|
Ребята, сегодня мы с вами отправимся в необычное путешествие.
Путешествие по стране сказок.
Сказки появились давным-давно, когда ещё люди не умели ни
писать, ни читать, ещё не было алфавита. Они создавались народом и
передавались из поколения в поколение. От отца к сыну, от деда к внуку и
дожили до того времени, как появилась письменность. Сказки были записаны и
дошли до нас в книгах. Такие сказки
называются народными. Их автор – народ.
Сказка – это не просто занимательная история. Народ отражает в
сказках свои планы и мечты. Например, в сказке «Иван – крестьянский сын»
отразилась борьба русского народа с врагами. В сказке «Царевна – лягушка»
прославляется мастерство, трудолюбие, доброта и храбрость. Любая сказка чему-
то нас учит. Сказка – ложь, да в ней намёк, добрым молодцам урок.
Деление уч-ся
на 2 команды.
Желающие
участвовать в игре подходят к столу, на котором лежат два рисунка с
изображением сказочных героев (Чиполлино, Буратино), разрезанных на
части по количеству детей в командах. Составив картинки, дети определяют, в
какой команде они играют, и чье имя носит команда.
Первая
станция: «Разминка.»
Надо
дополнить имя литературного героя. Я говорю слово, а вы – заканчиваете.
Кощей -Бессмертный,
Василиса –Прекрасная, Баба-Яга, Змей-Горыныч, Сестрица-Алёнушка, Мальчик
-с-пальчик, Иван –царевич, Крошечка –Хаврошечка, Курочка –Ряба,
Конёк –Горбунок, Царевна –Лягушка, Жар –птица, Ковёр-самолёт, Гуси –Лебеди,
Иванушка -дурачок
Станция №2 «Составь
пословицу.»
Чтобы
получить первую фишку, нужно правильно и быстро сложить пословицы о книгах и
чтении. Командам раздаются разрезанные таблички с пословицами:
- Кашу кушай, а сказку
слушай: умом - разумом смекай да на ус мотай.
- Не всякая водица для
питья годится, не всякая сказка - людям указка.
Станция №
3.Сказочные герои сочинили для вас сказки. Угадайте, кто какую сказку
сочинил.
(Кому
достаётся очередная карточка, решает жюри)
СКАЗКА 1.
“Она хорошая
девочка. Добрая, заботливая. Но надо же знать СЕБЯ. Чего можно, а чего
нельзя. Я вот горяч по натуре: согреваю, растапливаю, сжигаю… Зачем было
через меня прыгать?..”
СКАЗКА 2.
“Для меня
очень вредно столько находиться в воде… Спасибо этому любопытному и
непослушному мальчишке. Если бы не он и не черепаха, сколько бы я еще
пролежал на дне?..”
Станция № 4
«Угадай сказку». - Из какой сказки эти слова?
1. Тыква,
тюрьма, ключи, слёзы, налоги, пауки, синьоры, генералы. (Д.Родари
"Чиполлино".)
2. Замок,
сапоги, поле, осёл, шляпа, лев, маркиз, река. (Ш.Перро "Кот в
сапогах".)
3. Дупло,
ветер, принцесса, зонтик, труба, собака, сундук. (Г.-Х.Андерсен
"Огниво".)
4. Женщина, цветочный
горшок, ласточка, крот, болото (Г.-Х.Андерсен «Дюймовочка»)
5. Волшебник,
солома, гимнаст, девочка, собачка, сердце (А.Волков «Волшебник
Изумрудного города»)
6. Вишнёвый
переулок, дом, семья, дети, няня, зонтик (П. Трэверс «Мэри Поппинс»)
Станция № 5 «Найди
автора сказки».
Каждой
команде даются карточки, необходимо подчеркнуть фамилию автора каждого
литературного произведения.
|
1.
"Золушка"
а) Ш. Перро
б) В. Гауф
в) бр. Гримм
|
"Мойдодыр"
а)А. Барто
б)С. Маршак
в)К. Чуковский
|
"Русалочка"
а)В. Бианки
б)Г.-Х. Андерсен
в)А. Волков
|
|
2.
"Золотой ключик"
а)П. Бажов
б)А. Толстой
в)Н. Носов
|
"Маугли"
а)Р. Киплинг
б)Д. Родари
в)А. Милн
|
"Сказка
о царе Салтане"
а)А. Пушкин
б)В. Жуковский
в)И. Крылов
|
|
3.
"Конёк- Горбунок"
а)П. Ершов
б)А. Пушкин
в)А. Чехов
|
"Гадкий
утёнок"
а)Ш. Перро
б)Д. Родари
в)Г.-Х. Андерсен
|
"Горшок
каши"
а)Н. Носов
б)бр. Гримм
в)В. Катаев
|
Вопросы
болельщикам. Самый активный и знающий сказки болельщик получает
очередную фишку с цифрой.
На какой
птице летала Дюймовочка?
Из какого
инструмента солдат сварил суп в русской сказке?
Что разбудило
Спящую красавицу?
Что обнаружил
Буратино за заветной дверью в каморке папы Карло?
Что потерял
ослик ИА в сказке "Винни - Пух"?
Встреча с
какой рыбой явилась поворотным моментом в жизни сказочного Емели?
Какое яйцо
снесла курочка Ряба?
Кто торговал
пиявками в сказке "Золотой ключик"?
Кто внёс
решающий вклад в процесс вытаскивания репки?
Кто из
сказочных персонажей уверял, что он красивый, в меру упитанный мужчина?
Какое
хлебобулочное изделие ушло и от бабушки, и от дедушки?
Кто сыграл
решающую роль в процессе превращения полена в Буратино?
По какой
особой примете можно узнать Бабу Ягу?
Как зовут
итальянского Буратино?
Как звали
мальчика, выпустившего из бутылки старика Хоттабыча?
После каких
слов Али-Бабы волшебные ворота открывались?
К кому
первому обратились за помощью дед и бабка, не справившись с репкой?
Какой титул
присвоил кот в сапогах своему хозяину?
Станция № 6 «
Телеграммы»
– Ребята,
сегодня утром я нашла конверт, адресованный детям, которые хорошо знают
сказки.
– А вы хорошо знаете сказки?
– Ну, что ж, посмотрим, что находится внутри. (Достаю телеграммы.)
– Оказывается, эти телеграммы пришли от персонажей сказок. Давайте отгадаем,
от кого они.
- Бабушка и дедушка,
спасите! От волка убежал, но за мной гонится лиса! (Колобок)
- Приходил волк и съел
шестерых козлят. Спасите моих братьев! (Козленок)
- Дядя Фёдор! Срочно
приезжай! Кот Матроскин с Шариком поругались! (Почтальон Печкин)
- Срочно приезжайте!
Меня Пора тянуть . (Репка)
- Спасите! Меня дед
выловил в Синем море! (Золотая рыбка)
- Помогите! В моей
маслёнке закончилось масло, а скоро пойдёт дождь! (Железный
Дровосек)
Станция № 7 «Заморочки
из мешочка»
У меня есть
мешочек, а к нему привязана записка: «Ребята, помогите эти вещи вернуть в
сказки. Они нам очень нужны!» Герои сказок.
Вызывается по
одному ребёнку из команды по очереди. Они достают предметы, отгадывают из
какой они сказки.
В мешочке:
мыло («Мойдодыр»), мука («Колобок»), яйцо («Курочка
Ряба»), яблоко («Сказка о мёртвой царевне и семи богатырях»),
горошина («Принцесса на горошине»), скорлупа грецкого
ореха («Дюймовочка»), деревянная ложка («Три
медведя»),клубок (Иван Царевич и Серый Волк»), витамины
(«Айболит»).
Станция
№ 8 «Узнай сказку по отрывку».
Красна
девица грустна –
Приближается
весна.
Ей
на солнце тяжко –
Слёзы
льёт бедняжка. «Снегурочка»
А
дорога – далека,
А
корзина – нелегка.
Сесть
бы Мише на пенёк,
Съесть
бы вкусный пирожок. «Маша и медведь»
Нет
ни речки, ни пруда.
Где
воды напиться?
Очень
вкусная вода
В
ямке из копытца. «Сестрица Алёнушка и братец Иванушка»
Бабушка
девочку очень любила,
Шапочку
красную ей подарила.
Девочка
имя забыла своё.
А
ну, подскажите, как звали её? «Красная
Шапочка»
Возле
леса на опушке
Трое
их живёт в избушке.
Три
кровати, три подушки.
Угадайте
без подсказки:
Кто
герои этой сказки? «Три
медведя»
Летела
стрела и попала в болото,
А в
этом болоте поймал её кто-то.
Кто,
простившись с зелёной кожей,
Сделался
мигом красивой, пригожей? «Царевна – лягушка»
Тут
в избе углы затрещали, крыша зашаталась, стены вылетели, и печь сама пошла по
улице, по дороге прямо к царю. «По
щучьему велению»
В
этой книжке именины,
Много
было там гостей.
А на
этих именинах
Появился
вдруг злодей.
Он
хотел убить хозяйку, чуть её не погубил,
Но
коварному злодею кто-то голову срубил. «Муха-цокотуха»
Носик
круглый, пятачком.
Им в
земле удобно рыться.
Хвостик
маленький, крючком,
Вместо
туфелек – копытца.
Трое
их и до чего же
Братья
дружные похожи. «Три
поросёнка»
Помогла
нам яблонька, помогла нам печка,
Помогла
хорошая голубая речка.
Все
нас укрывали, все нам помогали.
К
батюшке и матушке мы домой попали. «Гуси-лебеди»
Станция № 9 «Сказочная эстафета»!
Ядро Барона Мюнхаузена.
Участник,
держа между коленами мяч проделывает путь до кегли и обратно.
Кот в сапогах.
Сапоги
большого размера ставятся на линии старта. Участник по сигналу надевает их и
бежит до кегли и обратно.
Конёк – Горбунок.
Участник
становится в обруч и берёт его двумя руками – конёк. За обруч берётся второй
участник эстафеты. По сигналу конёк «везёт» его до кегли и обратно. Когда они
«подъезжают» к началу, берётся за обруч следующий участник и конёк везёт уже
двоих. И так пока не прицепятся все участники гонки.
Баба – Яга.
Участник
становится на одну ножку, берёт метлу и прыгает до кегли и обратно.
Станция № 10
«Весёлый наборщик» – Переставьте буквы так, чтобы получилось название сказки.
1. Н С Р К А
Я А А П К Ш О Ч А
(Красная
шапочка.)
2. И Т Р Д Е
Д М Я В Е
(Три
медведя.)
3. Г Ц Ш Р Е
В А К А Н А Я Л У
(Царевна
лягушка)
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.