А. Современные открытые уроки русского языка 7 класс. Ростов на Дону. Феникс. 2002. с. 24



Название документа Презентация.pptx

Prezentacii.com Страдательные причастия настоящего времени. Гласные в суффик...
Цель урока: ознакомление учащихся с образованием и написанием страдательных п...
Исправьте предложения. Ребята, сделающие модели самолётов, будут премированы....
Ребята, сделавшие модели самолётов, будут премированы. Туристы, увидевшие кра...
II. Повторение Глаголы II спряжения Все на ить и глаголы- исключения: Гнать,...
Составьте новое слово, взяв из данных слов указанные значимые части. прекрасн...
преодолевающий
Составьте словосочетания и предложение с причастным оборотом. 	 	Человек, сво...
 Человек, успешно преодолевающий свою лень, может многого добиться.
III. Изучение нового материала
Рассуждайте так: оберега..мый участок – причастие оберега..мый образовано от...
IV. Закрепление нового материала
Образец: отправлять (I спр.) - отправляемый Прикрывать решать возводить соору...
(1спр.) - прикрываемый (1спр.) - решаемый (2спр.) - возводимый (1спр.) -соору...
Вывод: при написании суффиксов действительных и страдательных причастий насто...
Игра «Корректор» Исправьте предложения.
. Ухажёр, гонимый ветром, не пришёл на встречу. Цветы, обучаемые на уроке, кр...
Игра «Корректор» Исправленные предложения. Ухажёр, назначивший даме свидание,...
Итог урока: С какими причастиями мы познакомились сегодня на уроке? В суффикс...
Домашнее задание §18 Упражнение 103 Образец: уважаемый коллективом, изучаемый...
1 из 20

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Prezentacii.com Страдательные причастия настоящего времени. Гласные в суффик
Описание слайда:

Prezentacii.com Страдательные причастия настоящего времени. Гласные в суффиксах страдательных причастий настоящего времени.

№ слайда 2 Цель урока: ознакомление учащихся с образованием и написанием страдательных п
Описание слайда:

Цель урока: ознакомление учащихся с образованием и написанием страдательных причастий настоящего времени; формирование навыков написания суффиксов страдательных причастий настоящего времени ( -ом-, -ем-, -им-). Работа по развитию речи: конструирование предложений, словосочетаний. Повторение: написание безударных личных окончаний глаголов; написание гласных в суффиксах действительных причастий настоящего времени.

№ слайда 3 Исправьте предложения. Ребята, сделающие модели самолётов, будут премированы.
Описание слайда:

Исправьте предложения. Ребята, сделающие модели самолётов, будут премированы. Туристы, увидящие красоты озёр Карелии, никогда не забудут их. Ученики, прочитаемые эту книгу, надолго запомнят её героев. Prezentacii.com

№ слайда 4 Ребята, сделавшие модели самолётов, будут премированы. Туристы, увидевшие кра
Описание слайда:

Ребята, сделавшие модели самолётов, будут премированы. Туристы, увидевшие красоты озёр Карелии, никогда не забудут их. Ученики, прочитавшие эту книгу, надолго запомнят её героев.

№ слайда 5 II. Повторение Глаголы II спряжения Все на ить и глаголы- исключения: Гнать,
Описание слайда:

II. Повторение Глаголы II спряжения Все на ить и глаголы- исключения: Гнать, держать, смотреть и видеть, Слышать, дышать и ненавидеть, И зависеть, и вертеть, И обидеть, и терпеть.

№ слайда 6 Составьте новое слово, взяв из данных слов указанные значимые части. прекрасн
Описание слайда:

Составьте новое слово, взяв из данных слов указанные значимые части. прекрасный описать доля потчевать борющегося колющий

№ слайда 7 преодолевающий
Описание слайда:

преодолевающий

№ слайда 8 Составьте словосочетания и предложение с причастным оборотом. 	 	Человек, сво
Описание слайда:

Составьте словосочетания и предложение с причастным оборотом. Человек, свою, преодолевающий, успешно, многого, лень, может добиться.

№ слайда 9  Человек, успешно преодолевающий свою лень, может многого добиться.
Описание слайда:

Человек, успешно преодолевающий свою лень, может многого добиться.

№ слайда 10 III. Изучение нового материала
Описание слайда:

III. Изучение нового материала

№ слайда 11 Рассуждайте так: оберега..мый участок – причастие оберега..мый образовано от
Описание слайда:

Рассуждайте так: оберега..мый участок – причастие оберега..мый образовано от глагола оберегать I спряжения, значит, в суффиксе этого причастия надо писать букву е: оберегаемый участок. вид..мые звёзды – причастие вид..мые образовано от глагола видеть II спряжения, значит, в суффиксе этого причастия надо писать букву и: видимые звёзды.

№ слайда 12 IV. Закрепление нового материала
Описание слайда:

IV. Закрепление нового материала

№ слайда 13 Образец: отправлять (I спр.) - отправляемый Прикрывать решать возводить соору
Описание слайда:

Образец: отправлять (I спр.) - отправляемый Прикрывать решать возводить сооружать оберегать видеть ранить

№ слайда 14 (1спр.) - прикрываемый (1спр.) - решаемый (2спр.) - возводимый (1спр.) -соору
Описание слайда:

(1спр.) - прикрываемый (1спр.) - решаемый (2спр.) - возводимый (1спр.) -сооружаемый (1спр.) - оберегаемый (2спр) - видимый (2спр.) - ранимый

№ слайда 15 Вывод: при написании суффиксов действительных и страдательных причастий насто
Описание слайда:

Вывод: при написании суффиксов действительных и страдательных причастий настоящего времени необходимо опираться на спряжение глагола.

№ слайда 16 Игра «Корректор» Исправьте предложения.
Описание слайда:

Игра «Корректор» Исправьте предложения.

№ слайда 17 . Ухажёр, гонимый ветром, не пришёл на встречу. Цветы, обучаемые на уроке, кр
Описание слайда:

. Ухажёр, гонимый ветром, не пришёл на встречу. Цветы, обучаемые на уроке, красивы. Тучи, редактируемые корректором, обещали дождь. Попугай, назначивший даме свидание, оказался говорящим. Повесть, поливаемая садовником, известна всем. Дети, купленные в зоомагазине, станут грамотнее.

№ слайда 18 Игра «Корректор» Исправленные предложения. Ухажёр, назначивший даме свидание,
Описание слайда:

Игра «Корректор» Исправленные предложения. Ухажёр, назначивший даме свидание, не пришёл на встречу. Цветы, поливаемые садовником, красивы. Тучи, гонимые ветром, обещали дождь. Попугай, купленный в зоомагазине, оказался говорящим. Повесть, редактируемая корректором, известна всем. Дети, обучаемые на уроке, станут грамотнее.

№ слайда 19 Итог урока: С какими причастиями мы познакомились сегодня на уроке? В суффикс
Описание слайда:

Итог урока: С какими причастиями мы познакомились сегодня на уроке? В суффиксах страдательных причастий настоящего времени -ем-, -им- пишется: буква е, если … буква и, если …

№ слайда 20 Домашнее задание §18 Упражнение 103 Образец: уважаемый коллективом, изучаемый
Описание слайда:

Домашнее задание §18 Упражнение 103 Образец: уважаемый коллективом, изучаемый школьниками…

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Автор
Дата добавления 07.11.2015
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Конспекты
Просмотров592
Номер материала ДВ-131634
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх