Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Биология / Конспекты / Конспект игры "Экологический КВН"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Биология

Конспект игры "Экологический КВН"

библиотека
материалов

ЭКОЛОГИЧЕСКИЙ КВН

Мероприятие для 9 классов

Цель:

развитие интеллектуальных способностей в области экологии, творческого потенциала и экологической культуры школьников воспитание чувства коллективизма обучающихся.

Задачи:

способствовать углублению знаний обучающихся по экологии, показать важность экологических проблем в природе, влияние на экологическую ситуацию каждого человека, научить школьников правильно вести себя на природе, вызвать интерес к родному краю;

развивать у обучающихся умение самостоятельно добывать знания из различных источников информации; развивать речь учеников, познавательную активность.


I. Организационный момент. Представление команд и жюри

Всем, всем, всем! Только у нас вы можете стать победителями экологической игры КВН.

Экология. Это слово стало актуально в наше время. Думаю, объяснять никому не надо. Все мы обязаны жизнью нашей планете – прекрасной Земле, стонущей от боли, молящей о помощи и, увы, остающей беззащитной перед нами. Все мы пассажиры одного корабля – «Земля», и пересесть из него просто некуда. Человек сегодня никакой не властелин и не царь природы. Вторгаясь в его разум, мы должны научиться вдвойне восторгаться гармонией природы. Мы должны знать природу и восхищаться ей. И сегодня мы собрались на экологический КВН. Я вижу команды подготовились. Правилами КВНа являются: находчивость, ловкость, энергичность и веселый музыкальный ритм.

Перед вами сидит жюри. Оно будет внимательно следить за всеми участниками нашего праздника. Перед нами 3 команды и сейчас они представятся.


Приветствие

Каждая команда должна придумать себе название, эмблему и представляет от своей команды экологические знаки – символы о правилах поведения и нормах действий в природной среде (домашнее задание). Оценивается интересный замысел (5 баллов), аккуратность исполнения (2 балла), грамотность и образность изложения (3 балла). За лучшее название команда получает дополнительный балл.


II. Первый раунд – разминка «Шуточная биологическая викторина»:

В качестве разминки ведущий предлагает командам задать друг другу по два вопроса о животных или растениях. Капитаны тянут жребий, какой команде какие вопросы задавать и какой команде начинать (за правильный ответ 1 балл).

◘ У кого больше ног: у пяти осьминогов или у четырёх кальмаров?  

(Одинаково: 5х8 = 4х10 =40)

◘ У этого животного две правые ноги и две левые ноги, две ноги спереди и столько же сзади. Сколько ног у этого животного?

(Четыре)

◘ Какие ягоды с буквой «М» - сладкие, а с буквой «К» - горькие?  

(Малина - калина)

◘ Какое животное ходит только буквой «Г»?

(Конь, если это шахматная фигура.)

◘ Чьи глазки не боятся, а любят смотреть на солнышко?

(Анютины глазки - цветы.)

◘ На каком базаре самый большой шум?

   (На птичьем базаре.)

◘ Талия какого животного является эталонным образцом тонкой талии для всех женщин?  

(Осы - осиная талия.)

◘ Какая дикая кошка попала в сообщество автомобилей?

(«Ягуар»)



III. Хитрые вопросы для всех членов команд:

(за правильный ответ 1 балл).

- Бывает ли на свете птичье молоко? (Да. У антарктических пингвинов.)
- Как называют «мужа вороны»? (Самец вороны, но не ворон. Ворон - другой вид животного.)
- Самое большое наземное животное? (Слон.)
- Самое большое животное на нашей планете? (Синий кит)
- Умеет ли белка летать? (Белка-летяга умеет парить.)
- Какой волк ходит с сумкой? (Сумчатый волк. Живет в Австралии.)
- Кто выходит сухим из воды? (Водоплавающие птицы, бобры, выдры, ондатры.)

- Какая змея плюется? (кобра)

- Самая высокая трава? (бамбук)

- Где ухо у кузнечика? (на ноге)

- У какого животного жир зеленого цвета? (У крокодила). 
- У какой птицы самый длинный язык? (У дятла). 

IV. Второй раунд - Правда ли, что…:

Команды по очереди должны быстро ответить на вопросы «Да» или «Нет». За каждый верный ответ – 1 балл.

крокодилы могут взбираться на деревья? (Да)

змеи могут совершать прыжки до метра в высоту? (Да)

стрижи даже спят на лету? (Да)

голубые розы растут только в Китае? (Нет)

зеленый картофель настолько ядовит, что может убить ребенка? (Да)

на зебрах водятся полосатые блохи? (Нет)

сазан может забраться в океан? (Нет)

медведь может зимой потолстеть? (Нет)


V. Музыкальная пауза. Жюри подводит итоги конкурсов.


VI. Третий раунд - «Мусоропровод» (игра)

Не секрет, что гуляя, к примеру, по парку, улице, у домов мы часто оставляем после себя самые разнообразные кучи мусора (бумажки, бутылки и т.д.). Это бывает даже тогда, когда урна находится рядом. Иногда мы в них даже можем не попасть. Вот и проведем сейчас эксперимент. Вам необходимо точно в урну бросить мусор. Кто точнее это сделает, тот получит большее количество баллов. Итак, игра «Мусоропровод». Начали!


VII. Четвертый раунд - Ситуации

Команды должны разрешить экологическую ситуацию. У каждой команд набор карточек с цифрами «1», «2», «3». По сигналу ведущего поднимается карточка, указывающая правильный ответ. За каждый правильный ответ – 3 балла.


Ситуация №1:

Вы приглашены на день рождения, ваша подруга очень любит ландыши. Что вы подарите любимой подруге?

Искусно сделанный пластмассовый букетик

Несколько благоухающих цветов

Огромный букет этих нежных цветов


Ситуация №2:

Вы всем классом выехали в лес. Там вы жгли костер, пекли картошку, ели конфеты, пили лимонад, варили суп из консервов.

I. Прежде чем уехать домой, вы:

Сложили бумажки, бутылки и банки аккуратно под кустик

Все бросили в костер

Бумагу сожгли, а железные банки и пластиковые бутылки взяли домой


II. Прежде чем уехать домой, вы:

Сложили все оставшиеся дрова в костер, чтобы не пропадали, и ушли

Залили костер водой или засыпали землей

Разбросали недогоревшие головешки по поляне



VIII. Пятый раунд – Финал «Своя игра».



Рефлексия. Подведение итогов.




Проводится во время подготовки конкурса «Ситуации». Каждый правильный ответ – 1 балл. Очки, заработанные болельщиками, суммируются с очками команд.

Вопросы:

  1. Назовите принципы закаливания – три П. (Постоянно, последовательно, постепенно)

  2. Назовите насекомых – индикатор отсутствия у человека навыков гигиены (Блохи, вши)

  3. Чем болеют толстяки? (Ожирение, гипертония, плоскостопие, болезни суставов, сахарный диабет, панкреатит, холецистит)

  4. Какая поговорка учит нас правильному режиму питания? («Завтрак съешь сам: обед раздели с другом, а ужин отдай врагу»).

  5. Кто такие «совы», «жаворонки»? (это люди с разными биологическими ритмами).

  6. Почему детям до 15 нельзя заниматься легкой атлетикой? (До этого возраста идет активное формирование скелета).

  7. С какого возраста можно курить и употреблять спиртные напитки? (Желательно вообще не курить и не употреблять спиртные напитки. Особый вред организму и быстрое привыкание к никотину и алкоголю бывает в детском и подростковом возрасте).

  8. Сколько часов в сутки должен спать человек? (взрослый – 8 часов, подросток 9-10 часов, ребенок 10-12 часов).

  9. Зачем для профилактики ангины и насморка делают холодные ножные ванны? (нервные окончания стопы и носоглотки связаны)


 После окончания конкурса жюри подводит итоги, награждает победителей призами, а участников игр – дипломами.





























































Заправлены в планшеты

Вопросы и ответы,

И капитаны строят

Свои команды в ряд,

Чтоб весело смеяться,

Умом чтоб потягаться

Сегодня в КАВЭЭНЕ

Экологи стоят!

Мы рубим лес, устраиваем свалки.

Но кто же под защиту все возьмет?

Пусты ручьи, в лесу одни лишь палки,

Подумайте, а что нас дальше ждет?

Мы любители природы

И хотели бы сказать

Может быть автомобили

Нам в музей пора отдать?


Ах, эта среда обитания!

Все связаны между собой

Обменом, цепями питания,

Составом, структурой, судьбой.

Земля не спит, и каждый день

Глядит в глаза своих детей,

Тебе и мне глядит в глаза,

И нам с тобой молчать нельзя.

 Мы речь свою ведем о том,

Что всем нам дорог этот дом,

Наш добрый дом, просторный дом,

Мы все с рожденья в нём живём.

Ещё о том ведем мы речь,

Что мы наш дом должны сберечь,

Давай докажем, что не зря

На нас надеется земля.


 Крошка сын к отцу пришел.

И спросила кроха:

«Что такое хорошо?»

Если делаешь зарядку,

Если кушаешь салат,

Если любишь шоколадку –

Ты найдешь здоровья клад.

Если мыть не хочешь уши,

И в бассейн ты не пойдешь,

С сигаретою ты дружишь –

То здоровья не найдешь.

Нужно, нужно по утрам и вечерам

Умываться, закаляться,

Спортом смело заниматься,

Быть здоровым постарайся.

Это нужно только нам!


Для жизни чистый воздух нужен,

Так будь всегда с природой дружен.

То здоровья не найдешь.

Нужно, нужно по утрам и вечерам

Умываться, закаляться,

Спортом смело заниматься,

Быть здоровым постарайся.

Это нужно только нам!
































Средняя общеобразовательная школа № 43













План экологического мероприятия

________________________________________________

________________________________________________

________________________________________________

Подготовила: _______________________________________

Проверила: _________________________________________















Автор
Дата добавления 25.11.2015
Раздел Биология
Подраздел Конспекты
Просмотров163
Номер материала ДВ-187404
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх