Инфоурок Биология КонспектыКонспект игры - соревнования "Биология наука о живом"

Конспект игры - соревнования "Биология наука о живом"

Скачать материал

Ханты-Мансийский автономный округ - Югра

Берёзовский район

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

Игримская средняя общеобразовательная школа №1

 

 

 

 

 

 

 

 

Разработка классного часа

Игра-соревнование по биологии

 «Биология – наука о живом»

5 класс

 

 

 

 

 

Составитель:

Л. Н. Черёмина

учитель химии и биологии

высшей квалификационной категории

 

 

 

 

пгт. Игрим 2018 г.

Занятие - соревнование, в контексте ФГОС

для учащихся 5 классов.

 Занятие закрепления изученного материала

«Биология – наука о живом».

Черёмина Л. Н., учитель химии и биологии

МБОУ Игримская СОШ № 1

Для урока необходимо:

1)    Проектор, компьютер, интерактивная доска, презентация «Строение клетки», задание на сопоставление в программе «умная доска».

2)    На 2 столах обучающихся  световой микроскоп с  листом растения, предметное стекло, пипетка, стакан с водой;

3)    2 набора динамических схем «классификация живых организмов;

4)    2 листа с записью признаков живых организмов, в которой пропущен слова;

5)    2 листа с нумерацией для презентации «строение клетки»;

6)    Лист с набором вопросов для команд;

7)    Тест на соответствие в программе «умная доска для 2 групп;

8)    Жетоны для команд;

9)    Правила игры

10)                       Облачко и тучка для рефлексии.

 

Цель занятия: повторить материал изученный в курсе биологии в игровой форме. (Игра-соревнование между обучающимися 5 классов).

Личностные результаты:

ü    Л 1. Сформированность  представлений о биологии как одном из важнейших   способов познания человеком окружающего мира;

ü    Л 2. любознательность и  интерес к изучению природы методами естественных наук;

ü    Л 3. развитая мотивация к изучению в дальнейшем различных естественных наук.

Метапредметные результаты.

Владение

ü  М 1. способами самоорганизации учебной деятельности;

ü М 2. коммуникативными навыками работы в группах и парах;

ü  М 3. приёмами исследовательской деятельности: фиксирование результатов и формулировка выводов по результатам исследования;

Предметные результаты.

ü П 1. владение базовыми естественно - научными знаниями;

ü П. 2. сформированность  осознанного соблюдения норм и правил безопасного поведения.

 

 

 

 

Ход урока:

 

Этап урока. Основные моменты.

Время

Деятельность

УУД

Учителя

Учащихся

1.

Орг момент.

Представление команд.

Цели урока.

Правила игры.

1.     Быстро

2.     Тихо

3.     Правильно

2

 

+

+

+

 

+

 

+
(поднимать руку) (вести себя)

(отвечать на вопросы)

М 1.

 

П 2.

Л 3.

2.

Основной этап – игра соревнование.

19

 

 

М 1.

 

А

Основные понятия биологии.

Блиц опрос

3

+

+

(фронтально)

Л 1.

Л 2.

П 1.

 

Б

Классификация живых  организмов. Составление динамических схем.

3

+

+

(групповая работа)

М 2.

П 1.

 

В

Сопоставление «организм и царство». Работа с интерактивным приложением «умная доска».

5

+

+

(индивидуальная работа знатока- капитана)

П 1.

Л 3.

 

Г

Свойства живых организмов.

Определение недостающих слов в тексте.

4

 

 

 

+

 

 

 

+

(групповая работа)

 

Л 1.

Л 2.

М 2.

П 1.

П 2.

Одновременно

Д

Доказательство клеточного строения растений.

Практическая работа с микроскопом.

4

+

+

(парная работа биологов практиков)

Л 1.

Л 3.

М 2.

М 3.

П 2.

Е

Строение клетки.

Эстафета с ручкой - заполнение листа названий органоидов клетки по слайду презентации.

 

4

+

+

(групповая работа)

Л 2.

М 1.

М 2.

П 1.

П 2.

3.

Заключение.

4

 

 

 

 

А

Счетная комиссия

 

1

Видео живая природа

+

+

М. 1

 

Б

Награждение грамотами

2

+

+

 

М 1.

 

В

Рефлексия

Тучка

Солнышко

1

Общее фото

+

+

чел.

чел.

М 1.

М 2.

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал

Краткое описание документа:

Мероприятие может быть проведено в рамках предметной декады, по времени вписывается в классный час - 25 минут.

Игра-соревнование между обучающимися 5 классов "Биология наука о живом", на закрепление изученного материала. Игра содержит 6 элементов: фронтальная работа по биологическим понятиям, составление динамической схемы, работа с интерактивным приложением на сопоставление, групповая работа на определение недостающих слов в тексте, практическая работа с микроскопом, эстафета на знание органоидов клетки.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 271 507 материалов в базе

Материал подходит для УМК

Скачать материал

Другие материалы

Презентация по биологии "Организм - единое целое. Многообразие организмов"
  • Учебник: «Биология. Общая биология (базовый уровень)», Сивоглазов В.И., Агафонова И.Б., Захарова Е.Т.
  • Тема: 3.1. Организм — единое целое. Многообразие организмов
Рейтинг: 4 из 5
  • 17.02.2018
  • 14466
  • 1666
«Биология. Общая биология (базовый уровень)», Сивоглазов В.И., Агафонова И.Б., Захарова Е.Т.

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 17.02.2018 434
    • DOCX 58 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Черёмина Любовь Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Черёмина Любовь Николаевна
    Черёмина Любовь Николаевна
    • На сайте: 7 лет и 11 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 507
    • Всего материалов: 1

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой