Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Дошкольное образование / Конспекты / Конспект: Игра-путешествие по станциям: «Овощная»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Дошкольное образование

Конспект: Игра-путешествие по станциям: «Овощная»

библиотека
материалов

ГБОУ школа №627 Невского района

Санкт-Петербурга










Конспект:



Игра-путешествие по станциям: «Овощная»





Составила воспитатель:

Сивкова М.А.
















2014-2015 уч.год.

Цель: Обобщать знания детей об осени. Умение находить решение проблемы в процессе работы над ней. Формирование у детей умений и навыков общения и сотрудничества.

Задачи:

образовательные:

  • уточнить и расширить знания детей об осенней поре года;

  • активизировать словарь детей по теме занятия;

  • совершенствовать умения внимательно слушать, отвечать на вопросы;

  • сформировать у детей обобщенное представление о лесе, деревьях в осенний период.

развивающие:

  • развивать познавательный интерес детей, их внимание и память;

  • развивать интерес к выполнению заданий.

воспитательные:

  • воспитывать у детей бережное отношение к природе;

  • развивать культуру речевого общения детей друг с другом и педагогом.

Здоровьесберегающие:

создание эмоционального комфорта и психологической безопасности

Оборудование:

Таблички с названиями станций.

Три листа бумаги (для сбора очков на станциях).

Разрезные картинки овощей, фруктов, грибов.

Карточки с загадками.

Карточки с хитрыми вопросами.

Грамоты для награждения.




- Ребята! Сегодня мы отправимся в интересное путешествие. На пути будет много преград. Только сила дружбы, огромное желание каждого помочь друг другу позволят нам преодолеть все преграды.



2. Актуализация темы.

Формировать навыки совместной деятельности.

Развивать познавательный интерес учащихся, их кругозор.



-Путешествовать мы с вами будем по станциям (на дверях классов весят таблички с названиями). На каждой станции будет по несколько заданий. Справившись со всеми заданиями, вы будете получать очки, которые мы с вами постараемся собрать за всё путешествие. А в конце игры мы подсчитаем количество набранных очков, что получилось и сделаем вывод. Итак! Отправляемся в мир путешествий. А вы не забыли взять с собой фантазию, выдумку, хорошее настроение?



3. Основной этап.

Систематизировать и расширить знания об овощах.











Закрепить, расширить знания о растениях огорода, их отличительные признаки.


- Ребята, сейчас вам надо узнать название первой станции.


Послушайте отрывок из стихотворения Ю. Тувима:


Хозяйка однажды

С базара пришла

Хозяйка с базара

Домой принесла:

Картошку, капусту,

Морковку, горох,

Петрушку и свеклу…


- Кто из вас запомнил, что принесла хозяйка? (Дети перечисляют овощи.)


- Как все это назовем? (Овощи.)


- Кто догадается, какая станция нас ждет? (Овощная.)


Воспитатель открывает название станции.



1.Препятствие: «Загадочное»

Как на нашей грядке

Выросли загадки —

Сочные да крупные,

Вот такие круглые.

Летом зеленеют,

К осени краснеют. (Помидоры.)


Сидит дед

В шубу одет,

Кто его раздевает,

Тот слезы проливает. (Лук.)


Заставит плакать всех вокруг, Хоть он и не драчун, а ... (лук).

На грядке длинный и зеленый,

А в кадке жёлтый и соленый. (Огурец.)

Хотя я сахарной зовусь,

Но от дождя я не размокла.

Крупна, кругла, сладка на вкус.

Узнали вы? Я ... (свёкла).


Красная девица

Сидит в темнице,

А коса на улице. (Морковь.)


Уродилась я на славу,

Голова бела, кудрява.

Кто любит щи —

Меня в них ищи. (Капуста.)


Неказиста, шишковата,

А придет на стол она, —

Скажут весело ребята:

«Ну, рассыпчата, вкусна!» (Картошка.)


Кругла, а не месяц, различные овощи.

Желта, а не масло,

Сладка, а не сахар,

С хвостом, а не мышь. (Репка.)


Семьдесят одежек,

А все без застежек. (Капуста.)

( За каждый правильный ответ дети получают картинку с овощем)

  • Молодцы, с первым заданием вы справились



Развивать внимание, мышление.

2.Препятствие: «Что не так».

- Послушайте внимательно, найдите ошибки.

Варенье варят из огурцов.

Шиповник — это дерево.

Очень вкусный клубничный суп.

Боровик — это несъедобный гриб.

Под березой вырос подосиновик.

Мухоморы — самые вкусные грибы

Развитие памяти и внимания

Практическая часть- Итак, последнее задание: посмотрите, у вас на столах разложены раз колотые картинки с овощами и фруктами, вам нужно как можно больше собрать их и назвать правильно. Только будьте внимательными! На столе есть картинки, которые не относятся к осеннему времени года.



4. Оценочно-рефлексивный этап.

Формировать у детей способность самостоятельно делать вывод. Развивать логическое мышление, воображение.

- Ребята, справившись со всеми заданиями, давайте подсчитаем ваши очки и определим победителей.


- Ребята, кто сможет объяснить о каких дарах идёт речь? (Это всё то, чем нас кормит природа – ягоды, фрукты, овощи, грибы). Молодцы, ребята, а в чём различие ягод, растущих на приусадебных участках и лесных ягод? (На участках ягоды сажает человек, а в лесу это дикорастущие растения, ( их никто не сажает). А для чего нужны эти дары природы человеку? (Для употребления в пищу).

- Ребята, я хочу спросить у вас, понравилось ли вам сегодня наше путешествие? Какое задание было для вас наиболее интересное? А какое вызвало затруднения? Легко ли вам было работать сообща? Что вы нового узнали сегодня о ребятах? Что нового вы узнали о себе? Мне понравилось, как вы дружно справлялись со всеми заданиями, были активны, сообразительны. Я хочу вас наградить команды грамотами.


Автор
Дата добавления 03.04.2016
Раздел Дошкольное образование
Подраздел Конспекты
Просмотров95
Номер материала ДБ-005322
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх