Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Дошкольное образование / Конспекты / Конспект "Игра мой любимый край"

Конспект "Игра мой любимый край"


До 7 декабря продлён приём заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)

  • Дошкольное образование

Поделитесь материалом с коллегами:




Конспект

интеллектуальной игры – телемоста


Тема: «И не найти прекрасней края,

Чем ставропольская земля!..»

Старшая группа «Пчелка»

Номинация «Край родной, родимый край – милая сторонка»

Воспитатель: Литвиненко Галина Николаевна

МКДОУ ДС № 5 «Чебурашка»

п. Рогатая Балка 2015г.























Интеллектуальная игра телемост И не найти прекрасней края чем Ставропольская земля



Интеллектуальная игра — телемост

Интеграция образовательных областей: «Речевое», «Художествено – эстетическое», «Физическое»

Тема: ” И не найти прекрасней края,  Чем Ставропольская земля! …”

Цель: расширить и систематизировать знания детей об экологии Ставропольского края ; воспитывать у детей чувство патриотизма и любви к родному краю, его природе; развивать умение замечать красоту, наслаждаться ею, оберегать её, опираясь на региональную культуру.

Оформление: оформление зала в стиле «Горы Кавказа», музыка “С чего начинается Родина? ”, доска для мультимедиа, макет карты «Ставропольского края» и пособия для игры «Сделаем край наш чище и краше!», микрофон, колокол, схемы, запись голоса «Внимание!», звон колокола, фото (к легендам).

Сценарий игры

Звучит мелодия к песне “С чего начинается Родина?”

(под музыку воспитатель входит с детьми в зал)(ведущий говорит на фоне музыки):

Есть просто храм, Есть храм науки, А есть еще природы храм-С лесами, тянущими руки Навстречу солнцу и ветрам, Он свят в любое время суток,Открыт для нас в жару и стынь, Входи сюда, будь сердцем чуток, Не оскверняй его святынь.

Ставропольский край – замечательное место на нашей планете. Это – удивительный островок среди безбрежного разнообразия моря природы России. Нам, жителям Ставропольского края, посчастливилось жить в этом необыкновенном месте, где красавица Степь нарядилась в цветной сарафан, распустив по плечам шелковистые волосы из огромного разнообразия трав. А наши реки и озёра – голубыми ленточками украшают прическу Степи. Как не любить тебя, родной край?! Как не беречь просторы твои?! Есть у каждого на нашей родине, что-нибудь такое, о чём хочется сказать вслух на весь мир! Этому и посвящена наша интеллектуальная игра – телемост : “ И не найти прекрасней края,  чем Ставропольская земля! …” А играть мы будем не одни, а с нашими друзьями из другого детского сада. А я предлагаю вам пройти в нашу телестудию и занять свои места. (дети садятся в шахматном порядке)

(ведущий берёт микрофон.)

В нашей передаче принимают участие: старшая группа «Берёзка» д/с №30»Лесная сказка» и старшая группа «Буратино» д/с№28 « Ивушка», а также наши уважаемые зрители. И мы надеемся, что вы будете активными участниками телемоста.

(Звучит голос: «Внимание!Запись начинается!»),

Телемост начинается!!!!!! (В микрофон) Мы приветствуем вас, д/с «Ивушка»! Группа «Буратино», вы слышите нас?

Ивушка: Связь отличная. Мы также приветствуем вас, группа «Берёзка», и рады начать с вами обсуждение вопросов.

Ведущий: Итак, как вы думаете – Что такое экология?

Экология” – наука о доме.

Для животных дом - горы, лес, поля, пустыни.

А для рыб – моря, реки, озера, водоемы.

Значит, у всего живого как бы свой дом, а для всех вместе – это наша планета – Земля!

Ведущий: С нами на связь выходит группа «Буратино». Ребята, ваш ответ (слушаем)

Ведущий: Да, ребята, мы согласны с вами. А скажите- ка мне, пожалуйста, в каком крае мы живём?- А что вы можете сказать об экологии родного Ставропольского края?

Ставропольский край- край степей и гор.

Здесь много садов, полей и рек.

В нашем крае есть леса, в которых растут дубы, клёны, липы, сосны, берёзы, каштаны, тополя.

А ещё у нас чистый бодрящий воздух.

Много грибных и ягодных мест.

Растёт кизил, боярышник, спирея, барбарис, сирень.

Большое многообразие птиц: воробьи, вороны, грачи, дятлы…

Есть насекомые – муравьи, жуки, стрекозы, пчёлы, осы.

А какие красивые цветы и душистые травы!!!

Богат наш край и лекарственными растениями: подорожник, ромашка, одуванчик, тысячелистник, крапива.

В крае водятся разные животные- белки, зайцы, кабаны, лисы, суслики.

А ещё одно богатство нашего края- это курорты- здравница России

В подземных кладовых- десятки целительных минеральных источников и лечебных грязей. Они помогают вернуть людям здоровье

Наш край богат хлебом. Зерно отличается высоким качеством. Из него пекут вкусный хлеб.

Ведущий: Так, с нами выходят на связь ребята группы «Буратино» д/с «Ивушка». Слушаем вас.

Ивушка: Наши ребята хотели бы кое – что добавить. (говорят)

Ведущий: Спасибо, ребята. А мы хотели бы для вас спеть песню о нашем хлеборобном крае. (дети встают)

Ивушка: Да, да, мы на связи. Послушаем с удовольствием. (слушают) Молодцы, ребята!

(Песня «Хлеб Ставрополья» музыка Г. Мовсесяна, слова И.Минкина)

Ведущий: Бесценна природа Ставропольского края! А как важно научиться любить природу своей малой Родины….А помогают нам в этом – наши ставропольские поэты и писатели. Что вы о них знаете?

Геннадий Фатеев – пишет о золотой осени, о хлебе, о любви к краю.

Я люблю родное Ставрополье: даль степную в дымке голубой,

Золотых полей его раздолье – чистым сердцем, пламенной душой.

Сергей Рыбалко- пишет о красоте наших степей, о любви к Родине и природе края, сравнивает её с разноцветной одеждой.

Иван Кашпуров- его стихи о родной земле, о труде на полях, он воспевает красоту природы родного края.

Лежит оно в равнинах и горбинах, Лежит на стыке четырех ветров. Ах, Ставрополье, синий край России, Ты – песня задушевная отцов. Мне открывают даль твои рассветы, А стрепеты – немятую траву…,Куда б меня не заманили ветры – Тебя от сердца, Ставрополье, я никогда не оторву

Владимир Авдеев – прославляет Ставрополье

Ставрополье мое, ты на Юге России Пролегло среди двух синеоких морей. Улыбаясь глядишь в небеса голубые, И добреет душа от улыбки твоей.

Эту землю еще наши деды пахали. Словно мать от врагов защищали ее. И потомкам беречь край родной завещали, И храним мы тебя, Ставрополье мое! 

Сергей Белов – его стихотворения о чудесных уголках Кавказа.

Александр Мосиенко- сравнивает наш первый цветок подснежник с голубыми глазами.

Ведуший: Вот какие у нас замечательные поэты и писатели ! Сейчас вы услышите некоторые стихотворения, которые они написали. А прочитают их вам – наши победители конкурса «Моё родное Ставрополье!» Итак, Алексей Щукин, Кирилл Головаха, Кристина Левченко.




Ведуший: Молодцы, ребята. А теперь, давайте послушаем д/с «Ивушка».

Ивушка: Наши ребята тоже знают ставропольских поэтов. (называют)

Ведущий: Браво, ребята! Молодцы! Ставропольский край- песенный, в котором , как в капле воды отражена наша красивая душа, любовь к своей щедрой природе и Родине. Сегодня эти песни и хороводы звучат во всех городах и сёлах Ставрополья. А какие композиторы нравятся вам?

Николай Зинченко- его песни «Полевые дороги», « Полька», «Землянка».

Михаил Севрюков – его песни «Широки просторы наши», «Синий вечер» о красивой ставропольской природе.

Ирина Пятко – детский композитор, пишет для детей. В своих песенках она говорит о том, что у всей природы есть музыка, стоит только вслушаться. Её весёлые песенки : «Пчела», «Весёлый дождик», «На солнышке», «Хоровод».

Ведущий: Вот мы сейчас и заведём хоровод Ирины Пятко.

(«Хоровод», слова и музыка Ирины Пятко)

Ведущий: Вот какой весёлый хоровод получился! Ребята, занимайте свои места в студии. А у нас снова слово просят ребята группы «Буратино». Пожалуйста, ребята, мы на связи. (Говорят) Вот, оказывается, сколько композиторов мы знаем.

Ведущий: А сейчас игра со зрителями. Ребята будут вам задавать вопросы, а вы должны хором отвечать «ДА» или «НЕТ»! Если вы правильно ответите- мы хлопаем в ладоши, если нет- молчим.

Скажи, приветствуя рассвет, поет ли сом усатый? (нет)А, рассекая гладь пруда, умеют гуси плавать? (да)А если солнцем снег согрет, он станет льдом холодным? (да)Ответь, а может череда цвести в саду зимою? (нет)А вот медведь собрать букет из белых лилий может? (нет)Мерцает ночью, как звезда, на небосклоне спутник? (да)Скажи мне, злые холода для обезьян опасны? (да)В конце спросить пришла пора:Вам понравилась игра?

Ведущий: Ну, что ж , ребята, данная игра показала, что на ваши интересные вопросы наши зрители отвечали достойно. Спасибо зрителям. Спасибо, ребята! Занимайте свои места.– А ещё , я хочу сказать вам, в нашем крае много легенд. Они рассказывают о далёком прошлом наших предков. Легенды… Вначале будут говорить ребята из д/с «Ивушка». Внимание на экран!

Ивушка: Ребята, мы хотим, чтобы вы посмотрели на наши фотографии и по ним узнали о какой легенде идёт речь. Будьте внимательны. (показ фото)- ответы детей группы «Берёзка». Правильно, молодцы.

Ведущий: А теперь вы узнайте, как называется эта легенда? (драматизация легенды «Озеро Тамбукан –подарок Хатипары» )

Ведущий: Ну, что вы, ребята, узнали нашу легенду? Очень приятно , что вы знаете мифы и легенды своего края, свою историю. Наш телемост продолжается!!!!!!!!!!!

Ведущий: Итак, ребята, мы с вами рассмотрели несколько вопросов. Но у нас, увы, есть не только вопросы, но и проблемы. (Тихо звонит колокол) Во все времена колокола были вестниками тревоги. Они звучали в дни людских бед, когда человеку не под силу было выкрикнуть боль. А почему бьют в набат колокола сегодня? Они как- будто сигнализируют: «Природа края в опасности! SOS!» Да, у природы – большие проблемы. А вы знаете об этих проблемах? Звоните в колокол!!!!!!

Дымящиеся трубы заводов- они загрязняют чистый воздух

Стекающие в реки химикаты- они загрязняют воду

Люди рвут цветы, а не любуются ими

Человек разоряет птичьи гнёзда

Много свалок и мусора

Люди рубят деревья

Люди ловят диких животных и уносят их домой

Человек обижает насекомых, ловит бабочек и стрекоз

Много браконьеров

Часто бывают пожары

Люди пользуются ядовитыми порошками

Ведущий: Хорошо, ребята, я убедилась, что вы знаете о проблемах края. Ивушка: Вы очень много сказали о проблемах, а мы добавим, что очень большая проблема это:

Захламление леса

Скважины и котлованы

Ведущий: Спасибо, ребята. Очень хорошее дополнение. Как мы видим экология края имеет свои + и -. Итак, сегодня мы рассмотрели вопросы и проблемы экологии Ставропольского края. А сейчас я предлагаю игру – перспективу «Сделаем край наш чище и краше!» Что мы можем сделать, чтобы помочь природе края? Как решить проблемы?

Перед вами макет СК, а так как это макет, то он выглядит как- то безрадостно, но если вы знаете как сделать наш край краше, решить его проблемы, то, пожалуйста, пройдите и покажите нам, что можно сделать. (дети работают с пособием)

Ведущий: Как вы постарались, молодцы!!!!!!! Благодаря вам наш край будет ещё красивее , ведь вы знаете, как можно сберечь природу края.

Ивушка: Да, да, мы видим. Ребята постарались, молодцы!

Ведущий: Так планируем мы, а может у вас есть другие перспективы?(ответ) Хороший ответ, молодцы!

Ведущий: А закончить наш телемост я хочу словами:

Много мест на земле – и прелестны они, и красивы:

В нежной дымке леса, изумрудного цвета поля.

Но люблю я тебя, самый милый кусочек России,

Ставропольский наш край – дорогая навеки земля!

Ставропольский наш край! И в разлуке, и в горе…

Он тебя сохранит на любом рубеже.

Ставропольские зори, ставропольские зори!

Пусть, ребята, горят они в вашей душе!

( Песня «Ставрополье наше», слова Л.Кизик, аранжировка Р. Янюк)

Ведущий: До свиданья, ребята, д/с «Ивушка». Спасибо за диалог.

Ивушка: До свидания. Нам тоже было приятно с вами поиграть.

Ведущий: Наш телемост заканчивает свою работу!!! Мы благодарим всех участников телемоста, гостей и зрителей. До свидания!















57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)

Автор
Дата добавления 13.09.2015
Раздел Дошкольное образование
Подраздел Конспекты
Просмотров234
Номер материала ДA-043372
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх