Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Логопедия / Конспекты / Конспект идивидуального занятия по логопедии "Автоматизация звука Ш"
Вниманию всех учителей: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ от 03.07.2016 все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи. Дистанционный от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля. Только сейчас скидка для учителей и воспитателей - 70%. Подать заявку на курс
  • Логопедия

Конспект идивидуального занятия по логопедии "Автоматизация звука Ш"

библиотека
материалов

Тема: Автоматизация звука Ш

Цели:

  1. Развитие речевой моторики.

  2. Развитие дыхания.

  3. Развитие фонематического анализа и фонематического восприятия.

  4. Уточнение звука Ш и закрепление артикуляции в изолированном произношении.

Оборудование:

  1. Флажки.

  2. Предметные картинки.

  3. Полоски с квадратом для определения места звка Ш.

  4. Картинка шар для звукового анализа.

  5. Вертушки, пузырьки, альбом «Послушный ветерок» М. А. Леонова, А. М. Крапивина для развития целенаправленного дыхания.

  6. Картинки для обведения по трафарету и раскрашивания.



Литература:

  1. Р. И. Лалаева «Логопедическая работа в коррекционных классах»

  2. Е. В. Кузнецов, И. А. Тихова «Ступеньки к школе, обучение грамоте детей с нарушением речи».

  3. М. А. Леонова, Л. М. Крапивина альбом «Послушный ветерок». Развитие целенаправленного выдоха.

















Ход занятия.

  1. Организационный момент.

  1. Дыхательные упражнения:

  1. Дуть на вертушки и пузырьки.

  2. Стоя – руки вверх – вдох, вниз – выдох



  1. Развитие речевого дыхания.

Вдох – на выдох

Мой веселый звонкий мяч

Ты куда помчался вскачь

Желтый, красный, голубой

Не угнаться за тобой.

  1. Упражнения для развития моторики мелкой мускулатуры пальцев.

  • этот пальчик – дедушка

Этот пальчик – бабушка

Этот пальчик – папа

Этот пальчик – мама

Этот пальчик – это я

Это вся моя семья

  • Улитка: в кулачок сжали левую руку и в правой 2 пальца разжали и поворот рукой.

  • Коза – из пальцев.

  • Пальцы ходят.

  1. Артикуляционные упражнения.

  • Язык лопаткой

  • Язык иголочкой

  • Язык чашечкой

  • Болтушка

II. Сообщение темы урока.

  1. Закрепление звука Ш.

  • Проговорим речевку с движениями:

Перед нами луг широкий

А над нами лес высокий

А над нами сосны, ели

Зашумели, зашумели Ш-Ш-Ш

Сегодня мы будем повторять звук Ш.

  • Артикуляция звука Ш.

Как правильно произнести звук Ш.

Губы вытянуть вперед.

Зубы сомкнуть

Кончик языка вверху за верхними зубами.

Язык прижат по краям к верхним зубам.

Показ логопедом и детьми рукой чашечки.

  • Произношение звука Ш индивидуально и хором.

  1. Название предметных картинок для закрепления произошения звука Ш: школьник, шапка, бабушка, лошадка, машина, шина.

  2. Развитие фонематического слуха.

  • Игра «Подними флажок»

Логопед называет слова, ребята поднимают флажок, если в слове присутствует звук Ш.

Шашка, деврь, мыло, малыш, шуба, воробей, кошка, ромашка, цветок, лапа, мышка.

  • Определить место звука Ш.

Шапка, машина, школьник.

  1. Физкультминутка

Вот Незнайкина зарядка

Выполняйте по порядку

Быстро встаньте, улыбнитесь

Выше, выше подтянитесь.

  1. Анализ слова шар.

Сколько слогов в слове?

Сколько звуков в слове?

Какой первый звук?

Какой второй звук?

Какой третий звук?

Уберем первый звук. Как прочитаете?

Уберем третий звук. Как прочитаете?

  1. Работа по индивидуальным тетрадям с каждым ребенком. Другие дети обводят трафареты груша, медвежонок и затем закрашивают.

III. Подведение итога занятия.











Автор
Дата добавления 13.02.2016
Раздел Логопедия
Подраздел Конспекты
Просмотров187
Номер материала ДВ-448927
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх