Конспект и презентация внеклассного мероприятия ко дню знаний 4-5 класс

«В двух шагах от учебника»

Промчалось лето красное;

Весёлое и вольное.

Настало время классное,

Дворовое и школьное,

Немножечко дождливое,

Холодное и стужное,

Но всё-таки счастливое

И очень-очень дружное.

Первый школьный звонок

Вновь зовёт на урок –

Детям радость даря,

Каждый раз повторяется это.

    Здравствуйте, ребята!

Сентябрь наступил,

Закончилось лето –

Пришёл праздник знаний

Учёбы, отметок!

    1 сентября – День знаний. А какое знание может быть без науки? Сегодня мы вспомним, чему вас научили на уроках, что вы запомнили.

    Ребята, какие предметы вы изучаете в школе? Какой из них на ваш взгляд важнее?

    Предлагаю вам отправиться в поход за новыми знаниями. Пусть он подарит вам и смех, и удивленье, и хорошее настроенье.

    Звенит школьный звонок.

 СТРАНА «ШУТИЛИЯ»

    Сначала проведём шуточную разминку для самых сообразительных и находчивых учеников. Будут звучать самые необычные, остроумные и запутанные вопросы.

 1. Из какого крана нельзя напиться? (Строительного)

2. Что было завтра, а будет вчера? (Сегодня)

3. Какие камни в море? (Мокрые)

4. За чем язык во рту? (За зубами)

5. Кто становится выше, когда садится? (Любое животное)

6. Сын моего отца, а мне не брат. Кто это? (Я сам)

7. Как написать слово «мышеловка» пятью буквами? (Кошка)

8. Кто под проливным дождём не замочит волосы? (Лысый)

9. Как сорвать ветку, чтобы не спугнуть птицу? (Дождаться, когда птица улетит)

10. Какое колесо автомобиля не вращается при спуске с горы? (Запасное)

11. Сколько минут нужно варить крутое яйцо? (Его не нужно варить)

12. Что можно увидеть с закрытыми глазами? (Сон)

13. Что можно приготовить, но нельзя съесть? (Уроки)

    Молодцы! Разминка окончена. Теперь мы отправляемся в путешествие по страницам школьных учебников. И первая наша остановка в стране «Считалия».

СТРАНА «СЧИТАЛИЯ»

    То есть, в учебнике… «Математики».

    А сейчас мы начинаем математическую викторину.

1. Чтобы распилить доску на несколько частей, мальчик сделал на ней 6 заметок. Сколько частей получится? (Семь)

2. Семь рыбаков съедят за семь дней 7 осетров. За сколько дней 100 рыбаков съедят 100 осетров? (7 дней)

3. У трёх братьев по одной сестре. Сколько всего детей в семье? (Четверо)

4. Сидят три кошки, против каждой кошки 2 кошки. Много ли кошек? (3)

5. 10 огурцов весят 600 грамм.

   8 свёкл весят два килограмма.

   4 брюквы – полтора.

   Сколько весит килограмм селёдки? (1 килограмм)

6. Скажите, в каком месяце года есть 28 дней? (В любом)

7. В автобусе около 50 человек.

   На остановке 7 человек вошло, 3 вышло.   50+7-3=54

   Наследующей вошёл 1, а вышло 4.               54+1-4=51

  На следующей 5 вошло, вышло 8.                 51+5-8= 48

  На следующей вышло 15, вошло 2.              48-15+2=35

Ну, сосчитали?  А теперь, кто мне ответит: сколько остановок сделал автобус? (4)

    Потрудились мы на славу, а теперь немножко отдохнём. У нас весёлая перемена.

Перемена, перемена! –                                                        Он за пять минут успел

Заливается звонок.                                                               Переделать кучу дел:

Первым Вова непременно                                                   Он поставил три подножки

Вылетает за порог.                                                               (Ваське, Кольке и Серёжке)

Вылетает за порог –                                                             Прокатился кувырком,

Семерых сбивает с ног.                                                        На перила сел верхом

Неужели это Вова,                                                               Лихо шлёпнулся с перил,

Продремавший весь урок?                                                  Подзатыльник получил,

Неужели этот Вова                                                              С ходу дал кому-то сдачи,

Пять минут назад ни слова                                                 Попросил списать задачи, -

У доски сказать не мог?                                                      Словом,

Если он, то, несомненно,                                                    Сделал всё, что мог!

С ним бо-о-ольшая перемена!                                            Ну, а тут – опять звонок…

Не угонишься за Вовой!                                                     Вова в класс плетётся снова.

Он гляди какой бедовый!                                                   Бедный! Нет лица на нём!

                                                                                              - Ничего, - вздыхает Вова, -

                                                                                                На уроке отдохнём!

Б. Заходер

    Звенит школьный звонок.

    Закончилась наша весёлая перемена. Мы отдохнули и теперь отправляемся дальше, в страну «Писалию».

СТРАНА «ПИСАЛИЯ»

    И первое задание, которое вам предстоит выполнить – это назвать окончание пословиц.

1. Век живи - …(век учись)

2. Не имей сто рублей, а … (имей сто друзей)

3. Друг познаётся … (в беде)

4. В тесноте, да … (не в обиде)

5. Сила есть - … (ума не надо)

6. Терпение и труд … (всё перетрут)

    Хорошо! Ребята, как вы знаете. В первые дни нового учебного года идёт повторение по всем темам. Вот и мы сейчас вспомним алфавит и части слова.

    Какие части слова вы знаете?

(Основа – это часть слова без его окончания.

Окончание – это изменяемая часть слова, которая служит для связи слов в словосочетании и предложении.

Корень – общая часть всех родственных слов, в которой заключено их главное значение.

Приставка – это часть основы слова, стоящая перед корнем и служащая для образования слов.

Суффикс – часть основы слова, которая стоит после корня и обычно служит для образования слов).

    Вам нужно из нескольких слов составить одно.

Например, вам даны слова: захотела приготовить медку оса = заготовка

1. Затрещал морозец горка снежинки = заморозки

2. Подоконник свеча путник ночь = подсвечник

3. Пошли дарить книжки дети = подарки

4. Подстричь бороду сынок хотел = подбородок

    Молодцы!

    А теперь словесные задачи.

1. С третьей буквой алфавита                              2. С буквой «М» – приятен, золотист.

    Я больных лечу,                                                         Очень сладок и душист.

   А с четвёртой –                                                         С буквой Л зимой бывает,

   Я с весною прилечу.                                                    А весною исчезает.

                  (Врач – Грач)                                                                             (Мед – Лёд)

3. Задачу ты решишь свободно.                            4. С «Д» из года в год встречаем,

   Я небольшая часть лица,                                       С «Т» за нами ходит вслед,

   Но если ты прочтёшь с конца,                             С «П» в лесу мы замечаем,

   Во мне увидишь что угодно.                                  С «Л» труду наносит вред.

                   (Нос – Сон)                                                                 (День-Тень-Пень-Лень)

5. С буквой  «У» – ползучий.                            6. Я с буквой «В» - угрюмая ночная птица,

    С буквой «Ё» – колючий.                          А с буквой «Д» - в воде сумею раствориться.

                        (Уж  - Ёж)                                                              (Сова – Сода)

7. Различие между двумя словами есть,

И ты сейчас о них понятие составишь:

Когда я с «И» - меня ты будешь есть;

Когда я с «О» - перешагнёшь, а есть не станешь!..

(Пирог – Порог)

    Звенит школьный звонок.

    Внимание! Перемена!

Муравей на перемену

Как-то в школу

К нам зашёл

И застыл от изумленья,

Переменой поражён…

- Муравей, скажи, хоть слово!

Муравей воскликнул:

- Да,

Муравейника такого

Я не видел никогда!

    Загадок про школьную жизнь придумано не мало. И сейчас на нашей весёлой перемене мы с вами попробуем их отгадать. Но помните, что перемена весёлая, а значит загадки будут шуточные.

1. И языка нет, а правду скажет. (Дневник)

2. Без чего не может ученик? (Без каникул)

3. Вокруг носа вьётся, а в руки не даётся. (Пятёрка)

4. Что слаще всего на свете? (Булка во время урока)

Звенит школьный звонок.

СТРАНА «ЧИТАЛИЯ»

    Начинаем урок литературы.

Книжек вы читали много,

И хочу вам предложить

О своих любимых книжках

Здесь сейчас поговорить.

Буду вам читать вопросы,

Ну, а вы мне отвечать!

1. Как зовут женщину, которая первой поднялась в небо на аппарате тяжелее воздуха? (Баба-Яга)

2. На какой фабрике жил дядя кота Матроскина, откуда рассылал всем посылки? (На Гуталиновой)

3. Как звали отца Добрыни Никитовича? (Никита)

    Думаете, всё будет так просто?

    А теперь вопросы посерьёзней!

1. Назовите сказку, в которой главной героине пришлось помчаться вдогонку за Белым Кроликом, провалиться в глубокий колодец и оказаться в удивительной стране? («Алиса в стране Чудес» Л. Кэрролл)

2. Что делает кот учёный из сказки А.С. Пушкина, когда идёт налево? (Сказку говорит)

3. В этой стране всё наоборот: нищие должны казаться себе богатыми, голодные – сытыми. Даже имена, и те шиворот-навыворот. («Королевство кривых зеркал» В. Губарев)

4. Очень интересная история, главный герой которой сыграл с полицейскими в салочки, закинул на шкаф воров Карла и Блома, а силача Адольфа положил в цирке на обе лопатки. («Пеппи Длинный чулок»)

5. Какое последнее желание девочки исполнил цветик-семицветик из одноимённой сказки В.П. Катаева? (Вернул мальчику Вите здоровье, возможность ходить).

    На этом наше путешествие заканчивается. Всем спасибо за внимание, за задор и звонкий смех, за азарт соревнования, обеспечивший успех. Вот настал момент прощания. Будет краткой наша речь. Говорим мы до свидания, до счастливых новых встреч!

• 1 слайд

• 2 слайд

  Сентябрь наступил,
  Закончилось лето -
  Пришёл праздник знаний,
  Учёбы, отметок!
  

• 3 слайд

  "ШУТИЛИЯ"
  страна
  

• 4 слайд

  РАЗМИНКА
  1. Из какого крана нельзя напиться?
  Из строительного
  2. Что было завтра, а будет вчера?
  Сегодня
  3. Какие камни в море?
  Мокрые
  4. Кто становится выше, когда садится?
  Любое животное
  5. Сын моего отца, а мне не брат. Кто это?
  Я сам
  
  
  

• 5 слайд

  6. Как написать слово «мышеловка» пятью буквами?
  Кошка
  7. Кто под проливным дождём не замочит волосы?
  Лысый
  8. Как сорвать ветку, чтобы не спугнуть птицу?
  Дождаться, когда птица улетит
  9. Какое колесо автомобиля не вращается при спуске с горы?
  Запасное
  

• 6 слайд

  10. Сколько минут нужно варить крутое яйцо?
  Его не нужно варить
  11. Что можно увидеть с закрытыми глазами?
  Сон
  12. Что можно приготовить, но нельзя съесть?
  Уроки
  

• 7 слайд

  "СЧИТАЛИЯ"
  страна
  

• 8 слайд

  Математическая викторина
  1. Чтобы распилить доску на несколько частей, мальчик сделал на ней 6 заметок. Сколько частей получится?
  Семь
  2. Семь рыбаков съедят за 7 дней 7 осетров. За сколько дней 100 рыбаков съедят 100 осетров?
  7 дней
  3. У трёх братьев по одной сестре. Сколько всего детей в семье?
  Четверо
  4. Сидят три кошки, против каждой кошки 2 кошки. Много ли кошек?
  Три
  

• 9 слайд

• 10 слайд

  "ПИСАЛИЯ"
  страна
  

• 11 слайд

  Продолжи…
  1. Век живи –
  век учись.
  2. Не имей сто рублей, а
  имей сто друзей.
  3. Друг познаётся
  в беде.
  4. В тесноте, да
  не в обиде.
  5. Сила есть –
  ума не надо.
  6. Терпение и труд
  всё перетрут.
  

• 12 слайд

  Какие части слова вы знаете?
  Основа
  Окончание
  Корень
  Приставка
  Суффикс
  
  

• 13 слайд

  Составьте из нескольких слов одно, используя различные части каждого слова:
  Затрещал морозец горка снежинки
  Подоконник свеча путник ночь
  Пошли дарить книжки дети
  Подстричь бороду сынок хотел
  

• 14 слайд

  Ответы:
  За – мороз – к – и
  
  Под – свеч – ник
  
  По – дар – к – и
  
  Под – бород - ок
  

• 15 слайд

  Словесные задачи:
  С третьей буквой алфавита
  Я больных лечу.
  А с четвёртой –
  Я с весною прилечу.
  Врач - Грач
  

• 16 слайд

  С буквой «У» - ползучий,
  С буквой «Ё» - колючий.
  Уж – Ёж
  
  Я с буквой «В» - угрюмая ночная птица,
  А с буквой «Д» - в воде сумею раствориться.
  Сова - Сода
  

• 17 слайд

  С буквой «М» - приятен, золотист,
  Очень сладок и душист.
  С буквой «Л» - зимой бывает,
  А весною исчезает.
  Мёд – Лёд
  
  Задачу ты решишь свободно.
  Я – небольшая часть лица,
  Но если ты прочтёшь с конца,
  Во мне увидишь что угодно.
  Нос - Сон
  

• 18 слайд

  С «Д» из года в год встречаем,
  С «Т» за нами ходит вслед,
  С «П» в лесу мы замечаем,
  С «Л» труду наносит вред.
  День – Тень – Пень – Лень
  
  Различие между двумя словами есть,
  И ты сейчас о них понятие составишь:
  Когда я с «И» - меня ты будешь есть;
  Когда я с «О» - перешагнёшь, а есть не станешь.
  Пирог - Порог
  

• 19 слайд

• 20 слайд

  Весёлая перемена!!!
  И языка нет, а правду скажет.
  ДНЕВНИК
  2. Без чего не может человек?
  БЕЗ КАНИКУЛ
  3. Вокруг носа вьётся, а в руки не даётся.
  ПЯТЁРКА
  4. Что слаще всего на свете?
  БУЛКА ВО ВРЕМЯ УРОКА
  
  

• 21 слайд

  "ЧИТАЛИЯ"
  страна
  

• 22 слайд

  Любимые книги
  Как зовут женщину, которая первой поднялась в небо на аппарате тяжелее воздуха?
  Баба – Яга
  
  2. На какой фабрике жил дядя кота Матроскина, откуда рассылал всем посылки?
  На Гуталиновой
  
  3. Как звали отца Добрыни Никитовича?
  Никита
  

• 23 слайд

  Назовите сказку, в которой главной героине пришлось помчаться вдогонку за Белым Кроликом, провалиться в глубокий колодец и оказаться в удивительной стране.
  («Алиса в стране Чудес»)
  
  Что делает кот учёный из сказки А.С. Пушкина, когда идёт налево?
  (сказку говорит)
  
  В этой стране всё наоборот: нищие должны казаться себе богатыми, голодные сытыми. Даже имена и те шиворот-навыворот.
  («Королевство кривых зеркал»)
  
  
  

• 24 слайд

  Очень интересная история, главный герой которой сыграл с полицейскими в салочки, закинул воров Карла и Блома, а силача Адольфа положил в цирке на обе лопатки.
  («Пеппи Длинный Чулок»)
  
  
  
  Какое последнее желание девочки исполнил цветик-семицветик из одноимённой сказки В.П. Катаева?
  (вернул мальчику здоровье, возможность ходить)
  
  

• 25 слайд