Конспект игрового занятия для младшей группы "Волшебный подарок"

Конспект игрового занятия по художественно эстетическому развитию аппликация в младшей группе на тему

«Волшебный подарок»

Автор воспитатель младшей группы МБДОУ№10 Петрова Оксана Владимировна

Цель: Вызвать интерес к созданию сюжета из 5-7 воздушных шариков, одинаковых по размеру, но разных по цвету. Учить раскладывать готовые формы на расстоянии друг от друга или с небольшим наложением, заполнять все пространство листа, аккуратно наносить клей и наклеивать на фон. Развивать чувство формы и ритма.

Интеграция разных видов деятельности

Дидактическая игра «Составь сюжет из воздушных шаров». Обследование формы воздушных шариков: экспериментирование (легкие передвигаются в воздухе, при надувание могут лопнуть. Загадывание загадки, пальчиковая игра.

Оборудование: На каждого ребенка 5-7 готовых форм – бумажных кругов и овалов, одинаковых по размеру, но разных по цвету (синие, красные, желтые, зеленые, фиолетовые), клей, кисти для клея, листы бумаги.

У воспитателя связка надутых шаров, 2-3 варианта сюжета «Воздушные шары». Силуэты воздушных шаров большего размера, чем у детей для игры «Составь сюжет из воздушных шаров», мольберт, клей, кисточка для показа техники наклеивания.

Содержание образовательной деятельности

Воспитатель: - Здравствуйте ребята, к нам в гости пришла Даша Путешественница с подарками, а для того чтобы узнать, какие подарки принесла для нас Даша, нужно отгадать загадку.

Твой хвостик

Я в руке держал,

Ты полетел –

Я побежал.

(Воздушный шарик)

 Дети:

Воспитатель: Правильно, ребята, воздушные шары. Посмотрите на них внимательно, какие они?

Дети: Красивые, разноцветные, круглые, гладкие, легкие.

Воспитатель: Молодцы, правильно. Посмотрите внимательно, как воздушные шары расположены один рядом с другим. Ребята, Даша предлагает нам поиграть в игру «Составь сюжет из воздушных шаров».

(Дети на мольберте выкладывают сюжет из разноцветных бумажных воздушных шаров)

Воспитатель: Как красиво у вас получилось! Но подул сильный ветер и все воздушные шары, которые принесла Даша, улетели. И ей стало грустно. Как вы думаете, ребята, как мы можем развеселить Дашу?

 Дети: Мы можем подарить ей другие воздушные шары.

Пальчиковые игры

Мы пошли на базар
Покупать воздушный шар.
Вот зелёный, как листок,
Синий, будто василёк.
Красный, ярче помидорки,
Жёлтый — цвет лимонной корки

Голубой, как облака.

Время даром не теряй,
Поскорее выбирай!
Так нужны нам для игры
Разноцветные шары.

Воспитатель: Шарики мы с вами купили, а теперь нам надо их приклеить и подарить нашей Даши.

Воспитатель показывает технику наклеивания. Дети приступают к работе, воспитатель прослеживает правильность выполнения и помогает.

Воспитатель: Вот, какие красивые, воздушные, разноцветные шары у вас получились. Но чего не хватает нашим воздушным шарам?

Дети: Ниточек.

Воспитатель: Ребята, возьмите карандаш, который вам нравиться и нарисуйте ниточки шарикам. А затем свои воздушные шары вы можете подарить Даши.

Все работы вывешиваются на мольберт.

Рефлексия

Даша: Спасибо вам ребята, вы молодцы, ваши шары очень красивые! Нам с Башмачком будет интересно в них играть.